【課程大綱】一、 心態(tài)管理1、 管理者自我心態(tài)管理A、 負責任B、 平常心C、 贏者心態(tài)2、 如何管理下屬的心態(tài)A、 積極心態(tài)B、 陽光心態(tài)C、 認真心態(tài)D、 長遠心態(tài)E、 合作心態(tài)F、 寬容心態(tài)G、 感恩心態(tài)H、 學習心態(tài)二、 行為管理1、 外在行為管理2、 內在行為管理3、 行為管理的三大原則4、 立、行、坐、蹲訓練5、 激勵機制6、 建立威信的十項修練三、 班前管理1、 早會2、 多能工3、 物料準備4、 設備預熱5、 配件提前6、 精神檢查四、 班中管理1、 首件2、 一個流3、 配套設施4、 時間段控制5、 不良品管控6、 人員調整7、 設備成型條件檢查8、 現場5S管理9、 物料配

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【課程大綱】一、 火箭的原理及應用1、 火箭的四大原理2、 企業(yè)如何火箭一樣業(yè)績高速倍增二、 企業(yè)上一年度經營結果盤點與診斷1、 經營數據分析2、 人才結構分析3、 技術資源分析4、 綜合盤點和診斷報告三、 企業(yè)如何做戰(zhàn)略規(guī)劃1、 贏利模式設計2、 產品模式設計3、 客戶模式設計四、 企業(yè)年度經營目標設定和落地工具1、 經營目標設定——可量化的2、 管理目標設定——不能量化的3、 落地工具，凡事預則立,不預則廢五、 部門年度經營目標設定和落地工具1、 經營目標設定——可量化的2、 管理目標設定——不能量化的3、 落地工具，凡事預則立,不預則廢六、 年度經營計劃和年度經營預算如何結合并實施授權1

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【課程大綱】一、 突破演講的心理要素1、 為何上臺就會害怕？2、 突破上臺的障礙；3、 突破開口的障礙；4、 突破心理的障礙。二、 口頭表達的要素1、 從TACOM開始A、誰來講TalkerB、誰來聽AudienceC、講什么ContentD、怎么講MannerE、TACOM要達到的目的三、 表達結構化方法1、 完美表達的基本單位；2、 開場白與結束語；3、 十大意群表達法a時間意群b空間意群c因果意群d主題意群f題解意群g演繹意群h歸納意群i類比意群j反襯意群k遞進意群四、 語言與態(tài)勢訓練1、 講話者的十大禁忌2、 語言技巧運用要點3、 用圖表來說明4、 用情感來演染5、 用哲理來提升6、

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【課程大綱】一、 打開心靈1、 你是誰？2、 你能看到什么？3、 你的成長經歷感悟？4、 人生失敗的三個原因？二、 惜緣1、 血緣：——關心和愛護；2、 情緣：——做好人，以不傷害人為目標；3、 事緣：——做好事，精益求精、日事日必為目標。三、 態(tài)度決定一切1、 自強不息的心態(tài)；2、 開心快樂的心態(tài)；3、 欣賞支持的心態(tài)；4、 積極主動的心態(tài)；5、 敬業(yè)樂業(yè)的心態(tài)；6、 認真負責的心態(tài)；7、 寬容包容的心態(tài)；8、 長遠付出的心態(tài)；9、 感恩報恩的心態(tài)；10、 學習創(chuàng)新的心態(tài)；11、 贏者心態(tài)訓練的方法：凡事正面積極；凡事巔峰狀態(tài)；凡事主動出擊；凡事全力以赴。四、 工作紀律：三大紀律八項注意1、

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角色篇（上半部分）部分．班組長的角色認知序：認識我們的企業(yè)1．班組管理的概念2．班組長的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級——橫向溝通 對下屬——教育訓練3．班組長必備的心態(tài)1) 積極主動2) 不找借口3) 敬業(yè)樂業(yè)4) 認真負責5) 團結合作6) 學習改善4．班組長的能力要求1) 認知能力2) 教育能力3) 領導能力4) 演講能力5) 自主管理能力6) 日常管理能力7) 機能管理能力——計劃、組織、指揮、協調與控制8) 團隊打造能力5．班組長的具體職責■實務演練:班組長的職位說明書6．從員工到班組長管理角色的轉變7．從技術型人才到管理型人才■案例分享:干作業(yè)員“活”

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一、 TWI的準備知識1、什么是TWI：即為督導人員訓練，或一線主管技能培訓；是一套針對生產基層主管設計的成熟課程，被歐、美與日本等先進國家廣泛應用。2、制造業(yè)領袖對TWI的評價3、TWI的產生背景與發(fā)展4、TWI培訓的重要性與內容5、TWI的特點6、工作督導對現場有什么作用7、工作分解法的應用和演練8、培訓計劃9、案例分享二、 基層管理者角色的定位1、基層管理者的位置2. 基層管理者的現狀3、基層管理者要掌握的知識4、基層管理者的任務4.1、如何管理好質量4.2、如何管理成本4.3、如何達成交期4.4、如何提升士氣4.5、如何預防安全4.6、如何提高效率5、案例分享三、 工作安全1、安全的重

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