汪曉玲老師

汪曉玲，女，大學本科。  從事教育27年，致力于家庭教育研究和孩子學習潛能開發(fā)訓練。在各地家庭教育報告近3000場，受益家庭上百萬人。研發(fā)父母課程“”三YAN教育”幫助很多家庭走出教育孩子的困境。研發(fā)的“精準學習三級管理法”對青少年學習力提升和中高考樂學提分效果顯著，被全國多所學校聘請為學習力訓練導師?，F(xiàn)擔任全國多所學校的家庭教育導師、心理導師，家校共育導師，學習導師。曾把最差班集體轉(zhuǎn)化為年級第一班，幫助過多名考學無望，一本無望的孩子，考進了理想的大學。重大成就：研發(fā)的青少年學習力訓練課程，在全國八十多個班級實驗成功。研發(fā)的青少年學習動力課程在全國家長網(wǎng)校大力推廣研發(fā)并主講的能量父母課程在荔枝微課普及推廣                       在國家CN刊物多家刊物發(fā)表論文                                                家庭教育著作《家庭教育的誤區(qū)盲區(qū)雷區(qū)》汪曉玲女士擔任：北京大學學習型課題組專家委員北京清大燕園教育研究院特邀專家華大教科院特邀學習力研究專家國家注冊心理咨詢師國家高級家庭教育指導師國家高級家庭教育指導師職業(yè)師資中華孝文化傳播楷模新學習方法創(chuàng)始人青少年學習訓練師中高考提分訓練師2015年榮獲“中國百強講師”，并參加中央電視臺八號演播室“名師盛典”現(xiàn)場錄制并發(fā)言。2015年在人民大會堂釣魚島國賓館接受“2015年度中國家庭教育影響力人物。

個人擅長領(lǐng)域：
               家庭教育
       青少年厭學、叛逆、中高考提分

個人講授風格
     自然，語言幽默風趣，案例和理論相結(jié)合深入淺出明白易懂。具有較強的應(yīng)變能力，能根據(jù)傳授對象及場合的不同隨機變通。教學風格獨特，有強烈的感染力和親和力。

主講課程:
個人主講課題
《教育的昨天，今天，明天》———包括16個子課題
《嬰幼兒期的潛能開發(fā)與后期目標達成趨向引導》
《青少年養(yǎng)成能力培養(yǎng)與青春期叛逆消極情緒轉(zhuǎn)化》
《孩子的自我成長、自我教育、自我價值體現(xiàn)的