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曹楹杬老師
曹楹杬 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:九型人格 陽光心態(tài) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
曹楹杬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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曹楹杬

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曹楹杬

曹楹杬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《MBTI在企業(yè)管理中的應(yīng)用》課程大綱第一部分:天賦本我能力——管理與性格1、什么是MBTI2、什么是偏好與傾向3、MBTI在國際的運用4、基本規(guī)則和步驟第二部分:自我認(rèn)知——完成MBTI測評1、建立由內(nèi)而外的自信2、利用性格自評,讓學(xué)員初步判別自己的性格類型。3、利用專業(yè)的性格調(diào)查問卷,協(xié)助學(xué)員確認(rèn)自己的性格類型。4、解答性格調(diào)查過程中學(xué)員的疑問,直至最終確認(rèn)自己的性格類型。第三部分:自我發(fā)展——MBTI維度與得分1、詳解解讀性格傾向的四個傾向在工作、生活中各個方面的特征以及具體表現(xiàn):2、外向(E)/內(nèi)向(I)——怎樣與外界互動;3、實感(S)/直覺(N)——傾向的收集信息的方法;4、理性(

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《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱課程主要內(nèi)容前言:人生在于規(guī)劃和選擇第一講:職業(yè)生涯揚帆于選擇一、選擇大于努力1、天賦與性格決定你的職業(yè)定位2、人的8種天賦,如何發(fā)現(xiàn)自己的天賦3、認(rèn)識自己的職業(yè)興趣,霍蘭德職業(yè)測評量表和MBTI4、個人主導(dǎo)能量分布與人格探析5、做喜歡的職業(yè)第二講:職業(yè)生涯規(guī)劃一、目標(biāo)管理的重要性二、職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃的步驟1、人生定位2、環(huán)境分析:生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、就業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境分析3、個人分析: SWOT分析4、把握人生角色:重點角色是什么?5、擬定人生航線:職業(yè)目標(biāo)的分解6、把握成功的標(biāo)準(zhǔn):每個階段的標(biāo)準(zhǔn)7、自我因素評估與檢測

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《感恩與責(zé)任》課程大綱第一講:為何感恩----感恩之心常在,富余恩福自來一. 感恩之心常在 ,富余恩福自來感恩的偉大秘密:感恩越多,得到越多二. 感恩成就忠誠 ,忠誠成就前程三. 選擇感恩做人 ,等于選擇成功四. 為什么要懂得感恩1. 感恩使人成長2. 感恩是員工的立身之本3. 感恩使人與環(huán)境融洽和諧4. 感恩決定你在企業(yè)的地位5. 放棄感恩等于放棄成功6. 感因是對社會,企業(yè)和諧的一種貢獻(xiàn)第二講:該感恩誰----父母國家企業(yè),老板同事一切一. 懂得感恩是圣人,不懂感恩是凡人二. 父母恩—給予生命—回報父母三. 國家恩—給予環(huán)境—回報國家四. 企業(yè)恩—給予平臺—回報企業(yè)五. 老板恩—給予機(jī)會—

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《壓力與情緒管理》課程大綱■課程形式:知識講授+典型視頻+個人分享+小組討論+活動體驗+案例分析上課前的心態(tài)調(diào)整第一部分 壓力管理一、為什么需要壓力管理1、當(dāng)代社會特征與壓力問題2、壓力無處不在3、壓力引起的相關(guān)社會問題二、如何認(rèn)識壓力1、壓力及主要特征2、壓力的雙重作用3、適度和過度壓力對人的影響4、對壓力斗爭OR逃避,這是個問題5、壓力的三個來源6、壓力對身體健康和情緒的影響7、自我測試:自我的壓力有多大8、壓力結(jié)果分析9、壓力與工作績效的關(guān)系10、自我減壓小游戲:說出你的秘密三、如何應(yīng)對壓力1、小組討論:你常用的減壓方法有哪些?2、緩解壓力的七大策略A、精神超越B、科學(xué)的時間管理C、積極

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《九型人格與銷售提升》課程大綱【課程形式】:教案講授、案例分析、學(xué)員互動、學(xué)員分享、視頻教學(xué)、小組討論等?!菊n程大綱】?第一部分?九型人格基礎(chǔ)理論1、當(dāng)前流行的識人工具分析2、九型人格的定義3、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4、學(xué)員初步自我定位5、分組討論所屬型號的特征和優(yōu)缺點6、各型號的核心價值觀與注意力焦點7、三大能量中心及特征8、九柱圖的解析第二部分?各型號解析與識別一、各型號解析核心價值觀注意力焦點基本欲望與恐懼防御機(jī)制童年背景與人格形成動態(tài)變化積極特征、負(fù)面特征形象氣質(zhì)代表人物?訪談互動二、各型號識別1、按動機(jī)識別2、外在表現(xiàn)和能量大小識別3、快速

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《陽光心態(tài)》課程大綱■課程形式:知識講授+思想引導(dǎo)+個人分享+小組討論+活動體驗+案例分析■課程內(nèi)容:第一篇:陽光心態(tài)的塑造一、心態(tài)陽光——人生美好1、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人;2、改善心智,快樂就在身邊;3、心態(tài)決定人生的高度;4、人生美好源于自我的設(shè)計;二、身心健康——財富人生1、身心一體,呵護(hù)健康;2、修養(yǎng)道德,健康無憂;3、與時俱進(jìn),適者生存;4、平衡和諧,存乎一心;5、放下才會輕松,輕松才是享受;6、忍住一份甜,成為偉大的人;三、陽光心態(tài)——快樂工作1、心態(tài)是人生最根本的競爭力;2、陽光型心智模式的自我塑造;3、工作是我人生的成功階梯;4、我選擇-我陽光-我快樂;5、我

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