劉建平老師中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法律系現(xiàn)為中共武漢市委黨校法學(xué)教研部教授湖北律師事務(wù)所高級律師武漢仲裁委員會首席仲裁員湖北省武漢市政府采購評審專家武漢市預(yù)算績效管理專家武漢市科技局科技咨詢專家武漢市行政法學(xué)研究會常務(wù)理事武漢市（法律援助）最美志愿者主講課程加強(qiáng)黨的政治建設(shè)—中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見解讀新時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)干部全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)十九屆六中全會精神習(xí)近平總書記七一講話基層紀(jì)檢監(jiān)督工作實(shí)操紀(jì)檢審計(jì)人員能力提升培訓(xùn)公職人員政務(wù)處分的法律準(zhǔn)則中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例紀(jì)檢監(jiān)察辦案規(guī)則習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論政府?dāng)≡V的原因及防范對策研究武漢市“民告官”糾紛的形成原因及其應(yīng)對策略憲法修正案解讀規(guī)范反腐行為的利劍——中華人民共和國監(jiān)察法解讀新公務(wù)員法解讀社區(qū)突發(fā)事件成因及應(yīng)對重大民生工程遇到 ”釘子戶”應(yīng)當(dāng)采取的對策法治國家與依法行政公共危機(jī)管理與突發(fā)事件應(yīng)對合同陷阱及其應(yīng)對公司法的理論與實(shí)務(wù)行政救濟(jì)制度訴訟的誤區(qū)及其應(yīng)對依法行政的理論與實(shí)踐新時(shí)代呼喚年輕干部提高七種能力從“甕安事件”看突發(fā)群體性事件應(yīng)對倡導(dǎo)法治思維,堅(jiān)持依法治企...詳細(xì)>>

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