任濤老師的內訓課程
【課程大綱】一、 心態(tài)管理1、 管理者自我心態(tài)管理A、 負責任B、 平常心C、 贏者心態(tài)2、 如何管理下屬的心態(tài)A、 積極心態(tài)B、 陽光心態(tài)C、 認真心態(tài)D、 長遠心態(tài)E、 合作心態(tài)F、 寬容心態(tài)G、 感恩心態(tài)H、 學習心態(tài)二、 行為管理1、 外在行為管理2、 內在行為管理3、 行為管理的三大原則4、 立、行、坐、蹲訓練5、 激勵機制6、 建立威信的十項修練三、 班前管理1、 早會2、 多能工3、 物料準備4、 設備預熱5、 配件提前6、 精神檢查四、 班中管理1、 首件2、 一個流3、 配套設施4、 時間段控制5、 不良品管控6、 人員調整7、 設備成型條件檢查8、 現場5S管理9、 物料配
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【課程大綱】一、 火箭的原理及應用1、 火箭的四大原理2、 企業(yè)如何火箭一樣業(yè)績高速倍增二、 企業(yè)上一年度經營結果盤點與診斷1、 經營數據分析2、 人才結構分析3、 技術資源分析4、 綜合盤點和診斷報告三、 企業(yè)如何做戰(zhàn)略規(guī)劃1、 贏利模式設計2、 產品模式設計3、 客戶模式設計四、 企業(yè)年度經營目標設定和落地工具1、 經營目標設定——可量化的2、 管理目標設定——不能量化的3、 落地工具,凡事預則立,不預則廢五、 部門年度經營目標設定和落地工具1、 經營目標設定——可量化的2、 管理目標設定——不能量化的3、 落地工具,凡事預則立,不預則廢六、 年度經營計劃和年度經營預算如何結合并實施授權1
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【課程大綱】一、 突破演講的心理要素1、 為何上臺就會害怕?2、 突破上臺的障礙;3、 突破開口的障礙;4、 突破心理的障礙。二、 口頭表達的要素1、 從TACOM開始A、誰來講TalkerB、誰來聽AudienceC、講什么ContentD、怎么講MannerE、TACOM要達到的目的三、 表達結構化方法1、 完美表達的基本單位;2、 開場白與結束語;3、 十大意群表達法a時間意群b空間意群c因果意群d主題意群f題解意群g演繹意群h歸納意群i類比意群j反襯意群k遞進意群四、 語言與態(tài)勢訓練1、 講話者的十大禁忌2、 語言技巧運用要點3、 用圖表來說明4、 用情感來演染5、 用哲理來提升6、
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【課程大綱】一、 打開心靈1、 你是誰?2、 你能看到什么?3、 你的成長經歷感悟?4、 人生失敗的三個原因?二、 惜緣1、 血緣:——關心和愛護;2、 情緣:——做好人,以不傷害人為目標;3、 事緣:——做好事,精益求精、日事日必為目標。三、 態(tài)度決定一切1、 自強不息的心態(tài);2、 開心快樂的心態(tài);3、 欣賞支持的心態(tài);4、 積極主動的心態(tài);5、 敬業(yè)樂業(yè)的心態(tài);6、 認真負責的心態(tài);7、 寬容包容的心態(tài);8、 長遠付出的心態(tài);9、 感恩報恩的心態(tài);10、 學習創(chuàng)新的心態(tài);11、 贏者心態(tài)訓練的方法:凡事正面積極;凡事巔峰狀態(tài);凡事主動出擊;凡事全力以赴。四、 工作紀律:三大紀律八項注意1、
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角色篇(上半部分)部分.班組長的角色認知序:認識我們的企業(yè)1.班組管理的概念2.班組長的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級——橫向溝通 對下屬——教育訓練3.班組長必備的心態(tài)1) 積極主動2) 不找借口3) 敬業(yè)樂業(yè)4) 認真負責5) 團結合作6) 學習改善4.班組長的能力要求1) 認知能力2) 教育能力3) 領導能力4) 演講能力5) 自主管理能力6) 日常管理能力7) 機能管理能力——計劃、組織、指揮、協調與控制8) 團隊打造能力5.班組長的具體職責■實務演練:班組長的職位說明書6.從員工到班組長管理角色的轉變7.從技術型人才到管理型人才■案例分享:干作業(yè)員“活”
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一、 TWI的準備知識1、什么是TWI:即為督導人員訓練,或一線主管技能培訓;是一套針對生產基層主管設計的成熟課程,被歐、美與日本等先進國家廣泛應用。2、制造業(yè)領袖對TWI的評價3、TWI的產生背景與發(fā)展4、TWI培訓的重要性與內容5、TWI的特點6、工作督導對現場有什么作用7、工作分解法的應用和演練8、培訓計劃9、案例分享二、 基層管理者角色的定位1、基層管理者的位置2. 基層管理者的現狀3、基層管理者要掌握的知識4、基層管理者的任務4.1、如何管理好質量4.2、如何管理成本4.3、如何達成交期4.4、如何提升士氣4.5、如何預防安全4.6、如何提高效率5、案例分享三、 工作安全1、安全的重