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駱飛老師
駱飛 老師
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:大數(shù)據(jù) 4G-LTE 互聯(lián)網(wǎng)思維 信息化安全 云計(jì)算 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
駱飛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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駱飛

駱飛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

5G技術(shù)及應(yīng)用課程定位與課程目標(biāo)與前幾代移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)相比,5G網(wǎng)絡(luò)的能力將有飛躍發(fā)展。例如,下行峰值數(shù)據(jù)速率可達(dá)20Gbps,而上行峰值數(shù)據(jù)速率可能超過(guò)10Gbps;此外,5G還將大大降低時(shí)延及提高整體網(wǎng)絡(luò)效率:簡(jiǎn)化后的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)將提供小于5毫秒的端到端延遲。那么5G給我們帶來(lái)的是超越光纖的傳輸速度(MobileBeyondGiga),超越工業(yè)總線的實(shí)時(shí)能力(RealTimeWorld)以及全空間的連接(All-OnlineEvery),5G將開(kāi)啟充滿機(jī)會(huì)的時(shí)代。本課程從5G的核心技術(shù),同時(shí)對(duì)主流設(shè)備運(yùn)行原理和設(shè)計(jì)思想,實(shí)際組網(wǎng)會(huì)遇到的

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5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與前瞻【課程設(shè)計(jì)思路】本課程首先講述5G系統(tǒng)的愿景作為開(kāi)始,講述了5G網(wǎng)絡(luò)的需求及網(wǎng)絡(luò)要求的重點(diǎn)指標(biāo),講述過(guò)程中對(duì)比3G、4G標(biāo)準(zhǔn)完善的過(guò)程,讓學(xué)員了解通信系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和具體思路。然后從介紹對(duì)5G標(biāo)準(zhǔn)的頻率方案,首先從目前已經(jīng)分配的頻段作介紹,解釋頻段方案對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的影響,再詳細(xì)的介紹5G標(biāo)準(zhǔn)的候選頻段,以及各個(gè)頻段的特性和實(shí)驗(yàn)情況,結(jié)合5G標(biāo)準(zhǔn)可能要用的認(rèn)知無(wú)線電技術(shù)來(lái)綜合說(shuō)明5G使用的頻段對(duì)整體性能的影響。第三部分著重講解5G網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)方案,從核心網(wǎng)的轉(zhuǎn)發(fā)控制分離采用的SDN方案,到無(wú)線接入網(wǎng)的重構(gòu)方案,特別是密集組網(wǎng)中基站的回傳對(duì)網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)的要求;重點(diǎn)介紹各種實(shí)現(xiàn)上

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AI芯片設(shè)計(jì)課程目標(biāo):預(yù)計(jì)到2025年全球新增數(shù)據(jù)量預(yù)計(jì)180ZB,將遠(yuǎn)超人類處理能力,95的數(shù)據(jù)將依賴AI處理。數(shù)據(jù)是企業(yè)重要資產(chǎn),借助人工智能手段進(jìn)行更高效的數(shù)據(jù)分析、處理、決策,提升企業(yè)生產(chǎn)效率和智能化水平,將成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心任務(wù)之一。預(yù)計(jì)2025年,全球企業(yè)對(duì)AI的采用率將達(dá)86,AI的崛起將深刻改變企業(yè)的業(yè)務(wù)模式和價(jià)值創(chuàng)造模式。60年來(lái)人工智能發(fā)展雖幾起幾落,卻始終在新興ICT信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)下不斷取得新的突破。但近些年,CPU性能未能呈現(xiàn)如摩爾定律預(yù)測(cè)的定期翻倍,業(yè)內(nèi)普遍觀點(diǎn)認(rèn)為摩爾定律已經(jīng)失效,能否開(kāi)發(fā)出具有超高運(yùn)算

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課程名稱:APP滲透測(cè)試課程目標(biāo):隨著網(wǎng)絡(luò)化和社會(huì)信息化程度越來(lái)越高,個(gè)人信息安全問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。本課程從個(gè)人信息的內(nèi)容談起,介紹了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代個(gè)人信息的主要內(nèi)容,分析了個(gè)人信息泄露的主要危害、成因及途徑,探討了具體的防范措施,對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代個(gè)人信息保護(hù)具有一定參考價(jià)值。適用學(xué)員:從事集團(tuán)客戶維護(hù)人員、客戶端銷售、VIP營(yíng)銷的社區(qū)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、寬帶后臺(tái)支撐(市場(chǎng)、后臺(tái)、增值服務(wù)等線條)。課程設(shè)計(jì):|授課課時(shí): |0.5——2天 ||授課條件: |學(xué)員必須具有基本的通信技術(shù)基礎(chǔ)

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CDA數(shù)據(jù)分析員培訓(xùn)【授課對(duì)象】本課程要求有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握概率論和統(tǒng)計(jì)理論基礎(chǔ),有一定的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)。適合于如下人員:數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)人員、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師、業(yè)務(wù)支撐部等對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析與挖掘有專業(yè)要求的相關(guān)人員?!菊n程目標(biāo)】CDA(Certified Data Analyst)全稱“注冊(cè)數(shù)據(jù)分析師”,由“CERTIFIED DATA ANALYST INSTITUTE(CDA數(shù)據(jù)分析師協(xié)會(huì))”發(fā)起成立的職業(yè)簡(jiǎn)稱,旨在培養(yǎng)正規(guī)化、科學(xué)化、專業(yè)化的數(shù)據(jù)分析人才隊(duì)伍,進(jìn)一步提升數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)素養(yǎng)與能力水平,促進(jìn)數(shù)據(jù)分析行業(yè)的高質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展。CDA數(shù)據(jù)分析師面向商業(yè)職場(chǎng)數(shù)據(jù)分析,

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CDN緩存系統(tǒng)原理及運(yùn)營(yíng)方法課程定位與課程目標(biāo) CDN的全稱是Content DeliveryNetwork,即內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡(luò)。其基本思路是盡可能避開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)上有可能影響數(shù)據(jù)傳輸速度和穩(wěn)定性的瓶頸和環(huán)節(jié),使內(nèi)容傳輸?shù)母?、更穩(wěn)定。通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)各處放置節(jié)點(diǎn)服務(wù)器所構(gòu)成的在現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的一層智能虛擬網(wǎng)絡(luò),CDN系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)地根據(jù)網(wǎng)絡(luò)流量和各節(jié)點(diǎn)的連接、負(fù)載狀況以及到用戶的距離和響應(yīng)時(shí)間等綜合信息將用戶的請(qǐng)求重新導(dǎo)向離用戶最近的服務(wù)節(jié)點(diǎn)上。其目的是使用戶可就近取得所需內(nèi)容,解決Internet網(wǎng)絡(luò)擁擠的狀況,提高用戶訪問(wèn)網(wǎng)站的響應(yīng)速度。適用學(xué)

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