張慈恩老師 情商管理專家                      

EQ教育、管理訓(xùn)練師                                     

二十二年教育管理經(jīng)驗                          

二十年教育、心理、情感咨詢

資深家庭教育專家

幸福家庭導(dǎo)師

超過兩千個家庭的咨詢經(jīng)歷

南方報業(yè)、揚子報業(yè)、山東某報業(yè)特聘幸福情感導(dǎo)師嘉賓

大型教育集團師資培訓(xùn)總監(jiān)、深圳分公司總經(jīng)理、多家珠寶企業(yè)、高科企業(yè)心理管理顧問

8年少兒教育工作經(jīng)驗，20年家庭教育和幸福情感咨詢服務(wù)經(jīng)驗，近年來全國巡回演講幸福情感專題講座上1000場次。

張慈恩老師專注于家庭教育和幸福情感領(lǐng)域20多年，獲得了經(jīng)營幸福人生的能量和輕松應(yīng)對家庭、事業(yè)、朋友間的相處智慧，成為人際關(guān)系的紐帶，傳遞愛和正能量，是一個有血有肉、有情有趣的卓越魅力女性導(dǎo)師，在她的課程中將幫助女性認(rèn)識自我、重塑自我，提升生命品質(zhì)與生活質(zhì)量，在事業(yè)與家庭、智慧與能力、領(lǐng)導(dǎo)與管理、素質(zhì)與修養(yǎng)、氣質(zhì)與形象、生活與健康多方面都收獲精彩。已為成千上萬戶家庭和企業(yè)員工提供家庭教育、親子關(guān)系、夫妻關(guān)系等方面的疏導(dǎo)和咨詢輔導(dǎo)，到目前為止涉足的家庭孩子最小的3歲，最大的19歲，孩子心理分析及疏導(dǎo)咨詢占整個案例的30%，幸福家庭情感咨詢占40%，孩子嚴(yán)重心理疾患占15%，夫妻關(guān)系咨詢占15%左右。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

張慈恩老師擁有豐富的教育、零售、管理培訓(xùn)的職業(yè)背景，憑借多年的教育、心理研究能力，在多種職場實施實踐了多個培養(yǎng)新生力量和孵化企業(yè)中堅力量的項目。運用深厚的管理培訓(xùn)功底，為中國人壽等金融機構(gòu)設(shè)計運作了新生員工“銷售心能手”的創(chuàng)業(yè)孵化項目，指導(dǎo)150人的團隊在三個月的銷售業(yè)績中提升銷售業(yè)績40%以上。在某大型教育集團的崗位上，制定并實施了全國二十多個分公司的新生師資培養(yǎng)的計劃和具體實施工作，在連續(xù)的培養(yǎng)指導(dǎo)下，向公司二十多個分公司輸送師資超過一百人。編寫和指導(dǎo)了師資培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃實施、教育課程研發(fā)以及課件編撰。在深圳分公司的工作中，帶領(lǐng)團隊在一年銷售業(yè)績超過一千萬（銷售額，涉及到廣東、江蘇的招生）。

張慈恩老師，曾經(jīng)是一位重度抑郁患者，通過自己的努力走出了抑郁的陰影并且成就了不依靠藥物療愈抑郁的方法。也因為這段刻骨銘心的涅槃經(jīng)歷，使得她成為情緒、情感、教育的獨立研究者，從1999年就開始接受情感、情緒及家庭教育咨詢的個案，經(jīng)歷了超過兩個家庭和個人的經(jīng)歷、故事，協(xié)助超過近兩百位抑郁的朋友走出情緒的陰影。是一位在情感、情緒指導(dǎo)上擁有豐富經(jīng)驗的老師。

張老師在管理、教育以及個人特殊的經(jīng)歷中，總結(jié)和歸納了簡單實用的性格特征認(rèn)知辨識的方法，以及不同個性的教育、管理方式，擁有了自己的一套行之有效的情緒壓力解決體系。在職業(yè)管理與素質(zhì)培養(yǎng)中，更趨向于開發(fā)員工的源動力和自身的心理資源，更善于激發(fā)和挖掘人的本源能動力和潛能，讓每個個體做自己的咨詢師和成長導(dǎo)師。在教育中，更善于指導(dǎo)家長理解和洞悉教育的原理，用豐富的訓(xùn)練手段快速提升家長的教育教養(yǎng)能力，做自己、孩子、家庭的咨詢師。

主講課程：

職業(yè)心態(tài)類：

《管理中的情商》、《情商管理》

《員工角色認(rèn)知與職業(yè)規(guī)范》

《職場EQ——情緒壓力解決方案》

《職場角色定位及職業(yè)素養(yǎng)塑造》

《職場陽光心態(tài)塑造》

《心態(tài)修煉與職業(yè)倦怠應(yīng)對》

家庭幸福類：

《好習(xí)慣父母造》

《輕松做父母》

《善解童真—家庭教育之性格密碼》

《善解童真—家庭教育之性教育》

《步入穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?/p>

《幸?；橐龅牧鶄€密碼》

《幸福最魅力》

授課風(fēng)格：

張慈恩老師擁有超強的親和力和感染力，在課程中以獨到的理念，活潑、生動、形象的授課風(fēng)格，帶領(lǐng)學(xué)員全情投入課程，課程從身、心、意三個層面進行探討、分享、演繹，推動學(xué)員動腦、動心、動情、動手，身心合一融入到自己的生活和工作中。從形體、外貌到心靈、頭腦，鼓勵學(xué)員完善具有個人風(fēng)格的生活方式，同時實操的課外作業(yè)和個案處理可以看到學(xué)員現(xiàn)場的蛻變和最真實的觸動！

