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堅鵬老師
堅鵬 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:戰(zhàn)略管理 互聯(lián)網(wǎng)金融 企業(yè)轉(zhuǎn)型
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
堅鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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堅鵬

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堅鵬

堅鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

高端客戶服務(wù)營銷能力提升課程背景: 很多銀行理財經(jīng)理存在以下問題: ? 不清楚高端客戶服務(wù)特點? ? 不知道如何開發(fā)高端客戶? ? 不知道高端客戶服務(wù)營銷能力如何提升?課程收益: 1. 提高認識:了解高端客戶(私人銀行)的發(fā)展歷史、經(jīng)營現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等,提高對 私人銀行工作的認識。 2. 明確發(fā)展:了解私人銀行客戶經(jīng)理的發(fā)展前景及職業(yè)通道,明確工作核心價值,提 高歸屬與榮譽。 3. 認識客戶:了解高凈值人群的核心訴求、產(chǎn)品期望、行為特征、思維

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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價值課程背景: 很多企業(yè)存在以下問題: ? 不清楚工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀 ? 不清楚工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)全球創(chuàng)新 ? 不知道企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法課程特色: ? 有原創(chuàng)方法。 ? 有實戰(zhàn)案例。 ? 有獨特視角。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀。 ? 學(xué)習工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)全球創(chuàng)新。 ? 學(xué)習企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法。授課老師: 堅鵬老師 數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師培訓(xùn)對象:企業(yè)家及中高層干部;課程設(shè)置時間:12小時授課特點: ? 煥發(fā)精神、啟發(fā)思考、激發(fā)行動授課風格: ? 以案例的方

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海南自貿(mào)區(qū)與我國銀行業(yè)的發(fā)展課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不知道海南自貿(mào)區(qū)的情況? ? 不清楚海南自貿(mào)區(qū)對銀行發(fā)展有什么影響? ? 不知道海南自貿(mào)區(qū)對銀行有什么機遇?課程目的: ? 讓大家知道海南自貿(mào)區(qū)相關(guān)政策及法律法規(guī)。 ? 讓大家知道海南自貿(mào)區(qū)的發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道海南自貿(mào)區(qū)與銀行發(fā)展之間的關(guān)系。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習海南自貿(mào)區(qū)的相關(guān)政策及法律法規(guī)。 ? 學(xué)習海南自貿(mào)區(qū)對銀行發(fā)展的重大機遇。 ? 學(xué)習海南自貿(mào)區(qū)對銀行發(fā)展存在的風險。授課老師: 堅鵬老師 中國銀行業(yè)

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宏觀經(jīng)濟形勢分析與銀行發(fā)展模式創(chuàng)新課程背景: 很多學(xué)員存在以下問題: ? 不知道我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢? ? 不清楚宏觀環(huán)境對我國經(jīng)濟的影響? ? 不知道銀行未來主要的發(fā)展模式?課程特色: ? 精彩解讀宏觀經(jīng)濟形勢。 ? 深度研究典型標桿案例 ? 獨家原創(chuàng)銀行發(fā)展趨勢。 ? 結(jié)合二十大報告學(xué)習銀行變革。學(xué)習收獲: ? 讓大家知道我國宏觀經(jīng)濟形勢。 ? 讓大家知道我國經(jīng)濟發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道銀行未來發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道二十大報告學(xué)習的重要價值。授課老師: 堅鵬老師培訓(xùn)

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BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 ——以BLM模型為核心,實現(xiàn)知行果合一課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不知道銀行如何制定數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略? ? 不清楚其它銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何制定的? ? 不知道其它銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略是如何取得成功的?課程特色: ? 原創(chuàng)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略方法論。 ? 深度融合西方BLM模型及中國知行合一哲學(xué)思想 ? 深度結(jié)合銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略戰(zhàn)略設(shè)計與執(zhí)行的知行果合一。 ? 解讀實戰(zhàn)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略案例。學(xué)員收獲: ?

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BLM戰(zhàn)略規(guī)劃制定與執(zhí)行 ——源自美國IBM,成于中國華為課程背景: 很多企業(yè)存在以下問題: ? 不知道如何編制更加科學(xué)的十四五戰(zhàn)略規(guī)劃? ? 企業(yè)沒有制定十四五戰(zhàn)略規(guī)劃而隨波逐流?課程特色: ? 用獨特視角解讀宏觀經(jīng)濟形勢。 ? 用先進方法編制十四五戰(zhàn)略規(guī)劃。 ? 用實戰(zhàn)案例解讀具體編制要點。學(xué)員收獲: ? 掌握戰(zhàn)略規(guī)劃涵義及作用 ? 掌握制定戰(zhàn)略規(guī)劃的方法 ? 學(xué)習戰(zhàn)略規(guī)劃成功案例授課老師: 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級顧問 堅鵬培訓(xùn)對象:

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