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|《移動互聯(lián)時代的服務營銷創(chuàng)新》 ||——服務，這個時代營銷者的通行證 || ||授課時間：1天 ||課程背景 | 當下是移動互聯(lián)時代，也是“+互聯(lián)網(wǎng)”時代，本課程的主旨就是幫助營銷人在移動互聯(lián)時代，審時度勢，學

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|《移動互聯(lián)時代的服務營銷創(chuàng)新》 ||——服務，這個時代營銷者的通行證 || ||授課時間：1天 ||課程背景 | 當下是移動互聯(lián)時代，也是“+互聯(lián)網(wǎng)”時代，本課程的主旨就是幫助營銷人在移動互聯(lián)時代，審時度勢，學

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《需求洞察amp;價值創(chuàng)造》大綱 授課時間：12天《全景營銷》系列課程介紹“1+6”全景營銷課程包是由《平臺經(jīng)濟時代的全景營銷戰(zhàn)略》、《市場細分amp;需求洞察》、《價值創(chuàng)造amp;呈現(xiàn)》和《顧問式銷售技能訓練》、《平臺經(jīng)濟下的渠道創(chuàng)新》、《全員服務粘住客戶》、《打造激情飛揚的營銷團隊》等7門課程構成：《全景營銷》系列課程跟隨時代變遷，著眼于當下最佳營銷實踐，用發(fā)展動態(tài)的視角、全價值鏈視角來觀察、分析營銷問題，擯棄“腳疼醫(yī)腳、頭疼醫(yī)頭”的局部策略，立志于營銷問題的更系統(tǒng)、更徹底解決方案。系列課程背景移動互聯(lián)的?平臺經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨，這個時代最鮮明的特點是產(chǎn)品的同質(zhì)

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項目管理課程大綱課程背景：現(xiàn)代項目管理方法和技術都已經(jīng)非常成熟，越來越多的企業(yè)開始重視項目管理了，但是在企業(yè)應用中如何根據(jù)企業(yè)實際開展實踐？組織管理中的很多日常運作，需要通過多項目管理和單項目管理的機制實現(xiàn)項目化運作，項目管理中很多技術，需要有效的開展應用，以此培養(yǎng)項目管理意識，實現(xiàn)企業(yè)管理的項目化運作，最終達成團隊化、流程化、客戶導向和項目標準化運作，提升組織績效。 項目管理對于現(xiàn)代企業(yè)管理而言，不僅是技術，更是藝術，是管理理念和管理意識，本課程將通過對項目管理理念、項目管理流程、項目管理知識領域和活動實踐，達成學員對項目管理的“頓悟性”認識。 很多組織內(nèi)部建立了各類團隊來開展工作，如開發(fā)團

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《打造激情飛揚的團隊》簡綱 授課時間：1天《全景營銷》系列課程介紹“1+6”全景營銷課程包是由《平臺經(jīng)濟時代的全景營銷戰(zhàn)略》、《市場細分amp;需求洞察》、《價值創(chuàng)造amp;呈現(xiàn)》和《顧問式銷售技能訓練》、《平臺經(jīng)濟下的渠道創(chuàng)新》、《全員服務粘住客戶》、《打造激情飛揚的營銷團隊》等7門課程構成：《全景營銷》系列課程跟隨時代變遷，著眼于當下最佳營銷實踐，用發(fā)展動態(tài)的視角、全價值鏈視角來觀察、分析營銷問題，擯棄“腳疼醫(yī)腳、頭疼醫(yī)頭”的局部策略，立志于營銷問題的更系統(tǒng)、更徹底解決方案。系列課程背景移動互聯(lián)的?平臺經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨，這個時代最鮮明的特點是產(chǎn)品的同質(zhì)化和客戶

