全面薪酬管理與激勵機(jī)制
全面薪酬管理與激勵機(jī)制詳細(xì)內(nèi)容
如果你是一個薪酬設(shè)計者:你迫切要求掌握最先進(jìn),最科學(xué)的核心工具與方法,然而,一旦掌握它們,你會馬上發(fā)現(xiàn)面臨一個巨大的挑戰(zhàn),就是如何在不斷變化著的環(huán)境中應(yīng)用它們呢?市場在變化,公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略不斷在調(diào)整,因而決策層不斷對人員素質(zhì),對成本提出新的要求,而員工的想法似乎也越來越多,永不滿足… 設(shè)計者們常常感到困惑,無所適從。本課程將核心工具,方法與實際應(yīng)用結(jié)合,與你探討設(shè)計思路,使你在數(shù)字的海洋中遨游時,把握方向,使你能夠在短時間內(nèi)掌握設(shè)計要領(lǐng);
如果你是一個薪酬管理者:你期望著將新政策與方案順利地貫徹實施,同時期待著決策層及員工的滿意反饋。 然而你也許并沒有意識到一場更大的挑戰(zhàn)即將開始,業(yè)務(wù)經(jīng)理可能提出各種質(zhì)疑,員工甚至懷疑它的公平性…,這究竟是為什么?由于管理的失誤使本來一個不錯的設(shè)計方案丟了分,本課程將與你分享如何為新政策與新方案增值加分,以及溝通的技巧;
如果你是一個人力資源戰(zhàn)略管理者:薪酬無疑是最核心,技術(shù)性最高,管理難度最大的工作。如何才能確保薪酬方案可以滿足業(yè)務(wù)需要呢?本課程內(nèi)容提出一些關(guān)鍵問題,你了解今年的業(yè)務(wù)需求嗎?你如何定義好的薪酬方案的標(biāo)準(zhǔn)?調(diào)薪比例高員工就獲得激勵嗎?薪酬工作人員究竟應(yīng)該站在什么角度上做每件事呢?
課程收益
l 本課程是集薪酬戰(zhàn)略制定,成本規(guī)劃,方案設(shè)計,政策實施為一體的全面管理內(nèi)容,將國際上最先進(jìn)、最科學(xué)、最高效的薪酬管理理念,設(shè)計流程,應(yīng)用工具與方法展示給企業(yè),并針對企業(yè)當(dāng)前業(yè)務(wù)背景,薪酬工作任務(wù),解決根本問題而設(shè)計的課程,它著眼于能夠適應(yīng)企業(yè)長期業(yè)務(wù)發(fā)展需求的整體框架。
l 同時,本課程具有非常豐富經(jīng)驗的
培訓(xùn)對象 企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事部經(jīng)理等企業(yè)中高層管理人員。
講師介紹
AACTP認(rèn)證講師、眾行管理顧問有限公司特約講師。歐洲教練技術(shù)方向訪問學(xué)者,曾任跨國公司專家級人力資源管理職位,主持與推動領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、目標(biāo)與業(yè)績評估,薪酬與激勵方案設(shè)計等管理項目等。被中國青年報評為京城十大培訓(xùn)、咨詢師之首?,F(xiàn)任清華大學(xué)、上海師大、香港工商學(xué)院研究生導(dǎo)師、教授。英國 Middlessex University Business School MFR( 戰(zhàn)略與目標(biāo)管理 ) 項目講師。同時擔(dān)任中國政府與國際人力資源項目專家、國家人事部人才項目專家。
培訓(xùn)費用 共1500元人民幣(含培訓(xùn)費、資料費、教材費)。食宿費用自理。
課程要點
課 題:全面薪酬管理與激勵機(jī)制 主講老師: | |
1) 3P人力資源管理模型 l 人力資源薪酬管理模型 2) 薪酬管理的位置 l 與其它人力資源管理工具結(jié)合 3) 薪酬管理的結(jié)構(gòu) l 1 大薪酬概念 l 2 固定工資 l 3 浮動工資 l 4 福利 l 5 工作體驗 4) 薪酬設(shè)計與管理案例 l MOTOROLA | l ERISSION l 理念 l 市場定位 l 市場調(diào)查 l 職位評估 l 薪酬結(jié)構(gòu) l 薪酬發(fā)展趨 5) 全球化與應(yīng)對 l 人工成本的思考 l 多元化 l 工作體驗 |
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薪酬實戰(zhàn)電腦實操的全面薪酬體系設(shè)計【課程背景】“薪酬,心愁,新仇?!笨茖W(xué)合理的薪酬制度是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展成功的重要原因。隨著技術(shù)的迭代發(fā)展,市場競爭越來越向人才競爭傾斜,對人才的渴望與渴求對企業(yè)來說越來越重要,所以一個科學(xué)合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓勵人才發(fā)揮優(yōu)勢作用也越加明顯。但是薪酬問題卻是影響員工敬業(yè)度滿意度最直接的問題,也導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展因為薪酬問題上...
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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對于有機(jī)會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點與重點的朋友尤其適合;3...
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