謝恩杰 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
謝恩杰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
謝恩杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講：壓力的現(xiàn)狀認(rèn)知一．正確認(rèn)識(shí)壓力1．壓力與工作并存2．壓力的非正常發(fā)泄（捏捏族）3．面對(duì)壓力，你怎樣選擇二．正確對(duì)待壓力1．樹(shù)立正確面對(duì)壓力的心態(tài)2．不回避壓力3．正確對(duì)待壓力4．把壓力當(dāng)作動(dòng)力5．把壓力當(dāng)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)6．戰(zhàn)略上輕視壓力，戰(zhàn)術(shù)上重視壓力第二講：情緒來(lái)源及辨識(shí)一．情緒認(rèn)知1．什么是情緒（1）心緒、心境（2）無(wú)端的生氣（3）起伏不定的心情（4）讓人不愉快的情感2．情緒的誤區(qū)3．情緒表現(xiàn)的2個(gè)層面（1）正面情緒（2）負(fù)面情緒4．如何識(shí)別他人的情緒5．如何識(shí)別自己的情緒二．外因引發(fā)的情緒1．下屬因素引發(fā)的情緒2．同事因素引發(fā)的情緒3．上司批評(píng)或表?yè)P(yáng)引發(fā)的情緒4．其他問(wèn)題引發(fā)的情緒三．內(nèi)因
講師：謝恩杰查看詳情
部分：職業(yè)素養(yǎng)的定義1.職業(yè)素養(yǎng)的定義2.職業(yè)素養(yǎng)的行為模式模型3.職業(yè)素養(yǎng)的體系分類：顯性與隱性第二部分：自我目標(biāo)管理1.哈弗大學(xué)的研究數(shù)據(jù)2.目標(biāo)－價(jià)值觀－行為3.案例：貝因美的目標(biāo)導(dǎo)向4.SMART目標(biāo)法則5.目標(biāo)練習(xí)6.明確自己的目標(biāo)－沒(méi)有人在為別人打工第三部分：時(shí)間管理1.不能管理時(shí)間便什么也不能管理2.時(shí)間管理的重要性3.時(shí)間管理的誤區(qū)4.時(shí)間管理的四象限5.找到浪費(fèi)時(shí)間的原因第四部分：同理溝通、換位思考1.和諧的氣氛是有效溝通的先決條件2.語(yǔ)句簡(jiǎn)練生動(dòng)、富有邏輯性3.善于把握事件的本質(zhì)4.溝通的意義在于效果，有效果比有道理重要5.經(jīng)典溝通案例欣賞－沁園春.雪第五部分：執(zhí)行力之結(jié)果