李玉萍 教授
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- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:績(jī)效考核 薪酬管理 領(lǐng)導(dǎo)技能
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李玉萍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
卓越人才管理(TMA)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 前 言 2013年,一線城市人才需求量穩(wěn)步上升,二線城市中經(jīng)濟(jì)活躍的城市人才需求量穩(wěn)步上升。企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、環(huán)境變幻莫測(cè),加之互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)引發(fā)的“工業(yè)化危機(jī)”,令大多數(shù)企業(yè)向著“精、深、專業(yè)”的趨勢(shì)發(fā)展。在這樣的局面下,人才管理能力TMA(Talent management ability )將成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。 《2014年卓越人才管理白皮書(shū)》調(diào)查顯示:企業(yè)對(duì)人才的選拔、儲(chǔ)備、培養(yǎng)日益重視,但普遍存在問(wèn)題是: 1. 意識(shí)到人才管理的重要性
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卓越人才管理藝術(shù)與策略課程背景: “二十一世紀(jì)企業(yè)最大的難題是人才”企業(yè)人才管理的四大困惑 ? 要”空降兵”還是“嫡系部隊(duì)” ? 如何在內(nèi)部發(fā)現(xiàn)和識(shí)別人才 ? 管理者如何有效培養(yǎng)和激勵(lì)人才課程對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理課程收益:如果將人做為企業(yè)的資本,通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得五大收益— ? 發(fā)現(xiàn)“企業(yè)潛力股” ? 激活“存量資本” ? 形成合理的資本結(jié)構(gòu) ? 儲(chǔ)備“資本”庫(kù) ? 修煉主管對(duì)人力資本管理的能力課程大綱: 第一講、人才管理的核心是生態(tài) 1、什么是企業(yè)的卓越人才 2、檢視文化
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組織到員工協(xié)同成長(zhǎng):基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系課程背景: 您的企業(yè)存在這樣的問(wèn)題嗎 ? 培訓(xùn)不少,花費(fèi)不小,人才培養(yǎng)計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn) ? 基層員工最需要培訓(xùn),但往往卻是培訓(xùn)的“死角” ? 企業(yè)培訓(xùn)無(wú)法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力 ? 組織培訓(xùn)較為隨意,缺乏系統(tǒng)和計(jì)劃 ? 員工被動(dòng)學(xué)習(xí),興趣不高 ? 培訓(xùn)四大體系如何聯(lián)動(dòng)課程特點(diǎn): 本課程體系是李玉萍融合國(guó)際國(guó)內(nèi)最佳管理實(shí)踐,結(jié)合多年管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的課 程體系。課程實(shí)踐性強(qiáng),操作性好。 前瞻的理念、多學(xué)科、多角度的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成了講師的獨(dú)特風(fēng)格;課程視角獨(dú)特、新 穎;結(jié)合講授 +
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職業(yè)經(jīng)理人修煉—如何塑造個(gè)人品牌(1天)課程大綱第一講、品牌與你1、 你是什么2、 職業(yè)經(jīng)理人憑什么獲勝視頻案例:經(jīng)理人獲勝之道3、 為什么要成為品牌經(jīng)理人第二講、品牌經(jīng)理人修煉之“如何策劃你的品牌”1、 360度認(rèn)識(shí)你自己2、 品牌定位3、 你的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)4、包裝你的品牌形象5、建立你的職業(yè)風(fēng)格現(xiàn)場(chǎng)演練,工具使用第三講、如何讓別人知道你”設(shè)計(jì)差異化推廣策略如何推廣你自己第四講、品牌經(jīng)理人修煉之“成為強(qiáng)勢(shì)品牌”1.如何管理你的品牌2.如何讓品牌為你帶來(lái)利益課程背景職場(chǎng)如市場(chǎng)。今天,市場(chǎng)中,既沒(méi)有常勝的將軍,也無(wú)長(zhǎng)久的優(yōu)勢(shì)。注意力過(guò)剩、消費(fèi)需求個(gè)性化、經(jīng)濟(jì)周期縮短、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境復(fù)雜多變,同質(zhì)化程度
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卓越績(jī)效管理實(shí)操技巧和方法 [pic](本書(shū)由李玉萍主編,清華大學(xué)出版) ? 為什么“績(jī)效難,難于上青天” ? 為什么“績(jī)效管理”被很多企業(yè)視為“雞肋”? ? 為什么幾乎沒(méi)有企業(yè)可以宣布實(shí)施的績(jī)效管理是成功的? ? 為什么沒(méi)有績(jī)效管理的企業(yè)還紛紛準(zhǔn)備建立體系? 難道績(jī)效管理僅僅是人力資源經(jīng)理窗臺(tái)上的一個(gè)“花瓶”,擺在那里只是為賞心悅目? 盡管績(jī)效管理被前索尼常務(wù)董事視為破壞團(tuán)隊(duì)精神的“罪魁”,被很多企業(yè)視為“食之無(wú)味,棄之可惜”的雞肋,但李玉萍認(rèn)為,績(jī)效考核是一個(gè)非常好的工具,對(duì)于企業(yè)管理與發(fā)展起著舉足輕重的作
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卓越績(jī)效管理實(shí)操技巧和方法為什么“績(jī)效難,難于上青天”為什么“績(jī)效管理”被很多企業(yè)視為“雞肋”?為什么幾乎沒(méi)有企業(yè)可以宣布實(shí)施的績(jī)效管理是成功的?為什么沒(méi)有績(jī)效管理的企業(yè)還紛紛準(zhǔn)備建立體系?難道績(jī)效管理僅僅是人力資源經(jīng)理窗臺(tái)上的一個(gè)“花瓶”,擺在那里只是為賞心悅目?課程對(duì)象:企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理、績(jī)效主管課程大綱第一講、為何“績(jī)效難,難于上青天”一、企業(yè)發(fā)展應(yīng)該關(guān)注兩個(gè)詞★討論:經(jīng)濟(jì)冬天,企業(yè)只有降薪成員一條途徑嗎二、認(rèn)識(shí)績(jī)效管理三、績(jī)效考核為何成了“雞肋”★績(jī)效考核出了什么問(wèn)題★“雞肋”績(jī)效VS“有效”績(jī)效★十大“罪狀”一一解開(kāi)第二講、不要“雞肋”績(jī)效——企業(yè)如何選用合適的績(jī)效考核體