- 所在地區(qū): 山東 威海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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郭景璐老師簡(jiǎn)介
郭景璐
【學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)資格】
黑龍江省哈爾濱師范學(xué)院中文系大學(xué)本科
? ? 國(guó)家注冊(cè)一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師
? ? 國(guó)家注冊(cè)二級(jí)秘書(shū)、心理咨詢(xún)師
? ? 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師
【實(shí)戰(zhàn)型工作經(jīng)驗(yàn)】
? ? 工作經(jīng)驗(yàn):先后在國(guó)有大型企業(yè)、威海日?qǐng)?bào)社、新華社膠東支社、威海外資金融服務(wù)公司以及政府部門(mén)的勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)保障局、人力資源和社會(huì)保障局工作。
? 近年來(lái),由于工作需要,經(jīng)常到當(dāng)?shù)馗鞔髮W(xué),為“準(zhǔn)大學(xué)畢業(yè)生”做就業(yè)前職業(yè)指導(dǎo)講座。
? 目前在威海人力資源和社會(huì)保障局的人力資源中心任信息調(diào)研科任科長(zhǎng)一職。在10幾年的工作中,即利用工作之便走進(jìn)當(dāng)?shù)卮髮W(xué),為即將畢業(yè)的大學(xué)生做就業(yè)前的職業(yè)指導(dǎo);也經(jīng)常給當(dāng)?shù)氐娜肆Y源管理人員講授人力資源方面的課程,為其考取國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師做授前輔導(dǎo)。同時(shí),在廣播電視大學(xué)做秘書(shū)輔導(dǎo)老師,給當(dāng)?shù)刈钣忻~的威高集團(tuán)的中層管理人員講授公文寫(xiě)作課;在威海市的幾個(gè)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的全市企業(yè)人力資源管理人員講授企業(yè)的人力資源規(guī)劃管理、企業(yè)的招聘與配置、80后90后的人力資源管理和班組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)與管理。并曾多次參與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的筆試、面試工作和職稱(chēng)考試等巡考工作;是當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年的國(guó)家新職業(yè)二級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師、企業(yè)人力資源管理師的威??紙?chǎng)論文答辯主考官。至今還是《中國(guó)青年報(bào)》連續(xù)5年的報(bào)評(píng)員;《山東就業(yè)》雜志“職場(chǎng)看臺(tái)”的專(zhuān)欄作者。
? ? 研究方向:由于工作需要,常年對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)與管理;招聘與配置;培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系與企業(yè)戰(zhàn)略;管理心理與組織行為等人力資源管理方面的價(jià)值開(kāi)發(fā)、職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)、職業(yè)生存狀態(tài)測(cè)評(píng)、工作與生活壓力的心理學(xué)等方面做研究,并積極撰寫(xiě)相關(guān)的理論文章。已有30多篇人力資源管理方面的論文和調(diào)查報(bào)告在國(guó)家級(jí)核心刊物及行業(yè)媒體上發(fā)表;調(diào)研報(bào)告及論文連續(xù)4年獲得山東省政府、山東省人力資源和社會(huì)保障學(xué)會(huì)、威海市政府、威海市委宣傳部社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)等部門(mén)評(píng)為一次一等獎(jiǎng)、兩次第三等獎(jiǎng)和一次二等獎(jiǎng)。
【授課風(fēng)格】
? 親和兼具專(zhuān)家型講師風(fēng)格。授課內(nèi)容以企業(yè)人力資源規(guī)劃管理、企業(yè)的招聘與配置以及社會(huì)心理學(xué)等理論知識(shí)為基礎(chǔ),憑借深厚的知識(shí)底蘊(yùn)、豐富的社會(huì)閱歷、資深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)個(gè)人獨(dú)特的思考角度和成功的實(shí)際案例分析,運(yùn)用風(fēng)趣 、生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格,以深入淺出的辦法,實(shí)實(shí)在在地為學(xué)員解決個(gè)性化問(wèn)題。
? 在授課過(guò)程中,尊重學(xué)員的個(gè)性,強(qiáng)調(diào)親和平等的溝通方式與思維模式,幫助企業(yè)發(fā)掘人力資源、培養(yǎng)人力素養(yǎng)、運(yùn)用人力資本,確立企業(yè)樹(shù)立新觀念,解決疑難問(wèn)題,提高企業(yè)效率,促進(jìn)企業(yè)協(xié)調(diào)和可持續(xù)性發(fā)展。
郭景璐老師授課目錄清單
【人力資源規(guī)劃】人力資源規(guī)劃是企業(yè)根據(jù)其戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略及外部具
體環(huán)境情況,以科學(xué)規(guī)范的方法,進(jìn)行人力資源需求和供給的分析預(yù)測(cè),編制相應(yīng)的吸引、留住、使用、激勵(lì)的方案,為組織的發(fā)展提供其所需要的員工,以完成組織發(fā)展目標(biāo)的過(guò)程。通過(guò)授課,指導(dǎo)企業(yè)人力資源管理人員對(duì)企業(yè)組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)、管理方式的規(guī)劃、管理做出合理的調(diào)整,以改善企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu),提升員工素質(zhì),使企業(yè)組織內(nèi)部人力資源的流入、晉升、流出程序和結(jié)構(gòu)制度得到完善,從而使企業(yè)人力資源的數(shù)量和結(jié)構(gòu)向著符合企業(yè)發(fā)展需要的方向穩(wěn)步漸進(jìn)調(diào)整,避免大起大落。并引導(dǎo)員工隊(duì)伍在年齡、學(xué)歷、能力結(jié)構(gòu)方面達(dá)到最優(yōu)狀態(tài),產(chǎn)生最大的競(jìng)爭(zhēng)力。
【班組隊(duì)伍建設(shè)與管理】 班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員,企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃
和工作制度的落實(shí)與執(zhí)行是通過(guò)他們來(lái)完成的,他們肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任,是企業(yè)中高層管理的強(qiáng)大后備力量。通過(guò)講授企業(yè)成本控制、效益提升、員工隊(duì)伍穩(wěn)定及人才培養(yǎng)等課程,提高班組長(zhǎng)的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力和管理水平,進(jìn)而在激烈的市場(chǎng)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,打造一支生產(chǎn)技術(shù)過(guò)硬的基層管理隊(duì)伍。
【80后90后員工的人力資源規(guī)劃與管理】80后和90后已成為產(chǎn)業(yè)大軍中的主流,雖然他們已經(jīng)來(lái)到企業(yè)的前沿陣地開(kāi)始從事戰(zhàn)斗工作,但很多中基層指揮官覺(jué)得他們很難管。授課通過(guò)講解把企業(yè)文化與80后90后的職業(yè)規(guī)劃有機(jī)地融為一體,并通過(guò)一系列精典案例,提出對(duì)80后90后的人力資源規(guī)劃與管理辦法,進(jìn)而,通過(guò)規(guī)劃管理80后90后的人力資源,為企業(yè)組織的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。