趙祺老師曾是德國知名的教育咨詢公司格氏公司體驗式教育事業(yè)部經(jīng)理，作為格氏公司在英國的第一位中國員工，趙祺回國后仍然為其擔任東方技術(shù)顧問至今。2005年，趙祺作為主顧問和講師之一，開始在國內(nèi)進行體驗式培訓的咨詢和授課工作。課程主題設(shè)置廣泛，覆蓋了公共課程、運營、人力資源、客戶服務(wù)、人員和戰(zhàn)略管理等領(lǐng)域。在這期間，他積極融合體驗式學習的教育理論到培訓行業(yè)中，發(fā)展出更適合參訓者接受的體驗式培訓體系，并不斷完善，同時也曾在企業(yè)中擔任管理者角色，檢驗管理理論的實際應(yīng)用情況，“培訓師既要有管理實際經(jīng)驗，也要懂管理理論研究，更要懂教育理論和技巧，才能做好傳授管理技能的工作?！彼茿MT的顧問合伙人。2011年他進入咨詢領(lǐng)域，從企業(yè)培訓系統(tǒng)建立開始咨詢，幫助多家集團企業(yè)建立自己的企業(yè)大學，逐步覆蓋至人力資源領(lǐng)域咨詢，又將邏輯化思考與數(shù)據(jù)分析技巧相結(jié)合，同麥肯錫等咨詢企業(yè)合作完成多起數(shù)據(jù)分析和企業(yè)制度改革咨詢，他及其同事在企業(yè)事業(yè)部制、合伙人制管理改革上為多家企業(yè)提供有力支持和有效落地執(zhí)行?！胞溈襄a等咨詢品牌不參與執(zhí)行，但仍然要提供輔導，我們?yōu)闆]有那么巨大的企業(yè)做咨詢，輔導對方直至方案落地，不僅是我們的...詳細>>

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