張順江 老師
- 所在地區(qū): 不限地區(qū)
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
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張順江老師簡介
世界著名學(xué)者、博士生導(dǎo)師,決策學(xué)創(chuàng)始人,我國第一位決策學(xué)教授。學(xué)科帶頭人。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院教授,美國紐約大學(xué)客座教授、高級督導(dǎo)。中國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會副會長、學(xué)術(shù)委員會主任,北京智泉育人決策管理研究院院長。
1937年7月出生于北京,1958年畢業(yè)于北京四中,1963年畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)原子核工程系,從事我國核工業(yè)工程理論研究、工程設(shè)計及指導(dǎo)施工達(dá)23年之久,為“兩彈一星”做出了貢獻(xiàn)。被任命為核動力工程師,獲核工業(yè)部頒發(fā)的榮譽證書。后轉(zhuǎn)入社會科學(xué)領(lǐng)域的研究,以“對立統(tǒng)一”、“一陰一陽”、“無無-有”為最高觀念,邏輯一貫地演繹出大學(xué)科方法論。在中外古典與現(xiàn)代科學(xué)文化思想歸一性研究的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了一門橫跨自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)的綜合性學(xué)科———決策學(xué)。著述達(dá)1500萬字。曾任《未來與發(fā)展》編委、《決策理論與實踐》雜志主編、代表作《本元論》、《法元論》被評為決策管理科學(xué)經(jīng)典著述?!吨卮蠊こ塘㈨棝Q策研究》為工程立項達(dá)于科學(xué)提供了思維程序。1986年《決策學(xué)基礎(chǔ)》被學(xué)術(shù)界評為中國決策名譽、現(xiàn)代孫子兵法。譯著《未來的沖擊》。
1982年開始倡導(dǎo)社會力量辦學(xué),先后培養(yǎng)決策管理人才達(dá)3萬余人,1986年在武漢大學(xué)創(chuàng)辦第一個決策管理研究所,1988年8月8日在北京發(fā)起并主持召開世界大系統(tǒng)決策模型國際學(xué)術(shù)研討會,1989年與國外聯(lián)合培養(yǎng)EMBA碩士研究生班,其中400余人獲美國EMBA工商管理碩士學(xué)位證書。1994年1月在人民大會堂發(fā)起并主持召開培養(yǎng)跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)決策人才國際學(xué)術(shù)研討會。學(xué)習(xí)決策學(xué)的許多學(xué)生在各級領(lǐng)導(dǎo)崗位做出了突出業(yè)績,可謂育英才造福人類。
課程>>
·中國決策學(xué)
1937年7月出生于北京,1958年畢業(yè)于北京四中,1963年畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)原子核工程系,從事我國核工業(yè)工程理論研究、工程設(shè)計及指導(dǎo)施工達(dá)23年之久,為“兩彈一星”做出了貢獻(xiàn)。被任命為核動力工程師,獲核工業(yè)部頒發(fā)的榮譽證書。后轉(zhuǎn)入社會科學(xué)領(lǐng)域的研究,以“對立統(tǒng)一”、“一陰一陽”、“無無-有”為最高觀念,邏輯一貫地演繹出大學(xué)科方法論。在中外古典與現(xiàn)代科學(xué)文化思想歸一性研究的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了一門橫跨自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)的綜合性學(xué)科———決策學(xué)。著述達(dá)1500萬字。曾任《未來與發(fā)展》編委、《決策理論與實踐》雜志主編、代表作《本元論》、《法元論》被評為決策管理科學(xué)經(jīng)典著述?!吨卮蠊こ塘㈨棝Q策研究》為工程立項達(dá)于科學(xué)提供了思維程序。1986年《決策學(xué)基礎(chǔ)》被學(xué)術(shù)界評為中國決策名譽、現(xiàn)代孫子兵法。譯著《未來的沖擊》。
1982年開始倡導(dǎo)社會力量辦學(xué),先后培養(yǎng)決策管理人才達(dá)3萬余人,1986年在武漢大學(xué)創(chuàng)辦第一個決策管理研究所,1988年8月8日在北京發(fā)起并主持召開世界大系統(tǒng)決策模型國際學(xué)術(shù)研討會,1989年與國外聯(lián)合培養(yǎng)EMBA碩士研究生班,其中400余人獲美國EMBA工商管理碩士學(xué)位證書。1994年1月在人民大會堂發(fā)起并主持召開培養(yǎng)跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)決策人才國際學(xué)術(shù)研討會。學(xué)習(xí)決策學(xué)的許多學(xué)生在各級領(lǐng)導(dǎo)崗位做出了突出業(yè)績,可謂育英才造福人類。
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