高端情境商務禮儀（深圳，4月23日） 【培訓日期】深圳，2021年4月23日；深圳，2021年6月11日深圳，2021年9月17日；深圳，2021年12月3日【培訓地點】深圳【培訓對象】各企業(yè)、事業(yè)單位的管理人員、服務人員、銷售人員、公關人員、辦公室主任、接待人員等。【課程背景】情境禮儀，由張老師老師率先提出。她認為禮儀的理論和規(guī)范是相對標準化的，但禮儀的應用及價值要在具體的情境中才能真正體現(xiàn)出來。禮儀的應用要隨我們所處場合、交往對象及個體角色的變換而調整原則和分寸。本課程以企業(yè)商務交往中各種情境的應對為導向，融合了國企、民企、外企多家優(yōu)秀企業(yè)最一線的商務現(xiàn)場關系處理案例，透視情境，解析本質，

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精益工廠系統(tǒng)導入（上海，4月2627日）【培訓日期】上海，2021年4月2627日；蘇州，2021年9月910日【培訓地點】上海、蘇州【培訓對象】生產部、采購、銷售部門以及其他相關部門管理人員及工程技術人員、營運副總經理，生產控制及物流經理【課程特色】采用模擬生產流程游戲來學習如何運用所學知識導入精益生產的核心要素和方法，如：混線生產流程設計、縮短作業(yè)轉換時間、單間流等，培訓模式采用互動小組討論+游戲模擬方式，確保培訓效果最大化?！菊n程目標】本課程結束后，學員將：■建立學員的精益生產管理理念，理解精益生產對企業(yè)文化的影響，精益生產管理的效用，身體力行，倡導精益生產法則■幫助學員提高的解決問題的

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成功的產品經理核心技能訓練（上海，8月1314日）【培訓日期】2021年8月1314日【培訓地點】上?！九嘤枌ο蟆科髽I(yè)CEO/總經理、研發(fā)總監(jiān)、產品線總監(jiān)、研發(fā)經理/項目經理/技術經理/產品經理、研發(fā)項目經理等【課程背景】施振榮先生的微笑曲線給了我們很好的啟示，各行各業(yè)都深刻地認識到單純的加工和制造已經不能支撐企業(yè)健康地生存下去了！必須要有突破！產品經理負責制！“兵熊熊一個，將熊熊一窩”！當一個企業(yè)從單一產品線向多產品線跨越的時候，必須突破的一個瓶頸就是公司產品經理的培養(yǎng)，因為產品經理是公司價值鏈中最重要的一個環(huán)節(jié)，是直接面向客戶、帶領團隊創(chuàng)造價值的領軍人物，因此產品經理個人及其所率領的團隊的

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SOP標準化作業(yè)及生產效率改善【培訓日期】上海，2021年4月1415日；上海，2021年9月67日【培訓地點】上?！九嘤枌ο蟆恐圃煨推髽I(yè)的質量、技術、生產、輔助部門相關人員參與生產的工程師、主管、專員等制定企業(yè)標準化的工程部門，工藝部門，流程優(yōu)化部門，綜合管理部門的專職人員等企業(yè)一線班組長、質量工程師、生產工程師、生產主管、人力資源專員等【課程背景標】現(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)， 在一定程度上都能夠做到遵守國際標準化組織頒布的一系列標準規(guī)程， 但問題是多數(shù)企業(yè)在通過認證后，只是把證書懸掛，并沒有在真正的運營過程中去實踐落實標準化。標準化的實施落實過程，是一個長期改善，維持結果，這不僅需要企業(yè)管理者具備

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IPD集成產品開發(fā)【培訓日期】2021年5月1718日【培訓地點】上?！菊n程背景】集成產品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellence，即產品周期優(yōu)化法，系全球領先的研發(fā)咨詢機構PRTM公司提出的研發(fā)管理模式），是經過IBM公司五年的實踐，總結出來的一套先進、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國，眾多著名企業(yè)紛紛實施IPD，以提升創(chuàng)新能力。在國內，華為公司從1998年開始率先引進并實施IPD，使產品創(chuàng)新能力和企業(yè)競爭力大幅度提升。本課程從需求到新產品規(guī)劃，闡述了市場需求管理的辦法，深入詳細

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海量高并發(fā)、高可用架構設計與最佳實踐培訓班（北京，5月1921日） 【培訓日期】2021年5月1921日【培訓地點】北京【課程收益】通過此次課程培訓，可使學習者獲得如下收益：1.了解互聯(lián)網架構演進歷程；2.掌握微服務架構設計方法；3.掌握互聯(lián)網高可用高并發(fā)關鍵技術；4.掌握互聯(lián)網大型分布式系統(tǒng)數(shù)據庫架構的設計；5.掌握互聯(lián)網大型分布式系統(tǒng)服務的治理；6.掌握基于PaaS的高可用高并發(fā)關鍵技術7.掌握高可用微服務架構設計的性能評估和擴容。【課程特色】1.理論與實踐相結合、案例分析與行業(yè)應用穿插進行；2.專家精彩內容解析、學員專題討論、分組研究；通過全面知識理解、專題技能和實踐結合的授課方式?！菊n

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