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《基于移動互聯(lián)的顧問式客戶開發(fā)與管理》簡綱 授課時間：12天《全景營銷》系列課程介紹“1+6”全景營銷課程包是由《平臺經(jīng)濟時代的全景營銷戰(zhàn)略》、《市場細分amp;需求洞察》、《價值創(chuàng)造amp;呈現(xiàn)》和《顧問式銷售技能訓練》、《平臺經(jīng)濟下的渠道創(chuàng)新》、《全員服務粘住客戶》、《打造激情飛揚的營銷團隊》等7門課程構成：《全景營銷》系列課程跟隨時代變遷，著眼于當下最佳營銷實踐，用發(fā)展動態(tài)的視角、全價值鏈視角來觀察、分析營銷問題，擯棄“腳疼醫(yī)腳、頭疼醫(yī)頭”的局部策略，立志于營銷問題的更系統(tǒng)、更徹底解決方案。系列課程背景移動互聯(lián)的?平臺經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨，這個時代最鮮明的特點是

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《基于移動互聯(lián)背景的渠道創(chuàng)新》簡綱 授課時間：1天《全景營銷》系列課程介紹“1+6”全景營銷課程包是由《平臺經(jīng)濟時代的全景營銷戰(zhàn)略》、《市場細分amp;需求洞察》、《價值創(chuàng)造amp;呈現(xiàn)》和《顧問式銷售技能訓練》、《平臺經(jīng)濟下的渠道創(chuàng)新》、《全員服務粘住客戶》、《打造激情飛揚的營銷團隊》等7門課程構成：《全景營銷》系列課程跟隨時代變遷，著眼于當下最佳營銷實踐，用發(fā)展動態(tài)的視角、全價值鏈視角來觀察、分析營銷問題，擯棄“腳疼醫(yī)腳、頭疼醫(yī)頭”的局部策略，立志于營銷問題的更系統(tǒng)、更徹底解決方案。系列課程背景移動互聯(lián)的?平臺經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨，這個時代最鮮明的特點是產(chǎn)品的同質(zhì)

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《打造激情飛揚的團隊》簡綱 授課時間：1天《全景營銷》系列課程介紹“1+6”全景營銷課程包是由《平臺經(jīng)濟時代的全景營銷戰(zhàn)略》、《市場細分amp;需求洞察》、《價值創(chuàng)造amp;呈現(xiàn)》和《顧問式銷售技能訓練》、《平臺經(jīng)濟下的渠道創(chuàng)新》、《全員服務粘住客戶》、《打造激情飛揚的營銷團隊》等7門課程構成：《全景營銷》系列課程跟隨時代變遷，著眼于當下最佳營銷實踐，用發(fā)展動態(tài)的視角、全價值鏈視角來觀察、分析營銷問題，擯棄“腳疼醫(yī)腳、頭疼醫(yī)頭”的局部策略，立志于營銷問題的更系統(tǒng)、更徹底解決方案。系列課程背景移動互聯(lián)的?平臺經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨，這個時代最鮮明的特點是產(chǎn)品的同質(zhì)化和客戶

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落實中央八項規(guī)定精神要與時俱進 — —中央八項規(guī)定精神學習教育 劉騰飛【教學內(nèi)容】 2025年3月12日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，學習貫徹習近平總書記關于深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的重要講話和重要指示精神，研究部署學習教育工作。會議指出，黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。習近平總書記強調(diào)要以黨的政治建設為統(tǒng)領，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，堅決破除形式主義、官僚主義，推動黨中央重大決策部署

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2025年兩會精神解讀劉騰飛【教學背景】3月5日，十四屆全國人大三次會議正式開幕，李強總理作《政府工作報告》，宣讀了2025年的宏觀政策目標與工作，為2025年度重點工作釋放了重磅信號。【教學時長】1天（6個小時/天）【教學方式】以案例式與互動式教學為主，以經(jīng)驗分享為輔?！菊n程大綱】讀懂政府工作報告一、2024年工作回顧（一）因時因勢加強和創(chuàng)新宏觀調(diào)控，推動經(jīng)濟回升向好案例分享：2024年GDP再創(chuàng)新高（二）堅定不移全面深化改革擴大開放，增強發(fā)展內(nèi)生動力案例分享：2024年活遍全球的china travel（三）大力推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級 新培育一

