領導力與團隊管理
領導力與團隊管理詳細內容
時間/地點/價格:11月13-14日/蘇州/3980元
課程背景
隨著競爭的白熱化與科技的快速發(fā)展,企業(yè)經(jīng)營環(huán)境正急遽的變化中,以往的個人英雄式的運作型態(tài)已經(jīng)無法適用在現(xiàn)今的管理模式,企業(yè)無法再僅僅依賴一、二位天縱英明的主管人員,來面對全方位的拼斗。我們必須透過有效的團隊運作,使組織內的人都能發(fā)揮所長,產生1+1>2的功能,方足以開創(chuàng)新局,克敵制勝。
團隊協(xié)作中,難免會有些許的不和諧產生,甚至于引發(fā)沖突,更何況是企業(yè)組織,存在著錯綜復雜的人際關系。本課程希望透過團隊分工合作的利弊探討,研究橫向協(xié)作的障礙產生原因及化解之道;同時通過對溝通過程的分析,幫助學員掌握有效的聆聽、發(fā)問、表達、回饋等溝通技巧,學習預防、面對沖突的要點與步驟,進而化沖突為力量,透過理解與服務達到雙贏。
課程收益
1. 深刻了解團隊的本質,深入理解不同部門的緊密配合在企業(yè)競爭中的重要性,并體會團隊運作的力與難。
2. 研究分析了解溝通過程,認識溝通的各種障礙及消除辦法,掌握與內部客戶有效溝通的主要步驟與方法。
3. 學會建立信任與感情賬戶、知己知彼、換位思考、相互尊重與欣賞等跨部門溝通協(xié)作的要點。
4. 學習有效處理沖突的技巧,學會與不同部門成員發(fā)展合作關系而不是競爭關系。
課程對象
中高層管理人員、各部門經(jīng)理、具有管理潛質的儲備干部、以團隊工作的成員
管理技能一:領導 領導并不是說你被任命或坐在某個位置上,背后不服你人多的是,只有具有影響力,讓別人心悅誠服地追隨你才是領導。 1. 權力 1)什么是權力 2)三個特性:強制性、潛在性、職權 3)影響力的四個特性 4)權力與影響力對比分析 2. 給領導畫像——好領導、糟領導 1)好領導特征 2)糟領導特征 3)權力的戒律 4)建立影響力 3. 四種領導方式 1)領導方式一:指揮型 2)領導方式二:教練型 3)領導方式三:支持型 4)領導方式四:授權型
管理技能二:教練 “每一位領導者應當是一名出色的教練”,這是杰克.韋爾奇的心得。你呢? 1. 教練的基本理念 1)責任人是誰 | 2)企業(yè)學習與學校教育的區(qū)別 3)培訓員工的三種形式 4)語言、游戲規(guī)則與行為 2. 教練:如何塑造行為 1)方式一:正強化 2)方式二:負強化 3)方式三:消退 4)方式四:懲罰 3. 反饋與輔導 1)中性反饋 2)建設性反饋 3)負面反饋 4)教練分析 5)輔導面談 4. C5教練法 1)激發(fā)意愿 2)確定問題點 3)制定行動計劃 4)應用與行動、間隔重復 5)評估、認可
管理技能三:授權 為什么你整天忙得焦頭爛額,下屬反而說“大樹底下,寸草不生”。許多經(jīng)理都說自己想授權,但是下屬能力不夠,真是如此嗎? |
1. 可以授權嗎? 1)授權是什么? 2)授權不是什么? 3)授權的障礙 4)經(jīng)理人授權的特點 2. 授權三要素 1)職責描述 2)工作分派 3)權力分解 3. 授權量表 1)第一級:指揮式 2)第二級:批準式 3)第三級:把關式 4)第四級:追蹤式 5)第五級:委托式 4. 授權的改進 改進一:必須授權而未授權的 改進二:應該授權而未授權的 改進三:可以授權而未授權的 改進四:不應授權而授權的
管理技能四:團隊發(fā)展 將500個土豆裝在一只麻袋里,是什么呢?只不過成了一麻袋土豆罷了,土豆之間沒有任何關系。 | 一盤散沙的隊伍,沒有團隊精神的隊伍,看上去我看不上你的隊伍,只不過在一起上班罷了,并沒有形成一只團隊。那么,職業(yè)經(jīng)理如何發(fā)展一支團隊呢? 1. 團隊的價值 1)團隊的七個特征 2)對團隊的誤解 3)為什么會有壞團隊——從"我"分析起 2. 如何處理團隊沖突 1)團隊不需要沖突嗎? 2)團隊沖突的5種處理方式 3)對5種處理方式的分析 4)不同情況,用不同的沖突處理方式 3. 團隊規(guī)則 1)團隊顯規(guī)則 2)團隊潛規(guī)則 3)心理契約 4)團隊規(guī)則:維護與破壞 4. 團隊角色 1)團隊角色分析 2)團隊角色的啟示 3)團隊角色與組織角色的差異 4)團隊角色的認知 5)團隊角色測試 |
講師介紹
周老師
資歷背景:
? TTT企業(yè)培訓師版權課程主訓導師
? 國家注冊一級人力資源管理師
? CareerDNA生涯規(guī)劃版權課程講師
? 人力資源系列課程講師
? 引導技術認證促動師
? 西交利物浦大學校外導師
? “我是好講師”全國大賽蘇州賽區(qū)導師
周老師從事人力資源領域已有25年,先后任職于臺資、歐美、民營上市集團公司。個人工作經(jīng)驗融合西方管理思維與中國管理特色,工作期間參與企業(yè)并購,有整合不同企業(yè)文化的經(jīng)驗與能力。
周老師曾擔任美商連鎖服務業(yè)臺灣分公司人資部副經(jīng)理、臺資集團OA公司人資部高級經(jīng)理、綜合型上市集團公司人力資源總監(jiān)、制造業(yè)科技集團公司行政副總裁。
周老師負責過生產型企業(yè)人力資源體系的建立,管理制度的規(guī)劃與統(tǒng)一,對連鎖經(jīng)營企業(yè)的門市培訓工作與訓練評估體系,有深入的實務經(jīng)驗。實際執(zhí)掌過對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的完整過程,對企業(yè)愿景塑造與企業(yè)文化建設有成功建置案例。熟悉集團型態(tài)企業(yè)的人力資源機構布置,對建立分層人力資源體系,與總體績效考核流程有豐富經(jīng)驗。授課時采用案例分析、知識講授、游戲、問題研討等,幫助學員積極參與、深入體會課程內容,使學員產生由內而外的改變。
服務客戶:
中化藥品工業(yè)有限公司、寶德強科技公司、新長光熱能科技有限公司、上海越洋集團公司、江蘇國基投資置業(yè)公司、同程旅游網(wǎng)并多次應邀于上海長三角人力資源論壇、杭州人力資源論壇主講專題等等
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