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駱飛老師
駱飛 老師
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:大數(shù)據(jù) 4G-LTE 互聯(lián)網(wǎng)思維 信息化安全 云計算 移動互聯(lián)網(wǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
駱飛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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駱飛老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程名稱:FTTX接入網(wǎng)安全課程目標(biāo):隨著中國移動、中國電信、中國聯(lián)通FTTX無源光接入網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展。面向家庭用戶運(yùn)營的寬帶接入技術(shù),將在3G移動網(wǎng)絡(luò)的承載發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。本課程將全面介紹光纖到家庭業(yè)務(wù)在中國三大運(yùn)營商中的應(yīng)用前景及技術(shù)細(xì)節(jié),全面講解多種接入技術(shù)歷史與發(fā)展現(xiàn)狀;集中講述家庭接入方案、家庭寬帶接入維護(hù)管理、發(fā)展趨勢、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及中國三大運(yùn)營商面向全業(yè)務(wù)的接入應(yīng)用策略。適用學(xué)員:從事數(shù)字通信、光纖通信網(wǎng)、家庭接入網(wǎng)工作的規(guī)劃設(shè)計人員、工程建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及相關(guān)的管理人員(規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)、工程建設(shè)、工程管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等線條)。課程設(shè)計:|課程編號: |

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講:中國市場大環(huán)境現(xiàn)狀一、經(jīng)營成本的激烈上升二、消費(fèi)者的不斷變化第二講:互聯(lián)網(wǎng)思維體系及落地策略一、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維案例:打車軟件的啟發(fā)1、互聯(lián)網(wǎng)之前的商業(yè)世界2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩個階段互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的階段:“聯(lián)”的階段互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第二階段:“互”的階段3、互聯(lián)網(wǎng)思維的特點(diǎn)創(chuàng)造讓用戶尖叫的產(chǎn)品誘發(fā)、和吸納用戶的尖叫互聯(lián)網(wǎng)思維=熟人社會思維二、互聯(lián)網(wǎng)的11大核心思維1、歷史思維案例:諾基亞和蘋果之戰(zhàn)2、用戶思維一切一用戶為中心得“屌絲”者得天下用戶體驗至上案例:平安和招商銀行的微信銀行APP3、跨界思維跨界“野蠻人”,重塑產(chǎn)品格局打破現(xiàn)有的利益分配格局,把握跨界制勝的命門用戶體驗是跨界制勝的關(guān)鍵敢于自

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章大數(shù)據(jù)分析概述介紹大數(shù)據(jù)的概念和特征,面向安全的大數(shù)據(jù)分析的目的是希望從大數(shù)據(jù)中分析出異常行為或攻擊事件,尤其是未知且未感知的攻擊和異常。1、大數(shù)據(jù)(Bigdata)的前世今生假如我們有了一個數(shù)據(jù)預(yù)報臺,就像為企業(yè)裝上了一個GPS和雷達(dá),企業(yè)的出海將會更有把握?!R云2012年網(wǎng)商大會演講2、大數(shù)據(jù)的4V特征sup2;1V-Volume,數(shù)據(jù)體量巨大。從TB級別,躍升到PB級別sup2;2V-Variety,數(shù)據(jù)類型繁多。網(wǎng)絡(luò)日志、圖片、視頻、地理位置信息、購物等等sup2;3V-Value,價值密度低。以視頻為例,連續(xù)不間斷監(jiān)控過程中,可能有用的數(shù)據(jù)僅一兩秒sup2;4V-Velocit

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課程編號:20140124077授課課時:2天授課條件:學(xué)員必須具有基本的計算機(jī)操作知識內(nèi)容摘要:章數(shù)據(jù)挖掘簡介1-數(shù)據(jù)挖掘的起源2-CRISP-DM方法論3-數(shù)據(jù)挖據(jù)的主流工具4-數(shù)據(jù)挖據(jù)技術(shù)發(fā)展趨勢第二章SPSSModeler簡介1-SPSSModeler15.0的C/S架構(gòu)和界面介紹2-SPSSModeler可視化程序的使用基礎(chǔ)第三章讀取數(shù)據(jù)文件1-SPSSModeler可以讀取的數(shù)據(jù)格式2-讀取文本數(shù)據(jù)與查看數(shù)據(jù)、SPSS數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)(SDAP)3-SPSSModeler中的字段類型、字段方向4-保存SPSSModeler流第四章數(shù)據(jù)質(zhì)量評估1-數(shù)據(jù)理解2-缺失值定義3-數(shù)據(jù)審核節(jié)

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課程編號:21090203016授課課時:12學(xué)時授課條件:學(xué)員必須具有基本的計算機(jī)知識內(nèi)容摘要:講:Hadoop概述1.什么是Hadoop2.為什么要選擇Hadoop3.Hadoop關(guān)鍵詞和術(shù)語第二講:Hadoop的單機(jī)部署1.部署條件u支持平臺u所需軟件u安裝軟件2.下載源3.運(yùn)行Hadoop集群的準(zhǔn)備工作4.Hadoop單機(jī)操作方法5.偽分布式模式的操作u配置文件u免密碼Shh設(shè)置u執(zhí)行程序第三講:Hadoop集群搭建1.Hadoop軟件安裝2.Master配置3.Slave配置4.初始化和啟動Hadoop集群u初始文件系統(tǒng)u啟動Hadoopu停止Hadoop5.測試用例6.管理界面與命

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課程編號:20140124077授課課時:2天授課條件:學(xué)員必須具有基本的計算機(jī)操作知識內(nèi)容摘要:章數(shù)據(jù)匯總與分析的基礎(chǔ)1-Excel的幾個實(shí)用數(shù)據(jù)處理技能和技巧2-管理軟件導(dǎo)入數(shù)據(jù)的高效數(shù)據(jù)整理與處理3-從海量數(shù)據(jù)中快速高效提取關(guān)鍵數(shù)據(jù)4-表格架構(gòu)的重新搭建第二章數(shù)據(jù)動態(tài)匯總與分析實(shí)用技能及其實(shí)際應(yīng)用1-Excel的幾個實(shí)用函數(shù)和實(shí)用技術(shù)2-靈活的可以查看任意時間段的匯總分析表模版3-大量工作表的快速匯總與靈活分析4-與管理軟件整合的動態(tài)匯總與分析5-制作動態(tài)的滾動匯總分析模版實(shí)際應(yīng)用之一:利潤表動態(tài)分析模版實(shí)際應(yīng)用之二:預(yù)算執(zhí)行情況動態(tài)分析模版實(shí)際應(yīng)用之三:人工成本動態(tài)滾動跟蹤分析模版實(shí)際

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