班組管理與現(xiàn)場改善
培訓(xùn)講師：陳毅歆
時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用：2400元
贈(zèng)送積分：2400
班組管理與現(xiàn)場改善詳細(xì)內(nèi)容
一、管理的真正意義
管理的通俗定義
領(lǐng)導(dǎo)不同于管理
二、基層主管的領(lǐng)導(dǎo)過程
制定目標(biāo)與計(jì)劃
- 制定目標(biāo)的SMART原則
授權(quán)
傳數(shù)字游戲體會(huì)PDCA原則
三、班組長應(yīng)有的角色與職責(zé)
班組長的角色轉(zhuǎn)換
班組長的職責(zé)
班組長的權(quán)利與義務(wù)
四、基層生產(chǎn)主管必備的能力
人際關(guān)系技巧
- 人際關(guān)系基本原則
- 部門內(nèi)人際關(guān)系技巧
- 部門間人際關(guān)系技巧
- 如何應(yīng)對(duì)難纏的員工
有效的溝通方法
- 溝通模型
- 溝通中的非語言技巧
- 三種溝通方式
- 坦決式溝通
- 啤酒式反饋
- 移情式傾聽
- 漏斗式提問技巧
了解下屬的成熟度
- 診斷下屬的四種發(fā)展階段
- 主管必備的四種管理方式
- 配合
激勵(lì)理論及其實(shí)踐
- 激勵(lì)理論的發(fā)展
- 馬斯洛需求層次理論
- 員工為什么總是抱怨
- 給予賞識(shí)
指導(dǎo)員工成長
- 輔導(dǎo)的步驟
輔導(dǎo)前準(zhǔn)備
營造氛圍
了解現(xiàn)狀
下屬表現(xiàn)評(píng)估并達(dá)成共識(shí)
共同擬訂發(fā)展計(jì)劃
獲得承諾
五、現(xiàn)場管理概論
QSP策略
現(xiàn)場管理之屋
六、現(xiàn)場現(xiàn)狀分析
浪費(fèi)的定義和類型
- 精益生產(chǎn)的核心
- 七大浪費(fèi)
尋找浪費(fèi)的方法
如何消除浪費(fèi)
- 準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)基礎(chǔ)
- 平準(zhǔn)化生產(chǎn)
- 均衡生產(chǎn)
- 消除浪費(fèi)
七、現(xiàn)場改善
現(xiàn)場改善的思想方法
NWG-不斷改善流程
改善的四大方法
- 頭腦風(fēng)暴法
- 5W1H
- 5個(gè)為什么
- POKA YOKE
講師 Trainer
陳毅歆先生，高級(jí)講師，中國質(zhì)量管理協(xié)會(huì)會(huì)員、國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)員、某世界500強(qiáng)企業(yè)精益生產(chǎn)培訓(xùn)師、某企業(yè)管理咨詢公司生產(chǎn)管理顧問、赴美深造生產(chǎn)管理、延鋒偉世通汽車飾件系統(tǒng)有限公司生產(chǎn)經(jīng)理、上海同濟(jì)大學(xué)汽車工程專業(yè)。豐富的生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)使Tony Chen成為一位不可多得的生產(chǎn)管理專家，他曾在企業(yè)中多次承擔(dān)各類生產(chǎn)管理體系的設(shè)計(jì)和推行工作，曾成功推行過5S、看板管理、精益生產(chǎn)、直觀工廠、自然工作小組、大專生班組長孵化等多種現(xiàn)場管理模式，對(duì)推行各種現(xiàn)場管理措施有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。除此之外，他還親自為各類制造型企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)管理方面的咨詢和培訓(xùn)，尤其擅長以5S為主的現(xiàn)場管理推進(jìn)項(xiàng)目。在培訓(xùn)方面，Tony Chen又是一位善于運(yùn)用各種培訓(xùn)手法的專業(yè)講師，他思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語言對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行講授，并且案例詳實(shí)、融會(huì)貫通。其輔導(dǎo)過的企業(yè)已有百余家，其中既有像西門子、松下、飛利浦、3M等世界500強(qiáng)企業(yè)，又有如中鋁、東航、一汽等國內(nèi)知名企業(yè)，還不乏波導(dǎo)、羅蒙等實(shí)力雄厚的民營企業(yè)。
專長領(lǐng)域
5S實(shí)施與目視管理、5S推行常見問題分析及處理、精益生產(chǎn)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、全面生產(chǎn)性維護(hù)（TPM）、一線主管管理技能、金牌班組長管理技能訓(xùn)練、生產(chǎn)經(jīng)理管理手冊(cè)、快速換模（SMED）、基層持續(xù)改進(jìn)組織與技巧、精益生產(chǎn)高階研修班、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)（JIT）
推薦課程
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2025-01-12
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消防安全管理 2025-01-13
消防安全管理培訓(xùn)時(shí)間：2025年01月13-14日 上海課程費(fèi)用：4500元（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)）。【參加對(duì)象】企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長、企業(yè)消防專職（兼職）人員、安全管理人員、重點(diǎn)部位人員、其他相關(guān)人員等【課程背景】為幫助企業(yè)加強(qiáng)危消防管理的工作，最大限度減少因火災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，企業(yè)消防安全知識(shí)培訓(xùn)課程，以火災(zāi)案例形式分析了當(dāng)前火災(zāi)的頻發(fā)...
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克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙（雙語） 2025-01-13
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙課程時(shí)長：2天北京12月19-20 上海12月26-27 深圳1月13-14【課程背景】由美國著名咨詢公司Table Group開發(fā)，是組織健康體系的核心模型，現(xiàn)今已被多種團(tuán)隊(duì)教練體系采用。為了在恒定并不斷發(fā)展的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以達(dá)到一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)或結(jié)果，就必須克服在團(tuán)隊(duì)中普遍存在的五種協(xié)作障礙。很多管理上的表象問題也是源于這五...
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企業(yè)全面安全管理實(shí)務(wù) 2025-01-13
企業(yè)全面安全管理實(shí)務(wù)課程時(shí)間：2025年01月13-14日上海2025年03月26-27日蘇州課程費(fèi)用：4200元（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐等）。培訓(xùn)對(duì)象：EHS經(jīng)理、EHS主管、安全工程師、環(huán)境工程師、部門安全協(xié)調(diào)員、各部門經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)主管；特別適合企業(yè)高管以及剛?cè)胄械腅HS專職人員課程大綱第一篇 準(zhǔn)備準(zhǔn)備參加人員介紹/分組研討會(huì)規(guī)則安全第一重要性認(rèn)...
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中層經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力 2025-01-14
課程背景：◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?！蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略，人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己沒有什么太大的關(guān)系，自己沒必要操那份心，只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可，甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此?！驊?zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié)，導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違?！?..
講師：余老師詳情
實(shí)用性公文寫作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升 2025-01-14
實(shí)用性公文寫作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升時(shí)間地點(diǎn)：2024年12月04-06日北京12月13-15日深圳12月18-20日南寧2025年1月8-10日哈爾濱2025年1月14-16日昆明注：第一天為報(bào)到時(shí)間。學(xué)員對(duì)象：各黨政機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。綜合辦公室、董事會(huì)辦公室、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群...
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講師：李老師詳情
金字塔原理：邏輯思維與高效表達(dá) 2025-01-14
金字塔原理：邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍——《金字塔原理》。本課程通過對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解，強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式，大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練，從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?；诖耍艿饺虮姸嗫鐕镜耐瞥?，也受到廣大職場人士和諸多學(xué)習(xí)者...
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