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李建立老師
李建立 教授
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  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
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李建立老師的內訓課程

一、戰(zhàn)略是什么本質1:根據明天可能發(fā)生的事情決定今天做什么本質2:根據今天發(fā)生的事情決定如何有效的行動本質3:根據資源預期決定今天做什么本質4:關注目標的長遠性和持久性本質5:強調戰(zhàn)略行為的系統(tǒng)性和整體性本質6:強調規(guī)則突破與與眾不同二、中國企業(yè)興衰的戰(zhàn)略觀察.市場競爭的全方位展開中國企業(yè)演變的三個階段企業(yè)生命周期的新輪回戰(zhàn)略原則1:擁有長遠的發(fā)展遠景方向與謹慎的成長行為戰(zhàn)略原則2:企業(yè)家的低調行為與企業(yè)的高調發(fā)展(品牌)戰(zhàn)略原則3:擁有清晰而簡約的商業(yè)模式戰(zhàn)略原則4:注重培育以知識與技術為支撐的核心能力,而不僅僅注重機會戰(zhàn)略原則5:關鍵戰(zhàn)略環(huán)節(jié)的重點投入與謹慎的財務融資管理,具有比較強的風險

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一、中國企業(yè)生存狀態(tài)與戰(zhàn)略思維誰在制約這個行業(yè)?我們企業(yè)出路何在?誰是行業(yè)后贏家?1、三力作用下的中國企業(yè)發(fā)展牽引力競爭力推動力2、中國目前企業(yè)家的困擾成功經驗的困擾創(chuàng)業(yè)激情的困擾價值轉移的困擾邊際效益的困擾游戲規(guī)則的困擾競爭結構的困擾...3、中國企業(yè)的戰(zhàn)略思維塑造贏利模式尋求競爭優(yōu)勢培育核心能力4、戰(zhàn)略思考原則戰(zhàn)略分析方法(環(huán)境分析、能力分析、SWOT…戰(zhàn)略分析框架與流程戰(zhàn)略設計的核心基點(使命與愿景、產業(yè)環(huán)境與產業(yè)價值、優(yōu)勢資源能力…戰(zhàn)略綱領:如何安排我們的業(yè)務5、戰(zhàn)略制定原則擁有長遠的發(fā)展遠景方向與謹慎的成長行為企業(yè)家的低調行為與企業(yè)的高調發(fā)展擁有清晰而簡約的商業(yè)模式注重培育以知識與技

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一、什么是企業(yè)戰(zhàn)略思維1、企業(yè)戰(zhàn)略思維A、塑造贏利模式B、尋求競爭優(yōu)勢C、培育核心能力2、企業(yè)戰(zhàn)略原則A、擁有長遠的發(fā)展遠景方向與謹慎的成長行為B、企業(yè)家的低調行為與企業(yè)的高調發(fā)展(品牌)C、擁有清晰而簡約的商業(yè)模式D、注重培育以知識與技術為支撐的核心能力,而不僅僅注重機會E、關鍵戰(zhàn)略環(huán)節(jié)的重點投入與謹慎的財務融資管理,具有比較強的風險意識F、注重利益關系的平衡(資本與經理人、資本之間G、擁有強調執(zhí)行而鼓勵不斷創(chuàng)新的企業(yè)文化H、注重核心團隊的建設,形成高效的人才梯隊3、先階段企業(yè)生存狀態(tài)二、戰(zhàn)略執(zhí)行操作的四大“霧”區(qū)1、落地“虛無”論2、落地“指標”論3、落地“計劃”論4、落地“高管”論三、讓

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一、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃原則1、戰(zhàn)略規(guī)劃之——超越戰(zhàn)略、戰(zhàn)略化管理2、戰(zhàn)略規(guī)劃之——按部就班、審時度勢3、戰(zhàn)略規(guī)劃之——盲目應戰(zhàn)、三思而行4、戰(zhàn)略規(guī)劃之——趕快行動制定規(guī)劃5、戰(zhàn)略規(guī)劃之——考慮架構、準確定位你的企業(yè)6、戰(zhàn)略規(guī)劃之——盲目自信、評估你所處的形勢7、戰(zhàn)略規(guī)劃之——不要糾纏細技末節(jié)、理解你的商業(yè)模式8、戰(zhàn)略規(guī)劃之——了解產品、熟悉市場9、戰(zhàn)略規(guī)劃之——安于現狀、把握形勢10、戰(zhàn)略規(guī)劃之——關注內部、認清機遇和威脅11、戰(zhàn)略規(guī)劃之——接受所有可能的結果、設定可實現的目標12、戰(zhàn)略規(guī)劃之——戰(zhàn)略皆有效、針對目標進行戰(zhàn)略規(guī)劃二、企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行原則1、戰(zhàn)略執(zhí)行之——不要為優(yōu)先次序犯難、設定優(yōu)先次序2

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一、溝通的重要性1、什么是真正的溝通溝通的意義溝通的過程溝通的目的溝通的功能2、為什么溝通如此重要管理者工作中溝通的功能#8226;設置目標#8226;做出并執(zhí)行決策#8226;績效考核#8226;招聘面試#8226;員工任職資格認證#8226;與客戶/供應商交往協(xié)商#8226;安排生產和服務過程#8226;與外部調控機構交往二、有效溝通的障礙1、環(huán)境的障礙2、信息傳遞的變異3、語言(年齡、教育、文化背景)4、立場的不同5、態(tài)度與時機三、如何進行溝通1、溝通的種類及比較2、有效的溝通3、溝通技巧4、管理溝通5、有效對話四、有效溝通對管理者的價值管理人員溝通的重要性成功在于溝通成功管理者的溝通圈

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講、承擔責任的五大理由1、學會承擔責任是人生的一課2、敢于承擔責任是成熟的表現3、多承擔一點為自己創(chuàng)造經歷4、不敢承擔責任是大的風險5、責任是經驗積累的好載體第二講、揭開責任系統(tǒng)的本質1、責任力是人才價值的分水嶺A、只有承擔責任,才會被欣賞重用B、勇于承擔責任,才會被機會垂青C、敢于承擔責任,才會被他人尊重2、這是“我”的責任A、對工作負責就是對成長負責B、對他人負責就是對自己負責C、對過程負責就是對結果負責3、關于責任的解釋A、責任心,就是“責任信”B、責任力,就是“責任里”(責任中)C、責任感,就是“責任敢”D、負責人,就是“負責任”第三講、責任修煉的四大法則1、做組織中的責任者A、樹立“

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