任建業(yè) 老師
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任建業(yè)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：管理者的角色認(rèn)知Oslash;管理者的角色錯位Oslash;管理者的核心技能Oslash;部門價值的認(rèn)知與管理者的職責(zé)定位第二單元：管理者的工作模式與工作方法Oslash;管理者“做什么”與“怎么做”O(jiān)slash;計劃制定的方法Oslash;管理者的組織管理工作Oslash;管理者的指導(dǎo)方法Oslash;管理者的控制職能第三單元：時間管理Oslash;時間管理的誤區(qū)Oslash;經(jīng)典時間管理思想Oslash;個人目標(biāo)與工作目標(biāo)Oslash;時間管理原則Oslash;有效時間管理步驟Oslash;時間管理的改進(jìn)方法第四單元：管理溝通Oslash;管理溝通的盲點Oslash;有效溝通的方式O
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(一)單元天生優(yōu)勢特質(zhì)能力解說1.開啟你的核心特質(zhì)2.檢視本我自信心3.各特質(zhì)組合給予不同領(lǐng)導(dǎo)模式4.與成功領(lǐng)導(dǎo)者做比對及改善5.掌握自我優(yōu)勢于工作競爭力(二)第二單元建立領(lǐng)導(dǎo)績效1.運用TSA工作模式2.建立經(jīng)營管理的風(fēng)險制度3.分析承受壓力指針4.建立選人用人模式5.案例—DNA卓越特質(zhì)分析(三)第三單元運用核心優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)他人1.檢視過去領(lǐng)導(dǎo)模式2.什么是你的領(lǐng)導(dǎo)危機3.改善你的領(lǐng)導(dǎo)力4.核心領(lǐng)導(dǎo)力的排列與使用5.你有卓越的員工嗎(四)第四單元發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)建議Qamp;A1.現(xiàn)場提問(管理執(zhí)行問與答)2.課后1對1電話提醒管理者個人的優(yōu)勢競爭力及個人劣勢提醒一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析內(nèi)容:(一)自然天
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(一)單元：天生特質(zhì)能力解析1.開啟你的核心特質(zhì)2.檢視本我自信心3.各特質(zhì)組合給予不同管理模式4.掌握自我優(yōu)勢與工作競爭力(二)第二單元：建立管理績效1.運用TSA工作模式2.建立經(jīng)營管理的風(fēng)險制度3.分析承受壓力指針4.建立選人用人模式5.案例—DNA卓越特質(zhì)分析(三)第三單元：運用自我核心優(yōu)勢1.檢視過去工作模式2.什么是你的職業(yè)危機3.改善你的工作模式4.審視自我外在形象(四)第四單元：運用共識創(chuàng)造績效1.溝通風(fēng)格與影響力2.了解自己的行事風(fēng)格3.各特質(zhì)在工作中的優(yōu)勢4.各特質(zhì)有生產(chǎn)力來源5.善用十三項職場競爭力(五)第五單元：規(guī)劃你的職業(yè)藍(lán)圖1.如何做好自我管理2.找準(zhǔn)職業(yè)生涯發(fā)展方
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(一)什么是執(zhí)行力sup2;戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力sup2;執(zhí)行不力原因在定位sup2;高績效執(zhí)行力的3E法則sup2;高績效執(zhí)行力的誤區(qū)與真相(二)執(zhí)行思維突破sup2;客戶思維sup2;全局思維sup2;思維sup2;學(xué)習(xí)思維sup2;危機思維(三)打造高績效執(zhí)行力的武器1：鎖定責(zé)任sup2;責(zé)任感不同，結(jié)果不同sup2;責(zé)任在我的兩個含義sup2;避免陷入“平庸者怪圈”sup2;平庸員工與優(yōu)秀員工的差別sup2;對終的結(jié)果負(fù)責(zé)任(四)打造高績效執(zhí)行力的武器2：知人善任sup2;四種人格特質(zhì)sup2;找到擁有執(zhí)行特質(zhì)的人sup2;將目標(biāo)與執(zhí)行人的特長、能力和個性結(jié)合起來(五)打造高績效執(zhí)行力的
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1.熟悉您所招聘的職位#376;選對人/選錯人的代價#376;對人員評估的四個維度-智商、人格、能力、行為#376;職務(wù)的5個級別#376;合理設(shè)計部門編制和人員結(jié)構(gòu)l設(shè)計部門編制l設(shè)計部門人員結(jié)構(gòu)（從職務(wù)級別和人格匹配角度）#376;熟悉你招聘的職位-工作職責(zé)/工作流程/掌握工具-工作任務(wù)/工作環(huán)境-勝任能力要求/不勝任要求#376;分析崗位工作任務(wù)-崗位角色分析-年度任務(wù)目標(biāo)-工作環(huán)境分析#376;根據(jù)流程和工作量設(shè)計崗位職責(zé)-建立內(nèi)部流程管理機制-設(shè)計崗位職責(zé)#376;（核心項）確定您的用人標(biāo)準(zhǔn)-17項任職要求要素及其解析-實戰(zhàn)：設(shè)計本部門用人標(biāo)準(zhǔn)#376;了解多種測評方式-測評（職業(yè)傾
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(一)目標(biāo)管理的概念與特點sup2;目標(biāo)管理的定義sup2;目標(biāo)管理的意義sup2;目標(biāo)管理的攔路虎sup2;目標(biāo)管理的五大特征(二)如何制訂目標(biāo)sup2;工作目標(biāo)的類型sup2;制定目標(biāo)的SMART原則sup2;制定目標(biāo)的工具方法(三)如何實施目標(biāo)管理sup2;設(shè)立目標(biāo)的七個步驟sup2;建立下屬目標(biāo)的步驟sup2;解決下屬阻力的方法(四)計劃的概念與特點sup2;計劃的基本概念sup2;計劃的特點sup2;計劃的好處(五)如何制定工作計劃sup2;工作計劃的內(nèi)容sup2;好計劃的特征sup2;制定計劃常見的錯誤(六)決策-工作計劃的核心sup2;決策的概念sup2;決策的程序sup2;決策