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唐亞文老師
唐亞文 老師
唐亞文老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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唐亞文

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唐亞文

唐亞文老師簡(jiǎn)介


唐亞文老師

講師介紹
豐田系中國(guó)區(qū)TPM(自主保全)推行專(zhuān)家
設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)萃取實(shí)踐者
16年設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)(含13年現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)維修經(jīng)驗(yàn))
《設(shè)備精益管理—5大技能提升》版權(quán)課程開(kāi)發(fā)者
美國(guó)* 國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
WFA促動(dòng)落地培訓(xùn)師
全國(guó)優(yōu)秀講師(中國(guó)好講師)
國(guó)家心理咨詢(xún)師
工作經(jīng)歷
現(xiàn)任:豐田紡織(中國(guó))TPM推行長(zhǎng)        
曾任:日清紡賽龍常熟設(shè)備部經(jīng)理  
曾任:蘇州住友電裝設(shè)備部主任

職業(yè)背景
唐亞文老師擁有16 年設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)其中有13年現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)的維修經(jīng)驗(yàn)。
曾在蘇州住友電裝保全(維修)組任經(jīng)理,工作達(dá)10年,團(tuán)隊(duì)在30-40人之間,
從現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給出評(píng)價(jià):在點(diǎn)檢方式和維修方法中,
50%的工作是無(wú)效或者可以改進(jìn);
曾在常熟日清紡任設(shè)備課經(jīng)理,因設(shè)備自動(dòng)化程度高,在預(yù)防點(diǎn)檢方法和維修技能
提升,總結(jié)出一套方法,才有計(jì)劃進(jìn)了豐田紡織;
現(xiàn)任豐田紡織(中國(guó))負(fù)責(zé)TPM推行,
工作重點(diǎn):通過(guò)維修工具和標(biāo)準(zhǔn)化的推行由維修和制造共同來(lái)降低故障率
主要對(duì)象:維修團(tuán)隊(duì)(350人)的計(jì)劃保全和制造的48個(gè)自主TPM小組(2018年底)
主要活動(dòng): 維修人員的經(jīng)驗(yàn)萃取,制作中國(guó)區(qū)的培訓(xùn)體系(推行中)  
利用診斷表找出各公司弱點(diǎn)完善,好的事例展開(kāi),完善中國(guó)區(qū)的維修體系
運(yùn)用落地(實(shí)戰(zhàn)+促動(dòng)技術(shù))培訓(xùn),制造人員能開(kāi)展自主TPM活動(dòng)
相同工程的各公司在一起對(duì)故障和生產(chǎn)效率進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)信息共享
實(shí)現(xiàn)故障率每年下降50%目標(biāo),實(shí)際17年下降36%,18年與17年相比下降28%
-----數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)區(qū)設(shè)備管理大會(huì)上發(fā)表數(shù)據(jù)


培訓(xùn)課程

主推業(yè)務(wù):
一,長(zhǎng)期咨詢(xún)—自主TPM(制造人員)推行
二,微咨詢(xún)—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課(把握需求→培訓(xùn)→現(xiàn)場(chǎng)跟蹤確認(rèn))
三,4門(mén)公開(kāi)課
1.《IATF的TPM標(biāo)準(zhǔn)解讀》
2.《設(shè)備精益管理5大技能提升》
3《TPM自主保全5項(xiàng)全能訓(xùn)練》(內(nèi)部體系建設(shè))
4.《TPM現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》(現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操)


曾培訓(xùn)過(guò)的客戶(hù)

培訓(xùn)客戶(hù):
對(duì)眾多知名企業(yè)做過(guò)相關(guān)培訓(xùn),包括:日立電氣、三洋能源、展華電子、NSK昆山、都福(蘇州)工業(yè)等

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