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李超捷 老師
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李超捷老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  章:區(qū)域營銷策略的制定  一、前言  1、營銷工作的核心是什么  二、區(qū)域市場的調(diào)查與分析  1、市場潛力評估 ?、?消費者狀況分析  ② 競爭狀況分析 ?、?行業(yè)分析 ?、?企業(yè)自身資源分析  2、區(qū)域市場作戰(zhàn)全景圖 ?、?分析現(xiàn)狀 ?、?設(shè)定目標(biāo) ?、?制作銷售地圖  ④ 市場細(xì)分化 ?、?采取“推進(jìn)戰(zhàn)略”或“蠶食戰(zhàn)略” ?、?對付競爭者  三、區(qū)域市場擴張與保持  1、快速進(jìn)入?yún)^(qū)域市場 ?、?“造勢”進(jìn)入 ?、?“攻勢”進(jìn)入  ③ “順勢”進(jìn)入 ?、?“逆勢”進(jìn)入 ?、?區(qū)域市場核心攻略  2、區(qū)域市場擴張策略 ?、僖詢r格為主導(dǎo)的擠占策略 ?、谝詮V告為主導(dǎo)的擠占策略  ③以渠道為主導(dǎo)

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  培訓(xùn)大綱:  單元:前言:團隊的力量  一、問題:我們的力量  二、團隊建設(shè)日趨重要的原因  分析:卓越團隊培訓(xùn)案例!  解析:卓越團隊內(nèi)訓(xùn)案例  案例:卓越團隊課程案例分析!第二單元:團隊與卓越團隊的認(rèn)知  一、團隊的特征  二、團隊發(fā)展的四個階段  三、卓越團隊的七個特征  四、好團隊與差團隊的特征對比  討論:卓越團隊經(jīng)典案例討論  分組:卓越團隊培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南  分析:卓越團隊學(xué)習(xí)中的八大陷阱!第三單元、團隊角色的素質(zhì)修煉  一、團隊角色的認(rèn)知  1.認(rèn)知自己在團隊當(dāng)中的角色  2.認(rèn)知他人在組織當(dāng)中的團隊角色  案例:劉經(jīng)理的市場開發(fā)部共有9個人,也就是說他的手下有8個人,除小

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  培訓(xùn)大綱:  一、認(rèn)識溝通——管理就是溝通  1、兩個50之說——50時間/50問題  2、溝通三解——明確的目標(biāo)/清晰的內(nèi)容/適合的載體  3、溝通的渠道選擇——多維度溝通  4、為什么溝而不通——溝通漏斗  5、是什么影響了溝通的效果  6、溝通帶來的高效管理  分析:知人知心的溝通藝術(shù)培訓(xùn)案例!  解析:知人知心的溝通藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)案例  案例:知人知心的溝通藝術(shù)課程案例分析!二、有效溝通發(fā)展的四個階段  1、外求共同點——信息的溝通  2、內(nèi)求共鳴感——情感的溝通  3、深求認(rèn)同感——思想的溝通  4、實求影響力——意愿的溝通  討論:知人知心的溝通藝術(shù)經(jīng)典案例討論  分組:知人知心的溝

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