物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家---張力老師

【背景介紹】

?  物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)技術(shù)專(zhuān)家

?  廣東省物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

?  中山市物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

?  現(xiàn)任廣東司南物聯(lián)股份有限公司董事長(zhǎng)兼CEO。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

多年的CTO和500強(qiáng)企業(yè)高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建成全國(guó)最大的安防云平臺(tái)，并創(chuàng)立國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的一站式物聯(lián)網(wǎng)解決方案公司，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化路徑有深刻見(jiàn)解。

【特點(diǎn)風(fēng)格】

1.      老師授課多用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)案例，教學(xué)手法多樣，注重互動(dòng)，富有激情，感染力強(qiáng)、生動(dòng)、深入淺出，具有較強(qiáng)的實(shí)用性，受到企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。

2.      課程觀點(diǎn)新穎、語(yǔ)言幽默、案例貼切、氣氛活躍，深入淺出，特別容易引起學(xué)員互動(dòng)和共鳴。

3.      將體驗(yàn)式、激勵(lì)式、互動(dòng)式、啟發(fā)式等培訓(xùn)方式整合運(yùn)用，透過(guò)互動(dòng)啟發(fā)式研討交流，引導(dǎo)學(xué)員突破舊有思維。

【主講課程】

《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與市場(chǎng)機(jī)會(huì)》

【課程反饋】

張老師的課程互動(dòng)性真不錯(cuò)，感染力強(qiáng)，這是我聽(tīng)過(guò)最認(rèn)真的課，也讓我深深認(rèn)識(shí)到了物聯(lián)網(wǎng)的重大意義。大家對(duì)張老師的課程都贊不絕口。

——中國(guó)電信

我們接觸過(guò)很多培訓(xùn)課程，《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與市場(chǎng)機(jī)會(huì)》這門(mén)課對(duì)我們的影響最大。張老師的課程觀點(diǎn)新穎，案例活靈活現(xiàn)，多用自己親身的案例，貼近生活，更方便我們的了解，課程能很好調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)，將體驗(yàn)式、激勵(lì)式、互動(dòng)式、啟發(fā)式等培訓(xùn)方式整合運(yùn)用，透過(guò)互動(dòng)啟發(fā)式研討交流，引導(dǎo)學(xué)員突破舊舊思維，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)員以積極心態(tài)面對(duì)工作與生活中的問(wèn)題，大家在工作中能夠主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的思維方法去思考問(wèn)題，挑戰(zhàn)極限，開(kāi)發(fā)潛能，不斷擴(kuò)大舒適區(qū)。張老師的課程對(duì)我們的大腦沖擊力還是挺大的。辛苦張老師了，希望有機(jī)會(huì)還能聽(tīng)到張老師的課程。

——廣東郵電大學(xué)

張老師的知識(shí)性很強(qiáng)，對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)有很深的研究，他的課程方式很開(kāi)放，方式也很多，激情也很好，課程的實(shí)用性也比較強(qiáng)，聽(tīng)起來(lái)很好理解。對(duì)于張老師的課程真心的是很滿意。

——中國(guó)移動(dòng)分公司

【服務(wù)客戶】

中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)移動(dòng)廣東分公司、中國(guó)移動(dòng)深圳分公司、中國(guó)電信廣州分公司、御銀股份、恒華科技、東升集團(tuán)、廣東郵電大學(xué)、中國(guó)電信等等