王小剛老師簡介
王小剛老師
工作經(jīng)歷及專業(yè)背景王老師擁有13年的研發(fā)、項目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗,曾先后供職于華為技術有限公司、國際商用機器技術有限公司(IBM Solution and Services Co.)、中移動無線數(shù)據(jù)研發(fā)中心和QAI(外資全資咨詢顧問公司)等多個企業(yè),擔任過項目經(jīng)理、質(zhì)量保證高級專家、質(zhì)量管理部高級經(jīng)理、咨詢顧問等多個職務。他深厚的理論知識、豐富的咨詢經(jīng)驗以及犀利而又不失親和力的咨詢風格使得他近年來在業(yè)界屢獲殊榮—— ? 2008年度過程改進大會(C*,中國軟件協(xié)會系統(tǒng)與過程改進分會),獲得中國軟件生產(chǎn)力風云榜“新銳咨詢師”稱號(2008/09南京);? 2008年度中國 CMM/CMMI 咨詢與評估行業(yè)年度人物和*案例評選活動中(2008/11北京),獲得“行業(yè)年度人物”提名;所提交的“如何準確而又細致的捕獲用戶需求——CMMI-3需求開發(fā)過程域?qū)嵤┌咐蓖瑫r獲得*案例提名;? 2009年度 CMM/CMMI 咨詢與評估行業(yè)年度人物和*案例評選活動中(2009/11深圳),再度獲得“行業(yè)年度人物”提名;憑借所提交的“CMMI-SVC 在服務外包企業(yè)中的實施案例”,再次獲得“*實施案例”提名;? 2009年度軟件工程大會(CCSE/希賽網(wǎng),2009/11深圳),獲得“杰出貢獻專家”稱號。
教育背景:
中天華夏首席咨詢師、高級講師 中國軟件協(xié)會(C*)專家委員會委員 產(chǎn)品與研發(fā)管理專家 過程改進專家 業(yè)界資深顧問和講師
培訓課程
擅長管理領域王老師善于規(guī)劃和建設覆蓋市場、研發(fā)、銷售、維護支持等覆蓋全價值鏈和全業(yè)務的管理體系,對各種方法論和模型了解清楚,運用*;善于將BSC、PMP、CMMI 、PCMM與ITIL、ISO 9000等多個模型、標準或方法論之間進行系統(tǒng)的整合,以各個模型/方法論的協(xié)同運用來解決企業(yè)實際存在的問題,而并不拘泥于某一個特定的模型/標準。另一方面,憑借長期實際工作中積累的豐富的實際開發(fā)和管理經(jīng)驗,他尤其善長于在工程與技術方面過程改進的引導和規(guī)范工作,對一線的員工(項目經(jīng)理、需求分析人員、架構設計人員、設計開發(fā)工程師及測試工程師)有很強的親和力,使他們能夠很快的體會到管理所帶來的樂趣和益處。? 核心課程? 質(zhì)量管理&過程改進體系/模型/方法論介紹與*實踐分享課程系列? 平衡積分卡在研發(fā)組織中的運用--戰(zhàn)略執(zhí)行與落地? CMMI實務(基于CMMI-DEV 及 CMMI-SVC)? People CMM實務? 研發(fā)項目管理進階系列實戰(zhàn)課程? 研發(fā)項目管理沙盤高級實戰(zhàn)? 實用軟件項目估算(基于功能點和COCOMO II方法)? 實用軟件度量? 統(tǒng)計過程控制與量化項目管理? 創(chuàng)新型企業(yè)人力資源管理與能力管理系列課程:? 人員能力架構:定義、使用與維護? 量化的績效管理
曾培訓過的客戶
部分培訓及咨詢客戶中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息管理中心(CNNIC) 國家開發(fā)銀行(總行)營運中心興業(yè)銀行(總行)信息科技部 招商銀行(總行)信息中心中軟國際(iCS&S)通訊事業(yè)群 中軟集團(CS&S)上海浦東分部中遠集運(COSCO)信息中心 步步高集團終端事業(yè)部(BBK)山東省農(nóng)村信用社聯(lián)合社信息科技部 優(yōu)利(Unisys)上海研發(fā)中心霍尼韋爾綜合科技(中國)有限公司(Honeywell)遠望谷科技海輝軟件與服務集團(HiSoft) 康拓普軟件易保網(wǎng)絡技術(上海)有限公司(eBaoTech) 順豐快運(S&F Exprerss)銳珂醫(yī)療器材(上海)有限公司(CareStream Health)上海普元信息技術有限公司(Primeton) 上海生物醫(yī)學工程中心今天國際物流(深圳)有限公司 廣州中望龍騰軟件(ZWSoft)中科大恒星電子商務技術有限公司海外事業(yè)部 江蘇方天電力技術有限公司高新產(chǎn)品部南京通馳自動化儀表有限公司 南京國圖信息工程有限公司福建新意科技 安徽電網(wǎng)…… ? 學員評價? 講解貼近實戰(zhàn),能夠帶來很多啟發(fā)? 所講授的內(nèi)容可以很好、很快的應用于實際工作中? 風格直接、務實、嚴謹而又不失幽默? 實踐經(jīng)驗豐富,交流深刻生動,學習收效明顯