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全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育（一天）一、中央八項規(guī)定的具體內(nèi)容284100834925001、改進調(diào)查研究2、精簡會議活動3、精簡文件簡報4、規(guī)范出訪活動5、改進警衛(wèi)工作6、改進新聞報道7、嚴格文稿發(fā)表8、厲行勤儉節(jié)約二、重新開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的意義1、鞏固深化成果，縱深推進全面從嚴治黨 = 1 \ GB2 ⑴回顧輝煌成就，彰顯八項規(guī)定強大效能 = 2 \ GB2 ⑵鞏固深化成果，持續(xù)夯實從嚴治黨根基2、密切黨群干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎 = 1 \ GB2 ⑴顯著成果彰顯八項規(guī)定的強大效力 = 2 \ GB2 ⑵深入自查自糾，持續(xù)夯實執(zhí)政根基3、推進中國式現(xiàn)代化

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貫徹八項規(guī)定精神 扎實推進作風建設——深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育 （劉敏老師）課程背景及意義：黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學習教育指明了方向。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎的必然要求，是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。主要學習內(nèi)容：深入學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規(guī)定及其實施細則精神。課程設計：導課：黨的

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職場溝通力?溝通與協(xié)作（沙盤版）0288925游戲背景：因為邪惡巫師的黑魔法，魔法師隊伍被困在謎域中無法逃出，魔法師隊伍將需要通過團隊合作，在有限的時間內(nèi)，完成對謎域的解密和探索，盡可能用最少資源消耗和最短的時間逃出黑魔法迷宮。課程時間：1天，6小時 課堂分組：每組48人，建議不超過6組課程對象：中基層管理人員，部門核心骨干及基層員工課程目標：● 理解職場溝通的本質(zhì)，熟練掌握職場溝通三個維度的技巧；● 了解并運用溝通與協(xié)作過程中傾聽、提問、表達等實戰(zhàn)技巧；● 用三種策略解決職場中溝通與協(xié)作問題和沖突解決的方法。課程特色：● 版權課程，品質(zhì)保證2068195710565經(jīng)過國內(nèi)外各類企業(yè)實踐的職

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職場溝通力?360多維職場溝通技巧課程背景：是否有過這種情況，大家抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果；因為職場溝通問題，工作中經(jīng)常帶著壞情緒；盡管很想溝通清楚，但是總有人誤解我的意思；還有些人，感覺就很難溝通相處……在職場中，據(jù)不完全統(tǒng)計，80的問題都是溝通問題，更是有80的矛盾來源于溝通不暢。這些問題如果長期存在，會給企業(yè)、組織帶來的阻礙。而面對不斷變化的時代，職場中不同年齡層想法也將更具差異化，如何合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。如果企業(yè)里長期溝通不暢，人際關系緊張，團隊凝聚力差，而導致運作效率低，管理成本增高，甚至會因此產(chǎn)生人員流失，這將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。本課程將教會學員掌握

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卓越團隊凝聚力提升課程背景：在后疫情時代，在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得可持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個重要的就是必須提升團隊凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑？團隊協(xié)作不配合，沒有凝聚力，戰(zhàn)斗力弱！員工感覺沒有內(nèi)在動力,工作責任心不夠！安排人員做點事情總是推三阻四！......日常管理中所碰到的問題都離不開凝聚力問題，不解決就是企業(yè)的隱患，讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗；不提高就是企業(yè)的危機，市場臨危巨變，稍縱即逝；不做大做強就是企業(yè)的敵人，企業(yè)遇風浪則危機四伏。《卓越團隊凝聚力提升》課程告訴你可以怎樣提升團隊凝聚力，提高員工個人執(zhí)行的意愿，并激

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信任銷售大客戶拜訪與溝通技巧課程背景： 銷售的成功，是由銷售和客戶一次次面對面的接觸構成的，每次同客戶當面溝通決定了銷售策略的執(zhí)行、項目推進效果和質(zhì)量。只有見面，彼此才能建立信任，只有建立信任，客戶才會購買。 客戶的購買是客戶自己做出決定的過程，客戶購買一定有他自己希望解決或達成的目的，這就是客戶的“概念”。客戶的概念主導著客戶做出選擇，客戶只關注他自己認為重要的事情，而并不是產(chǎn)品或者方案本身，更不是銷售人員種種套近乎的行為。 在客戶的購買過程中，誰忽略了客戶頭腦中的認知和想法，誰就在和客戶進行抗爭。如果銷售人員無視客戶意識之中

