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閆明老師
閆明 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:人力資源人力資源 銀行 營銷
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
閆明老師培訓聯(lián)系微信

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閆明

閆明老師的內(nèi)訓課程

《銀行對公客戶經(jīng)理談判技巧訓練》培訓背景: 中國加入WTO以后,整個經(jīng)濟融入了一個更大的范圍,為銀行營銷開創(chuàng)了一個更為廣闊的空間。中國的銀行業(yè)面臨著新的發(fā)展機遇,同事面臨的競爭壓力也更大。在機遇和壓力面前,在競爭激烈的環(huán)境下,銀行營銷日顯重要。目前各國內(nèi)各家商業(yè)銀行在營銷的道路上都已經(jīng)起步,逐漸轉(zhuǎn)變觀念,努力擺脫計劃經(jīng)濟體制下養(yǎng)成的嬌氣和惰性,把銀行工作的重點轉(zhuǎn)向了客戶,轉(zhuǎn)向了市場。這是銀行營銷思維的一場革命。課程目標: ? 了解銀行對公客戶經(jīng)理的談判常犯的十大錯誤,如何避免這些錯誤; ? 把握銀行對公客戶經(jīng)理的談判必要準備工作,不做無準備的

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《銀行高端客戶營銷心里及購買技巧》課程目標: ? 掌握大客戶營銷心理學,分析客戶的行為,心理,性格特點,決策特點,培養(yǎng)顧客的信 賴感。 ? 掌握大客戶營銷的技巧,如何獲得客戶承諾,以及展現(xiàn)說服力,迅速促成交易。課程特色: ? 針對銷售心理學/大客戶銷售實際情況上之必要共通課題研究其相關的基本原則、方法 及概念。 ? 尊重人性及心理科學精神為核心;輔以精心設計的案例,分組討論、演練,分享以及針 對性的活動,是兼顧有效性、實用性及組織效益的企業(yè)主管訓練課程。 ? 協(xié)助銷售人員在面對挑戰(zhàn)與問題上,討論與分享意見,不僅具備銷售實務

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《王牌店員銷售技巧訓練營》課程背景: 目前,商超企業(yè)之間最主要的競爭就是服務水平的競爭。在通過對商超營業(yè)員的各種必備的服務禮儀、服務技巧以及服務水平的規(guī)范與引導,全面塑造商超營業(yè)員現(xiàn)代化的服務水準,傾力優(yōu)化商超營業(yè)員的服務效能,使商超企業(yè)在日益激烈的競爭中愈發(fā)具有活力。課程時長:2天=12小時培訓對象:商超全體銷售服務人員課程大綱:第一講:迎接客戶1、有敏銳的眼睛觀察客戶了解不同人群的購物風格分析女性分析:易受外界影響,沖動性購物追求時髦、注意外觀挑剔、精打細算提示:女性購物者是商品的主要購買者,所以,終端銷售人員應該特別重視此類客戶,

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《企業(yè)如何培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才》 ? 為什么人才市場人頭攢動,而企業(yè)卻沒有‘人才’可用? ? 為什么你所器重的人才卻屢屢讓你失望? ? 為什么企業(yè)最有能力的人,最先背叛你? ? 為什么老板在企業(yè)中你總是最苦、最累的那個人? ? 為什么企業(yè)規(guī)模越來越大、而有用的‘人才’卻越來越少? ? 為什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來的‘人才’,卻做了別人的嫁衣? ? 為什么有些領導認為挖人是‘道’,培養(yǎng)是‘坑’? ? 企業(yè)到底需不需要培養(yǎng)人才,如果需要到底應該如何培養(yǎng)?一、課程背景 市場競爭的不斷加劇,企業(yè)成長的外部

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《商業(yè)銀行精細化管理》 眾所周知,一個成功的企業(yè)之所以能在競爭中取勝,其共性最基本的就是管理的規(guī)范性與創(chuàng)新性凝成的核心競爭力。而精細化管理則是以“精確、細致、深入、規(guī)范”為特征的全面管理模式,賦有規(guī)范性與創(chuàng)新性高度結合的內(nèi)涵。所以,精細化管理具有把企業(yè)引向成功的功能和可能。隨著商業(yè)銀行改革進程全面提速以及國內(nèi)金融市場全面開放的來臨,金融競爭已經(jīng)進入一個更高更深更遠的層次。商業(yè)銀行如何在競爭中立于不敗之地?培訓對象:銀行管理人員、職員培訓時數(shù):一天課程大綱:第一部分 我國商業(yè)銀行精細化管理基本狀況 ? 商業(yè)銀行實施精細化管理必要性分析

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《雙贏談判技巧》課程背景: 談判對公司來說,對外-在業(yè)務面利潤增加,對內(nèi)-效率提高。因此不僅僅是銷售人員要學談判,每個人都不可避免談判。本課程從人性出發(fā),打破許多人對談判的畏懼,不談理論直接告訴你如何做。本課程來自臺灣,多年培訓經(jīng)驗的老師擔任授課,幫助大家一起從談判的基本認識開始,用生活化及豐富案例來學習,活潑生動的教學方式,大量的互動演練讓大家從做中學,學完后即可帶到崗位上使用,達到培訓的最大效果。課程特色:1、課程運用實際案例分析及討論演練,生動活潑的表現(xiàn)形式,讓學員

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