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孫巍老師
孫巍 老師
孫巍老師培訓聯(lián)系微信

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孫巍

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孫巍

孫巍老師的內(nèi)訓課程

一、激勵的意義 什么是激勵 員工潛在的需求是什么? 員工心中的公平和期望 激勵的作用 激勵的類型 激勵的機制 激勵的對策分析二、走出激勵的誤區(qū) 過高期望的激勵 馬太效應(yīng)的激勵 激勵=獎勵 金錢萬能論 中層經(jīng)理常見激勵誤區(qū) 了解下屬需要的方法 對抱怨的分析 員工問題清單三、員工有效激勵 成就激勵 參與激勵 人性激勵 競爭激勵 目標激勵 榜樣激勵 榮譽激勵 四、管理員工的情緒 情緒何來 強者控制情緒,弱者被情緒所控 如何作情緒的主人 塑造陽光心態(tài) 心靈管理——一對一的進行溝通 愛撫管理——為員工開展心理輔導 發(fā)泄管理——給員工一個宣泄口 快樂管理——提倡彈性工作方式五、

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一、自我醒覺與認知 自我認知的誤區(qū)與困惑 何為“覺悟” 敬業(yè)的含義 敬業(yè)精神 “我”與工作的關(guān)系 人生的理想和目標二、價值觀和態(tài)度 精、氣、神—謀利先謀勢 凡事正面思考下正面定義 思想的起點 信念、行為、結(jié)果 激發(fā)生命潛能 如何做情緒的主人 快樂與痛苦都來自感覺 讓壓力變?yōu)閯恿?自我激勵的五種方式三、企業(yè)認可你的是什么 我為什么而工作 領(lǐng)導對下屬的觀察點 職員資產(chǎn)負債表 解碼優(yōu)秀職員的心態(tài) 職業(yè)人的五大特質(zhì) 樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)四、自我經(jīng)營成功的法則 忠誠、敬業(yè); 強烈的企圖心――要做就做名 積極樂觀、相信自己 熱愛學習 每一天都要不斷檢討自己的工作和績效 做事要快、要全力以赴 建立良好的人際關(guān)

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一、生命取向與修身養(yǎng)性sup2;世間萬般皆福氣sup2;正心-正見-正念-正語sup2;精、氣、神—謀利先謀勢sup2;格局、胸襟、氣度二、心態(tài)建設(shè)與自我認知sup2;你是否知道你是誰sup2;我們不知道的是什么sup2;何為明智之人sup2;怎樣正確認識自己三、壓力與壓力緩解sup2;焦點與情緒sup2;壓力產(chǎn)生的途徑sup2;關(guān)于職業(yè)倦怠sup2;面臨壓力的選擇sup2;處理壓力的步驟sup2;不該有的心態(tài)四、塑造積極心態(tài),創(chuàng)造正面能量sup2;修、齊、治、平與內(nèi)圣外王sup2;格物——隨時找到方法的方法sup2;凡事正面思考下正面定義sup2;內(nèi)心和諧是一種能力sup2;積極情緒創(chuàng)造正面

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【課程大綱】一、堅決吃肉,決不吃草,打造狼性銷售團隊為什么向狼學習狼的性格特點認識狼性覺醒自我狼性文化與團隊精神銷售人的精 、氣、 神卓越源于要求二、激發(fā)團隊斗志燃點執(zhí)行熱情狼性團隊正面思維與心態(tài)銷售壓力管理與應(yīng)對積極情緒創(chuàng)造正面能量解碼狼性精英的心態(tài)目標的力量定目標的三個標準狼性團隊必勝的八大信念三、對高效執(zhí)行力的認識執(zhí)行力是什么團隊執(zhí)行中的各種現(xiàn)象高效執(zhí)行八字箴言高效執(zhí)行是對成果負責任務(wù)型和結(jié)果型的差距做了與做到的區(qū)別團隊執(zhí)行的五個關(guān)鍵點四、銷售團隊執(zhí)行不力的根源銷售團隊執(zhí)行力暴露的問題執(zhí)行流程不暢的病因領(lǐng)導大于制度模糊的制度制度給我們的啟示華為的狼性文化理念體系五、狼性團隊高效執(zhí)行力提升

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一、立心立命——企業(yè)培訓師的職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容簡介:幫助培訓師塑造職業(yè)道德,職業(yè)責任和使命感,了解企業(yè)培訓師應(yīng)具備的條件,掌握成為一名卓越培訓師的心理素質(zhì)與個人魅力修煉。sup2;培訓師的自我洞察和認知sup2;培訓師的職業(yè)使命sup2;成為培訓師的條件和要素sup2;培訓師的編導演角色sup2;培訓師職業(yè)化的5種心態(tài)sup2;培訓師個人魅力修煉進行方式:老師講授、舉例與分析、故事啟發(fā)、體驗與應(yīng)用。二、知行合一——企業(yè)培訓師的基本功ü內(nèi)容簡介:塑造每個培訓師的風格,練習培訓師的基本功,進行語音語調(diào)、肢體動作的演練,掌握肢體動作要領(lǐng),建立動手習慣;學習語言表達技巧和內(nèi)容組織的萬能公式,理足詞嚴,演講表

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一、團隊管理與管理能力sup2;什么是管理sup2;管理者的管理精髓sup2;從管人到理人、安人sup2;管理者的領(lǐng)導力sup2;下屬服從的依據(jù)sup2;管理者的三大主體能力sup2;指導下屬的的4個步驟sup2;卓越管理者的五大特質(zhì)二、打造高績效團隊sup2;什么是團隊sup2;團隊的五大要素sup2;從《孫子兵法》看團隊建設(shè)sup2;帶兵之道與治軍之道sup2;高效團隊的三大特征sup2;團隊發(fā)展管理要點三、團隊系統(tǒng)的四大建設(shè)sup2;團隊系統(tǒng)的四大建設(shè)sup2;團隊人員建設(shè)sup2;團隊文化建設(shè)sup2;團隊制度建設(shè)sup2;團隊能力建設(shè)sup2;凝聚力——團隊精神的高境界四、目標管理與

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