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新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與角色認知課程背景：新員工初入職場，如何盡快適應工作要求，做好未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，清晰自己的目標方向，完成階段目標計劃，打造個人目標與企業(yè)目標的一致性，在追求理想實現(xiàn)的過程中，最大程度發(fā)揮自我優(yōu)勢，實現(xiàn)自我價值，是每個新員工都應該認真思考和規(guī)劃的。對企業(yè)而言，員工職業(yè)生涯發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的基礎，新員工充分發(fā)揮主觀能動性，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于在企業(yè)職業(yè)發(fā)展體系中根據(jù)員工意愿制定培養(yǎng)計劃、助力個人成長、留住優(yōu)秀人才，幫助每個員工實現(xiàn)自我價值。本課程從新員工的自我定位、自我優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)、職業(yè)發(fā)展探索等角度切入，幫助員工少走彎路、清晰自我需求、設計成長路徑，進入職業(yè)發(fā)展的快速路；也推進

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銷售密鑰專業(yè)銷售的七項核心能力?課程背景： 每個企業(yè)的生存和發(fā)展都離不開銷售，而在現(xiàn)在激烈而不斷變化的市場競爭環(huán)境中，對銷售人員提出了更高的要求，假如銷售人員不專業(yè)，很難適應現(xiàn)在這個VUCA時代，想在市場中搶占份額也將會很艱難。 不過對于很多企業(yè)，給銷售人員專業(yè)知識的培養(yǎng)往往高于銷售技巧的培養(yǎng)，也有一些企業(yè)有心培養(yǎng)，但并不知道專業(yè)銷售如何培養(yǎng)。銷售初期，銷售人員說什么，問什么？銷售中期，如何吸引客戶，讓客戶有優(yōu)質(zhì)體驗，同時展現(xiàn)企業(yè)優(yōu)勢？銷售后期，如何處理異議，促單成交？優(yōu)秀的銷售經(jīng)驗如何傳承迭代，失敗的銷售經(jīng)驗如何躲坑避雷？這些問題一直困

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《問題分析與解決》課程背景：無論你在組織中擔任什么職務，分析和解決問題的能力是置身于職場中不可或缺的核心能力。因此，分析與解決問題已經(jīng)成為了當今企業(yè)中的一個重要課題，問題意識強而且解決問題能力強的職場人，更有可能更快地獲得晉升的機會，假如沒有問題意識或者解決能力比較弱的職場人就會喪失很多職場的機會，甚至會因為自己解決問題的能力不強，而讓自身陷于淘汰的尷尬處境。本次課程將通過系統(tǒng)化的思維來撥開“問題”的面紗，然我們能看清問題的本質(zhì)，提供多種視角和解決方案，讓我們能夠面對問題，思考問題，最終解決問題。課程時間：1天，6小時課程對象：所有職場人士課程目標：● 理解職場中問題解決的重要性，并有意識的發(fā)

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文明歸途目標管理與計劃執(zhí)行（沙盤版）沙盤課程背景： 團隊作為“文明歸途”計劃的尋寶探險隊，在有限的時間內(nèi)，完成對島嶼的探索，盡可能多的找到承載人類文明的寶藏。學員將扮演探險隊成員，在復雜的環(huán)境中探尋寶藏，通過沙盤游戲?qū)W習目標管理和計劃執(zhí)行。課堂現(xiàn)場：課程收益：● 理解并運用目標設定的定義和方法● 掌握目標到執(zhí)行結果的五步驟● 學習目標推進執(zhí)行的方法和技巧● 掌握執(zhí)行落地的方法，進而提升團隊執(zhí)行力課程特點： 【經(jīng)典傳承】知識點根據(jù)日產(chǎn)訓MTP原版課程進行講授，課程歷經(jīng)70年多年的歷史傳承以及多次改版，展現(xiàn)管理知識的全圖。 【沙盤模擬】將目標管

