張曉誠簡介

    畢業(yè)院校：天津大學(xué)(雙本)   

    專業(yè)：計算機軟件應(yīng)用、企業(yè)管理(市場營銷)   

    語言： 英語、德語(德國4年留學(xué))

    從業(yè)經(jīng)驗

    5年   軟件服務(wù)外包開發(fā)公司(開發(fā)以及團隊管理)經(jīng)驗   中軟國際、軟通動力、文思海輝

    2年   經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)政府部門軟件系統(tǒng)開發(fā)以及后期的產(chǎn)品維護經(jīng)驗(開發(fā)以及團隊管理)   天津、北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)

    4年  德國留學(xué)  柏林、羅斯托克 

    7年  經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)大型制造型企業(yè)內(nèi)部軟件平臺開發(fā)以及后期的產(chǎn)品維護經(jīng)驗   摩托羅拉、飛思卡爾  

    22年(并行)  培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(百度、阿里、騰訊等特邀講師)

服務(wù)企業(yè)

1) 教育培訓(xùn)業(yè)：新東方

2) 通訊行業(yè)： 中國移動，中國電信，電訊盈科，藝華通

3) 能源行業(yè)： 國家電網(wǎng)，中海油，浙能集團， 南方電網(wǎng)，中航油

4) 快消行業(yè)：蒙牛集團，好麗友，丘比食品，飛鶴乳業(yè)

5) 房地產(chǎn)行業(yè)：北京城建，合生創(chuàng)展，美橋投資，和裕地產(chǎn)，復(fù)地集團

6) 交通運輸業(yè)：中國智能交通系統(tǒng)（控股有限公司），瑞華贏，中遠(yuǎn)集團，廣緯興業(yè)，深圳東部公交

7) 金融保險業(yè)：世界銀行，中國銀行，農(nóng)業(yè)銀行，中信銀行，上海農(nóng)商銀行，杭州銀行，浙商銀行，廣發(fā)銀行，中國信保，財通證券，太平洋保險，民生銀行，平安銀行

8) IT行業(yè)：清華同方，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，海輝集團，快錢支付，華普信息，天鴿集團，麥考林電子商務(wù)，康吉森自動化

9) 服裝制造業(yè)：李寧體育用品

10) 汽車行業(yè)：一汽集團，豐田集團，鵬龍?zhí)靹?chuàng)，運通集團

11) 專業(yè)服務(wù)業(yè)： 北京外服，浙江外服

12) 出版行業(yè)： 中國人民大學(xué)出版社，社會文獻(xiàn)科學(xué)出版社

13) 其他行業(yè)：R3，上海大劇院，凱里森建筑設(shè)計，中法水務(wù)，人文園林，浙江文德進(jìn)出口

14) 媒體行業(yè)：CCTV，易傳媒，搜狐集團

15) 醫(yī)藥醫(yī)療業(yè)：拜耳醫(yī)藥，北大國際醫(yī)院集團，百多力，泰德制藥，北陸醫(yī)藥，浙江省醫(yī)藥工業(yè)有限公司

16) 生產(chǎn)制造業(yè)：大賽璐，中船，上峰包裝，博西，詮世傳動，安國特緊固件，中國電科，圣奧家具，施耐德，西奧電梯，兄弟集團，晶龍集團，佩特來，超人集團，三洋，京磁強磁，北分儀器，耐普羅塑膠模具，百家麗照明

授課特點

    1. 培訓(xùn)的主導(dǎo)思想是要求具有實戰(zhàn)性，所以，本著理論第二，實戰(zhàn)第一的觀念來進(jìn)行相關(guān)的操作

    2. 按照項目驅(qū)動的思想，把培訓(xùn)分為n多個任務(wù)，培訓(xùn)的每一個點都會融入到相關(guān)的項目中，所以，在幾個關(guān)聯(lián)的任務(wù)的后會有相關(guān)的項目實戰(zhàn)安排與展示

    3. 張曉誠老師的培訓(xùn)，以實戰(zhàn)而著稱，在全盤的授課中會不斷的溝通的每一個學(xué)員，把枯燥無味的課程進(jìn)行生成的代碼化，可以確信每一個學(xué)員會是累并快樂著

    4. 張曉誠老師的大綱是自己獨立根據(jù)實際和教學(xué)經(jīng)驗而編寫，所以您將獲得100%的實踐經(jīng)驗

    5. 張曉誠老師技術(shù)上從不忽悠人，以實戰(zhàn)對待每一位朋友，將授課的技術(shù)落實于每一個受眾者的實際工作中，是培訓(xùn)的宗旨

    6. 希望能夠為您提供本次的有效的實戰(zhàn)培訓(xùn)

    5) 強項授課（背景為綠色表示熱門技術(shù)）

    6) 其他授課(非擅長)

授課感受

    1) 技術(shù)在于分享,用心做好每一件事情

    2) 不能忽悠受眾者

    3) 授課前需要了解客戶的課程后的真實的需求

    4) 根據(jù)用戶的需求來有針對性的制定有效的課程大綱

    5) 加強課程的互動性，每天的課程每個受眾者平均會溝通至少10次以上

    6) 根據(jù)情況會安排所有的受眾者撰寫每日的培訓(xùn)日志總結(jié)

    7) 授課過程中所有的代碼需要提前準(zhǔn)備好，但是，授課過程中采取邊講邊練的方式，講師一邊講解，一邊書寫，給予受眾者相關(guān)的時間來進(jìn)行理解和記憶

    8) 課堂上需要隨機應(yīng)變和現(xiàn)場發(fā)揮，來解答受眾者的問題，對于未能解答的問題保留相關(guān)的聯(lián)系方式尋求在24-48小時內(nèi)給出有效的解決方案

    9) 課堂上某些案例可以根據(jù)受眾者的實際的最終需求來模擬編寫，這樣，在課程結(jié)束后，受眾者會有一個大體的需求完成的輪廓

    10) 對一些該技術(shù)領(lǐng)域的新技術(shù)的總結(jié)和探索

    11) 一切不變的就是變化，所有的內(nèi)容會切以實際的以需求為準(zhǔn)來應(yīng)對

    12) 培訓(xùn)后與受眾者成為朋友，未來解決一些潛在的其他問題

 強項授課（背景為綠色表示熱門技術(shù)）

 其他授課(非擅長)