盧文華老師

江西省委黨校黨史黨建部副主任、教授、博士學(xué)歷。

主講課程

一）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)類(lèi)：《培養(yǎng)和鍛造“四鐵”干部——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于好干部和干部工作的重要論述》《培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力》《當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論的新發(fā)展》《理解執(zhí)行力，提升執(zhí)行力》《領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的溝通協(xié)調(diào)藝術(shù)》《健全民主集中制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)》《中青年干部健康成長(zhǎng)的要素與特點(diǎn)分析》《全國(guó)干部教材《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》全國(guó)干部教材《做好新形勢(shì)下的群眾工作》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，《黨員干部讀書(shū)學(xué)習(xí)方法論——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要論述》

（二）經(jīng)典原著類(lèi)：馬、恩《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀 ；列寧《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；毛澤東《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；毛澤東《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；毛澤東《關(guān)于健全黨委制》和《黨委會(huì)的工作方法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 

（三）黨的建設(shè)類(lèi)：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；“一準(zhǔn)則兩條例”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)——學(xué)習(xí)《廉潔準(zhǔn)則》、《紀(jì)律條例》和《巡視條例》《全面從嚴(yán)治黨——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述》；《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“理想信念”和“黨性修養(yǎng)”的重要論述》《堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)》《弘揚(yáng)井岡山精神，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性》《加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，健全黨內(nèi)政治生活》《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”》《加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉潔自律能力》《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；《樹(shù)立正確群眾觀，做好新形勢(shì)下群眾工作》《樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線(xiàn)》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；《基層黨建與基層黨組織工作方法》；《 黨支部書(shū)記工作方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《黨建基礎(chǔ)知識(shí)與基層黨建工作方法》《“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐方法》《黨建、團(tuán)建基本理論及其新發(fā)展——加強(qiáng)新形勢(shì)下基層黨建帶團(tuán)建工作》《井岡山精神的科學(xué)內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值》《井岡山時(shí)期黨的建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)及其當(dāng)代啟示》

（四）中共黨史類(lèi)：《中共黨史學(xué)習(xí)方法論——如何學(xué)習(xí)中共黨史》《學(xué)習(xí)中共黨史，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)》《汲取歷史和當(dāng)代實(shí)踐智慧，深入貫徹黨的群眾路線(xiàn)》《廬山會(huì)議（1959）歷史始末》《井岡山斗爭(zhēng)史的若干問(wèn)題研究》

（五）政治理論類(lèi)：《堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的重要論述》《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神解讀》《習(xí)近平談治國(guó)理政》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；《習(xí)近平關(guān)于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局論述摘編》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；《協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面” 戰(zhàn)略布局的思維方法》《十八屆五中全會(huì)精神的整體解析》《落實(shí)十八屆五中全會(huì)精神，全面建成小康社會(huì)》《深刻理解和牢固樹(shù)立五大發(fā)展理念》《同心筑夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要論述》《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于發(fā)展社會(huì)主義民主政治和依法治國(guó)的論述》；凝聚改革共識(shí) 匯聚改革力量——學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》《堅(jiān)定“三個(gè)自信”：道路自信、理論自信、制度自信》《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)思潮評(píng)析》《中國(guó)特色政黨制度與民主政治》《毛澤東思想的基本問(wèn)題》《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察江西的重要講話(huà)精神》《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于井岡山精神的重要論述》《井岡山精神的政治學(xué)解讀》

2017年

《習(xí)近平關(guān)于全面從嚴(yán)治黨論述摘編》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

《十八屆六中全會(huì)精神解讀》

旗幟鮮明講政治，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)政治生活——學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》

落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督，強(qiáng)化廉潔自律——學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》

《監(jiān)督執(zhí)紀(jì)‘’四種形態(tài)‘’的理論與實(shí)踐運(yùn)用》

《如何正確有效地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)》

《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于井岡山精神的論述》