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《師至名歸DeepSeek+極簡TTT內(nèi)訓師培養(yǎng)訓練營》項目背景：在AI技術革命驅(qū)動下，企業(yè)知識傳遞正經(jīng)歷效率躍遷。傳統(tǒng)TTT項目往往需要數(shù)天系統(tǒng)訓練，長時間培養(yǎng)才能完成基礎培養(yǎng)，這對企業(yè)時間成本與資源投入形成雙重壓力。DeepSeek以及各種AI技術突破帶來的“極簡培訓革命”。本項目突破傳統(tǒng)TTT培養(yǎng)模式，深度融合DeepSeek的智能推理能力實現(xiàn)三大升級：1.AI加持：通過本地部署構建內(nèi)訓師專屬知識庫，解決經(jīng)驗萃取碎片化問題，運用智能問答鏈技術精準匹配學員認知路徑。借助多模態(tài)生成實現(xiàn)課件開發(fā)效率倍增。2.靈活選配：課程采取初階，中階，高階劃分，知識點模塊根據(jù)課程需求和學員實際情況可以靈活進

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目標管理與計劃執(zhí)行課程背景： MTP中高層管理技能訓練源自MTP官方授課程。隨著企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對經(jīng)營者來說，今后的展望經(jīng)常難以預測。但是，在這個VUCA時代，不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境，構筑高效高活力的經(jīng)營組織，關鍵在于培養(yǎng)人才！風靡70年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。系統(tǒng)化與實戰(zhàn)性正是MTP風靡全球管理者的魅力所在！ MTP(英文全稱Management Training Program)原義為管理培訓計或管理研修教程，是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業(yè)管

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《結構性思維讓思維和表達更有邏輯》課程背景：您是否曾經(jīng)遇到這樣的場景：整理培訓和工作的素材，千辛萬苦找來的材料，卻看起來凌亂無序，不知重點；內(nèi)部培訓時，滔滔不絕的講幾十分鐘，你講的熱血沸騰，學員聽得死氣沉沉；向領導匯報工作時，不知道匯報內(nèi)容孰輕孰重，還經(jīng)常被不耐煩的領導打斷。這樣的情況在您的工作是不是很常見？溝通沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。而且，對于企業(yè)內(nèi)訓師的而言，有主題，有框架，有效率講授相關內(nèi)訓課程，則會讓學員更加容易理解和應用。那么您是否希望您的表達呈現(xiàn)，讓聽眾有興趣、記得住，給人留下重點突出、邏輯清晰、結構嚴謹?shù)挠∠?？學

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《航向·真北高績效團隊建設》沙盤課程介紹課程概述《航向·真北》是一門集變局領導、團隊協(xié)作和深度探索為一體的體驗式沙盤課程。本課程以航海為背景，模擬了一個充滿挑戰(zhàn)的航海歷程，從荒島出發(fā)到登上搜救船，參與者將扮演不同角色的船員，包括船長、工匠、探險家、操帆手、占星師和醫(yī)師。在船長的帶領下，全體船員需要從荒島出發(fā)，在30天的期限內(nèi)盡可能早地登上搜救船，這一過程不僅是對荒島求生能力的考驗，更是一次尋找內(nèi)心“真北”的精神之旅。團隊在途中依次獲取共識勛章、信任勛章、協(xié)作勛章、篤行勛章和日新勛章，集齊這5枚勛章并獲得“真北之星”才是真正意義上的求生成功。《航向·真北》為參與者提供了一個全面提升領導能力、團隊

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管理者角色定位與認知課程背景： 在企業(yè)運營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”。如果工作做的好，他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也會得到領導的贊賞和下屬的尊重；如果工作做的不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來阻力，自己也會變成“三明治”。 因此管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚的了解管理者的發(fā)展內(nèi)涵、轉變管理者的行為方式、思考職業(yè)化的養(yǎng)成、認清自己的角色定位，并能有效的進行轉換和自我提升，由此特研究開發(fā)了本課程。旨在通過課程內(nèi)容的全面實施、分享與交流，來有效提高