部分授課記錄：

臨海農(nóng)商行《陽光心態(tài)與情緒壓力》3期；

招商銀行《陽光心態(tài)與情緒壓力》2期；

農(nóng)行貴陽分行《情商管理》2期；

廣州工行《情商管理》4期；

中石油《管理者的情商修煉》4期；

京基百納廣場《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》2期；

山東農(nóng)行《職場心溝通》、《職場陽光心態(tài)塑造》10期；

深圳招商支行《職場壓力與情緒管理》8期；

深圳平安分行《職場壓力與情緒管理》21期；

廣東省新思維教育《職場壓力與情緒管理》10期；

南方報業(yè)《員工角色認(rèn)知與職業(yè)規(guī)范》16期；

揚子報業(yè)《員工角色認(rèn)知與職業(yè)規(guī)范》8期；

山東報業(yè)《員工角色認(rèn)知與職業(yè)規(guī)范》10期；

新浪育兒親子教育沙龍《善解童真》、《好習(xí)慣父母造》14期；

深圳冠蒙早教中心沙龍《善解童真系列課程》、《輕松做父母》14期；

全國親子教育公益活動《善解童真系列課程》、《輕松做父母》、《好習(xí)慣父母造》56、32、28期；

江蘇啟東中學(xué)《職場陽光心態(tài)塑造》14期；

南京師范大學(xué)《陽光心態(tài)塑造》12期；

深圳市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地《專注力的培養(yǎng)》20、16、4、8期；

深圳市中小學(xué)校長培訓(xùn)中心《專注力的培養(yǎng)》、《青春期性教育》、《青春期心理呵護》10、8、2、4期；

長沙女性頻道《步入穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?、《幸福婚姻的六個密碼》4、4期；

深圳外國語初中部《青春不折翼—青春期家庭教養(yǎng)》、《青春期性教育》5、1期；

廣州外語外貿(mào)大學(xué)《青春期心理呵護》8期；

玫琳凱《女人的身體會說話》、《親密愛人》、《步入穩(wěn)穩(wěn)的幸福》、《幸福婚姻的六個密碼》、《幸福最魅力》2、6、6、6期；

溫州農(nóng)行《家庭與工作平衡技巧》《職場幸福力》2期；

廣東省路橋廣韶分公司《工作與家庭平衡技巧》3期；

廣西移動《善解童真—家庭教育之性格密碼》2期；

杭州公開課《家庭教育之性格密碼》2期；

建行長沙星沙支行《陽光職業(yè)心態(tài)塑造》3期；

國網(wǎng)山西電力《心理調(diào)試》2期。

部分服務(wù)客戶：

教育學(xué)校：廣東省新思維教育、外語外貿(mào)大學(xué)、深圳外國語初中部、南京師范大學(xué)、江蘇啟東中學(xué)、廣東省新思維教育、麗中小學(xué)、深圳清華實驗學(xué)校、、深圳東方英文書院、深圳市沙頭角中學(xué)、潮州市廈寺小學(xué)、深圳實驗學(xué)校、桃源中小學(xué)、深圳市人民小學(xué)、深圳市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、葵涌中心小學(xué)、城市綠洲學(xué)校、學(xué)大教育、廣州市鐵一中學(xué)、廣州市第三中學(xué)、廣州市育才中學(xué)等。

電力通訊行業(yè)：山西國家電網(wǎng)，深圳國家電網(wǎng)，甘肅國家電網(wǎng)、廣西移動、國網(wǎng)山西電力等

金融：山東農(nóng)行、深圳招商支行、深圳平安分行、建設(shè)銀行廣州分行、建設(shè)銀行龍巖分行、深發(fā)展佛山支行、中國銀行蘭州支行、昆明農(nóng)信社、江西省農(nóng)行、溫州農(nóng)行、建行長沙星沙支行、廣州工行、臨海農(nóng)商行、杭州招行、農(nóng)業(yè)銀行貴陽分行等

美容醫(yī)療：玫琳凱、柒柒美容院、莎之莎國際抗衰養(yǎng)生會所、珍草堂美容養(yǎng)生會所、聚百麗養(yǎng)生美容會所、康盈美容整形中心、鵬愛醫(yī)療美容醫(yī)院、博美醫(yī)療等。

新聞媒體：山東報業(yè)、揚子報業(yè)、南方報業(yè)、長沙女性頻道等。

政府事業(yè)單位：廣東省路橋公司、杭州東方艦橋、濮陽中古油等。

其他行業(yè)：深圳京基百納廣場、廣東開陽高速公路、貴港市恒信房地產(chǎn)公司等

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