楊勇Brian

·   英國(guó)IPMA認(rèn)證國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)師

·   《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師

·   曾擔(dān)任《全國(guó)雙擁工作年鑒》責(zé)任編輯

·   曾在部隊(duì)正軍級(jí)單位任正團(tuán)職處長(zhǎng)

·   曾在某大型央企任部門(mén)經(jīng)理多年

·   從事公文寫(xiě)作二十多年

·   在軍內(nèi)外刊物發(fā)表文章50多篇

楊勇老師有著豐富的公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在部隊(duì)和企業(yè)起草過(guò)各類(lèi)公文上千篇，并擔(dān)任過(guò)部隊(duì)內(nèi)部刊物的主編，對(duì)行政公文和商務(wù)公文都非常熟悉。在長(zhǎng)期的寫(xiě)作過(guò)程中，總結(jié)形成了許多具有實(shí)戰(zhàn)化特點(diǎn)的技巧，能夠幫助學(xué)員克服公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題，并掌握提高文字表達(dá)能力的具體方法。

他經(jīng)過(guò)國(guó)際化專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，擅長(zhǎng)運(yùn)用多種引導(dǎo)技術(shù)，采取生動(dòng)有趣的培訓(xùn)方式，傳授公文寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員在貼近實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練中快速掌握公文寫(xiě)作的實(shí)用技巧。曾為葛洲壩、亞?wèn)|集團(tuán)等多家大型企業(yè)服務(wù)。

主講課程

《工作總結(jié)寫(xiě)作》

《公文寫(xiě)作及處理》

《公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)》

《結(jié)構(gòu)性思維》

《郵件寫(xiě)作 》

《妙筆生花，書(shū)寫(xiě)職場(chǎng)精彩——公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)》，2天

授課風(fēng)格

實(shí)戰(zhàn)化：貼近企業(yè)和學(xué)員工作實(shí)際，通過(guò)大量現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)體會(huì)看得到的改變；

工具化：將重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容工具化、模板化，為您的工作帶好實(shí)實(shí)在在的幫助；

趣味化：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用游戲、模擬、引導(dǎo)等，讓公文培訓(xùn)不感到枯燥。

參訓(xùn)學(xué)員感言

講課形式非常生動(dòng)，互動(dòng)環(huán)節(jié)較多，是我比較喜歡的方式，對(duì)文字表達(dá)能力、邏輯思維能力都有較大提升。

                                         ——某大型央企部門(mén)負(fù)責(zé)人

老師上課很生動(dòng)，本以為寫(xiě)作課比較枯燥，沒(méi)想到可以那么有趣。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)到了公文寫(xiě)作的基本知識(shí)以及幾種主要文體的寫(xiě)作方法技巧，實(shí)用性很強(qiáng)的課程，很有收獲！

                                         ——某私營(yíng)企業(yè)新入職員工

增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了如何正確使用公文語(yǔ)言，如何修改公文等實(shí)用技巧，也找到了以往寫(xiě)作中口語(yǔ)化嚴(yán)重、條理性不強(qiáng)等問(wèn)題的根源和解決辦法，對(duì)完成本職工作很有幫助。

                                         ——某集團(tuán)辦公室行政文員