績效管理 羅圭老師

講績效與績效管理概述1、績效與績效管理的含義2、績效管理與績效評估的區(qū)別3、績效管理體系與企業(yè)價(jià)值鏈的關(guān)系4、績效管理是一個(gè)持續(xù)溝通的過程5、完整績效管理系統(tǒng)的特點(diǎn)第二講績效管理循環(huán)1、績效管理起點(diǎn)――績效計(jì)劃★績效契約★如何有效制定績效目標(biāo)（目標(biāo)來源、方法、程序等）2、績效輔導(dǎo)★持續(xù)不斷的績效溝通★數(shù)據(jù)的收集與記錄3、績效評估★常用的幾種評估方法介紹（目標(biāo)管理法、關(guān)鍵事件法、配對比較法等）★評估中常見的誤區(qū)及控制方法（暈輪誤差、同類誤差等）4、績效評估結(jié)果反饋與面談★面談前主管及員工應(yīng)做的準(zhǔn)備★面談過程控制★成功面談的技巧★處理幾種特殊員工的面談技巧★如何制定員工的績效改進(jìn)計(jì)劃5、績效評估結(jié)

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《年終績效考核與薪酬調(diào)整》

部分年終績效考核1.績效考核與績效管理什么是員工績效與組織績效績效考核的目的是什么績效管理中的6個(gè)誤區(qū)如何將員工績效與組織績效聯(lián)系起來2.建立可提升員工績效的考核制度建立公司層面的戰(zhàn)略目標(biāo)公司目標(biāo)如何向下傳遞給個(gè)人（管理工具）如何制定各級工作目標(biāo)（管理工具）如何教導(dǎo)優(yōu)績與低績員工低績員工的辭退流程3做好員工績效考核后的回報(bào)工作如何進(jìn)行全面業(yè)績評估如何進(jìn)行業(yè)績等級評定員工素質(zhì)評估與能力評估員工回報(bào)績效回報(bào)原則第二部分薪酬調(diào)整1.績效薪酬管理模式績效薪酬管理體系包含什么如何評價(jià)職位的價(jià)值2.薪資調(diào)整政策薪資與福利的比例薪資如何與績效掛鉤建立差異性薪資架構(gòu)如何確定薪資范圍如何將個(gè)人業(yè)績與調(diào)薪掛鉤高層

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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 羅圭老師

課程概述：1問題討論：貴公司內(nèi)部培訓(xùn)存在的問題？2三位一體的TTT角色認(rèn)知3培訓(xùn)師的職業(yè)信條4培訓(xùn)職業(yè)操守5培訓(xùn)師個(gè)人風(fēng)格選型6培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范訓(xùn)練7我們眼中的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師8實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備：（由培訓(xùn)師將學(xué)員分組）講培訓(xùn)師的素質(zhì)一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求1培訓(xùn)師的能力系統(tǒng)2培訓(xùn)師的四大基本能力（穿插互動(dòng)游戲）3培訓(xùn)師的兩大核心能力4培訓(xùn)師的四大關(guān)鍵能力5培訓(xùn)師各方面能力的整合實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)員一分鐘自我介紹二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)與使命1培訓(xùn)師成為熱門人才2內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)3內(nèi)部培訓(xùn)師的使命三、教育化經(jīng)營與學(xué)習(xí)化生存1企業(yè)競爭的三度空間2如何打造企業(yè)核心競爭能力3學(xué)習(xí)型組織與教育化經(jīng)營4員工學(xué)習(xí)化生

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新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 羅圭老師

部分管理基本認(rèn)識(shí)一、管理的角色認(rèn)知與定位1.從專業(yè)走向管理的常見困惑2.管理者的角色定位3.管理者的任務(wù)4.管理者應(yīng)具備什么樣的心智模式5.管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)6.角色模擬:你期望的上司和你期望的下屬二、對組織管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)1.組織的使命與目標(biāo)2.組織結(jié)構(gòu)與部門職能3.職能分解與目標(biāo)體系4.崗位職責(zé)描述法5.組織管理的基本原則參考模板:崗位說明書第二部分管理基本功一、管理基本功計(jì)劃與執(zhí)行1.認(rèn)識(shí)制定計(jì)劃的重要性2.應(yīng)用目標(biāo)SMART原則3.制定計(jì)劃的步驟與方法4.對下屬安排工作時(shí)應(yīng)考慮的原則二、管理基本功命令與授權(quán)1.工作分配時(shí)的人事結(jié)合2.工作分配的考量原則3.自我授權(quán)能力檢討4.四種授權(quán)

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