李老師 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：對(duì)公營(yíng)銷(xiāo) 網(wǎng)格化營(yíng)銷(xiāo) 活動(dòng)策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李老師老師公開(kāi)課
直播帶貨全攻略 2020-09-02
直播帶貨全攻略（北京，11月1213日） 【培訓(xùn)日期】2020年11月1213日【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員等；直播人員，銷(xiāo)售人員，電商相關(guān)從業(yè)者【課程背景】疫情結(jié)束之后，傳統(tǒng)企業(yè)紛紛意識(shí)到了線上流量搭建的重要性，紛紛開(kāi)始搭建自己的短視頻、社群營(yíng)銷(xiāo)、以及數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)體系，而作為最終變現(xiàn)手段之一的直播帶貨成為了企業(yè)最終端的解決方案之一，因此傳統(tǒng)企業(yè)迫切需要基于私域流量下的直播變現(xiàn)能力，快速建立自己的直播達(dá)人團(tuán)隊(duì)，幫助企業(yè)進(jìn)行高效、高頻的商業(yè)變現(xiàn)。然而對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)而言，從管理到直播體系搭建、包括直播的場(chǎng)景布置，主播人設(shè)搭建等欠缺成熟經(jīng)驗(yàn)，而主播通常又是素人主播，正因如此很多傳
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客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧 2020-09-01
客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧（上海，11月56日） 【培訓(xùn)日期】2020年11月56日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?！菊n程背景】移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代是消費(fèi)者主權(quán)時(shí)代，他們喜歡主動(dòng)選擇。在獲得大量信息的基礎(chǔ)上，消費(fèi)者對(duì)企業(yè)進(jìn)行比較分析的能力也越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)供應(yīng)商的選擇和忠誠(chéng)方面的自主性也越來(lái)越大。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程都有很大影響，改變了企業(yè)與客戶的傳統(tǒng)關(guān)系，主要表現(xiàn)為溝通方式、營(yíng)銷(xiāo)方式、信息對(duì)稱(chēng)性的改變。如何提升客戶的滿意度和忠誠(chéng)度是每家企業(yè)面臨的課題。世界上沒(méi)有盡善盡美的商品和服務(wù)，這就注定了只要有客戶消費(fèi)就一定會(huì)有客戶的投訴。所以，在面對(duì)客戶投訴的時(shí)候不必?fù)?dān)心和害怕，客戶并非真的想
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班組賦能——卓越班組長(zhǎng)管理技能提升 2020-08-26
班組賦能——卓越班組長(zhǎng)管理技能提升（直播，9月1013日） 【培訓(xùn)日期】2020年9月1013日【培訓(xùn)地點(diǎn)】網(wǎng)課【培訓(xùn)對(duì)象】班組長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、線長(zhǎng)、基層主管和管理感興趣的人員【課程背景】班組長(zhǎng)在企業(yè)中是兵頭將尾，是企業(yè)的利潤(rùn)源泉，是企業(yè)生產(chǎn)的直接參與者和最基層管理者，是企業(yè)成功之母。班組長(zhǎng)作為班組的核心，是現(xiàn)場(chǎng)管理中最活躍的骨干，是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。其能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，必將直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。如何進(jìn)一步加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使班組長(zhǎng)具備系統(tǒng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，提升基層管理績(jī)效，已成為企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的當(dāng)務(wù)之急。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合管理素質(zhì)，解
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企業(yè)微課設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā) 2020-08-25
企業(yè)微課設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)（深圳，11月2728日） 【培訓(xùn)日期】深圳，2020年8月2122日；深圳，2020年11月2728日【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層管理者.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師.人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理.人力資源專(zhuān)業(yè)人員/培訓(xùn)專(zhuān)職人員.業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有意學(xué)習(xí)微課制作的人員?！菊n程背景】在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來(lái)的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來(lái)，微課已成為
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崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與提煉 2020-08-25
崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與提煉（深圳，12月2526日） 【培訓(xùn)日期】深圳，2020年9月1819日；深圳，2020年12月2526日【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳【培訓(xùn)對(duì)象】謀求蝶變的企業(yè)一線主管\需要拓展提升的基層管理者\(yùn)班組長(zhǎng)\儲(chǔ)備干部\后備人才【課程背景】企業(yè)花重金引進(jìn)外部課程、優(yōu)秀課程給管理干部、業(yè)務(wù)專(zhuān)家等培訓(xùn)，但如果沒(méi)有后續(xù)的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，就不能結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行落地使用。再好的課程，學(xué)員一周后也會(huì)忘記，更別說(shuō)會(huì)應(yīng)用到工作中。 引進(jìn)外部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的是外部專(zhuān)家的理論、方法論，必須要經(jīng)過(guò)內(nèi)部專(zhuān)家的優(yōu)化、轉(zhuǎn)化，借助組織經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)，融入企業(yè)內(nèi)部的案例、最佳實(shí)踐，再拆分成具體的操作步驟，開(kāi)發(fā)成落地執(zhí)行的工具，才能真
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校招旺季，各大企業(yè)如何面對(duì)當(dāng)前如火如荼的“搶人大戰(zhàn)”？如何在推廣雇主品牌的同時(shí)，搜索、吸引與甄選人才？如何設(shè)計(jì)能夠激發(fā)年輕人內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培訓(xùn)項(xiàng)目，使新員工主動(dòng)自發(fā)的認(rèn)同組織、融入文化，構(gòu)建職業(yè)素養(yǎng)，提升職業(yè)技能，并保障員工融入期的留存？【學(xué)習(xí)亮點(diǎn)】1、系統(tǒng)：課程涵蓋了校園招聘和新員工學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)中各個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)2、簡(jiǎn)單：沒(méi)有空洞的說(shuō)教，只有簡(jiǎn)單的方法及工具3、易懂：深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述、講授之中，關(guān)注落地，成果輸出4、易用：易于復(fù)制，立竿見(jiàn)影【學(xué)習(xí)收益】《校園招聘》1、一套流程：掌握校園招聘的基本流程、工具，快速上手；2、一個(gè)關(guān)鍵：快速提升關(guān)鍵能力，掌握面試提問(wèn)技巧及對(duì)應(yīng)問(wèn)題的考察