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【課程背景】中基層管理者達成目標的能力對企業(yè)至關重要。但管理者在完成目標的過程中常常面臨各種挑戰(zhàn)，如市場變化、競爭對手策略調(diào)整、意外風險、資源短缺、人員變動等等。為了應對這些挑戰(zhàn)，管理者需要提升目標策略管理和計劃執(zhí)行能力，包括制定靈活目標和可落地的策略、做好風險管理、建立運營管理機制和監(jiān)控關鍵因素變化、同時建立敏捷團隊和快速決策機制等?！菊n程特色】管理魔法鏡?《從目標策略到計劃執(zhí)行》課程不同于傳統(tǒng)的目標管理課程，具有明顯的優(yōu)勢：主題聚焦——重點培養(yǎng)管理者在動態(tài)環(huán)境中的目標策略落地能力管理場景還原——通過游戲真實模擬目標策略和計劃落地全流程自我覺察反思——通過團隊表現(xiàn)評估反饋，實現(xiàn)學員自我覺察反

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高效完成工作任務員工執(zhí)行力塑造課程背景： 一個好的企業(yè)與一個差的企業(yè)區(qū)別有很多，但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力?？冃Ш玫钠髽I(yè)，員工的執(zhí)行力必定強；績效差的企業(yè)，員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會很弱。如果說企業(yè)做大做強有什么秘訣的話，那就是執(zhí)行力。無論是名列世界500強的企業(yè)，還是一些中小型的企業(yè)，它們之所以能持續(xù)不斷地發(fā)展和壯大，就是在于它們擁有了較強的執(zhí)行力。正是執(zhí)行力這一核心武器，才使得它們在競爭日趨加劇的環(huán)境中得以不斷發(fā)展和壯大。 員工效率低下，缺少任務計劃怎么辦？員工缺少擔當，推卸責任怎么辦？員工盲目服從領導、毫無主見怎么辦？員工推了才動、不推

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高效商務談判課程背景：前總統(tǒng)克林頓的首席談判顧問羅杰·道森說：“全世界賺錢最快的辦法就是談判！”在商務合作過程中，雙方既存在共同利益，也存在分歧，這是最常見的局面。商務談判技巧就是可以用最低的成本解決企業(yè)內(nèi)部和外部的相關問題的技能，并且使企業(yè)內(nèi)部以及企業(yè)和客戶、供應商之間形成一種和諧共贏的關系?？墒?，在實際的商務談判過程中，談判雙方經(jīng)常陷入零和博弈的局面，使得商務洽談成為非贏即輸?shù)睦娌┺?。那么，是否存在同時兼顧雙方利益的方法和路徑？如何在兩難的處境中做出妥善的選擇？這就是商務談判需要解決的問題，也是本次課程的主要內(nèi)容。課程時間：1天，6小時課程對象：銷售人員，銷售主管和銷售主管；客戶經(jīng)理；售

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大客戶關系突破與銷售技能場景化訓練課程背景：隨著信息時代的到來，云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術不斷改變著人們的工作和生活，各行業(yè)需要不斷地將新技術應用到實際的產(chǎn)品、方案當中，新產(chǎn)品與方案的價值傳遞得到了前所未有的重視，客戶在選擇產(chǎn)品或方案供應商的時候，也更傾向與專業(yè)的賣家合作，傳統(tǒng)的關系型銷售受到了很大的挑戰(zhàn)。每個銷售的場景，都要盡可能地傳遞產(chǎn)品價值，梳理專業(yè)形象，需要銷售在每個銷售細節(jié)都要全情投入，精雕細琢每一個動作，爭取項目的最終勝利。本課程面向大客戶銷售需要具備的基礎技能進行全方位的講授和訓練，比較業(yè)界傳統(tǒng)的銷售訓練，本課程從更深層次分析了銷售取得客戶信任的原理，給出了更有效、

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MTP中高層管理技能訓練課程背景： MTP中高層管理技能訓練源自MTP官方授課程。隨著企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對經(jīng)營者來說，今后的展望經(jīng)常難以預測。但是，在這個從VUCA時代逐漸變化到BANI的時代，不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境，構筑高效高活力的經(jīng)營組織，關鍵在于培養(yǎng)人才！風靡70年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。系統(tǒng)化與實戰(zhàn)性正是MTP風靡全球管理者的魅力所在！ MTP(英文全稱Management Training Program)原義為管理培訓計或管理研修教程，是由美國

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