何重軍老師的內(nèi)訓課程
《基于價值工程的研發(fā)成本控制》定制版主講：何重軍【課程邏輯圖】本課程從產(chǎn)品的價值管理出發(fā)，綜合利用價值工程、產(chǎn)品全生命周期模型、成本管理中的價值分析VA、質量功能展開QFD、目標成本設定/分解和設計等方法，從本質上找到解決客戶需求、產(chǎn)品質量、成本、時間進度等之間沖突的方法。實際講課過程中以產(chǎn)品開發(fā)過程為線索進行融合，把價值管理、成本管理、質量管理結合起來并行講解?！菊n程背景】高新技術企業(yè)，創(chuàng)新為牽引，務必重視研發(fā)?？萍计髽I(yè)，世界500強，對“三好一低”呼聲強烈。標桿企業(yè)華為提出的著名“三好一低”理念是什么技術好、質量好、服務好、成本低！三者要好，成本要低，面臨巨大的挑戰(zhàn)！以下問題為證:技術升級
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《基于價值工程和全生命周期的研發(fā)成本控制》主講：何重軍【課程邏輯圖】本課程從產(chǎn)品的價值管理出發(fā)，綜合利用價值工程、產(chǎn)品全生命周期模型、成本管理中的價值分析VA、質量功能展開QFD、目標成本設定/分解和設計等方法，從本質上找到解決客戶需求、產(chǎn)品質量、成本、時間進度等之間沖突的方法。實際講課過程中以產(chǎn)品開發(fā)過程為線索進行融合，把價值管理、成本管理、質量管理結合起來并行講解。【課程背景】高新技術企業(yè)，創(chuàng)新為牽引，務必重視研發(fā)?？萍计髽I(yè)，世界500強，對“三好一低”呼聲強烈。標桿企業(yè)華為提出的著名“三好一低”理念是什么技術好、質量好、服務好、成本低！三者要好，成本要低，面臨巨大的挑戰(zhàn)！以下問題為證:技
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產(chǎn)品生命周期管理流程及方法主講：何重軍【課程背景】1986年，PRTM公司創(chuàng)始人邁克爾·E·麥克哥拉斯（Michael E. McGrath）等團隊成員聯(lián)合提出了產(chǎn)品開發(fā)流程的PACE（Product And Cycletime Excellence，產(chǎn)品及周期優(yōu)化法）這一概念。PACE強調(diào)以市場需求作為產(chǎn)品開發(fā)的驅動力，將產(chǎn)品開發(fā)作為一項投資來管理。PACE己經(jīng)成為產(chǎn)品開發(fā)的事實上的標準的過程參考模式。它所提供的是一個通用框架、標準術語、適用于全行業(yè)的過程基準、一個更新最佳實踐的方法、以及一個持續(xù)完善的過程。PACE是當前企業(yè)流行的集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）方法的理論基礎。世界500強中近80的
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《電子產(chǎn)品（PCBAamp;元器件）可靠性設計與失效分析》主講：何重軍【課程背景】當前，產(chǎn)品或系統(tǒng)的設計不再僅僅追求性能和功能，產(chǎn)品可靠性已成為產(chǎn)品設計中非常重要的組成部分。對于高精密、高可靠性、高技術含量、高附加值的“四高”電子產(chǎn)品而言，首先對產(chǎn)品本身的可靠性提出更高要求。電子產(chǎn)品的可靠性是設計出來的、制造出來的、管理出來的。而電子產(chǎn)品是由PCBA這個控制中心起關鍵功能實現(xiàn)模塊，而PCBA又由元器件電子組裝而成。若PCBA或者器件可靠性不過關，產(chǎn)品整機可靠性就無法保證，因此提升PCBA和元器件這兩個核心部件的可靠性勢在必行。PCBA和元器件既要提升固有可靠性，從PCB與元器件本身材料的設計、
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《電子硬件產(chǎn)品工藝設計、工藝管理及競品工藝分析》主講：何重軍【課程背景】 《中國制造2025》將制造業(yè)提到了國家戰(zhàn)略層面，是立國之本、興國之器、強國之基。據(jù)國際權威資料統(tǒng)計，制造行業(yè)生產(chǎn)效率的提高，6080是依靠采用先進的工藝技術和管理而實現(xiàn)的。工藝技術和管理既是新產(chǎn)品開發(fā)和老產(chǎn)品更新?lián)Q代的重要技術保證，也是影響產(chǎn)品質量的主要原因，同時還是企業(yè)提高經(jīng)濟效益的重要途徑。國際先進企業(yè)，特別是世界500強，工藝管理已經(jīng)取得長足的發(fā)展，并形成了成熟完備的管理體系。工藝管理已經(jīng)擴大到了產(chǎn)品的全生命周期，信息化、計算機化、數(shù)字化、知識化已成為趨勢。另外，“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，工藝設計中的競品分析，對
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《電子硬件產(chǎn)品可測試性設計（DFT）》主講：何重軍【課程底層邏輯】本課程采用系統(tǒng)化的課程設計：全面分析可測試性設計基本原理和方法、工作目標、管理要點，以及工藝類功能類測試方法、可靠性測試方法等。既能深入淺出地分析討論各種產(chǎn)品測試問題，又能從研發(fā)全局出發(fā)，把握測試工作與其它部門之間的業(yè)務聯(lián)系。DFT工作節(jié)點邏輯圖：【適合對象】研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)；中試部經(jīng)理、技術質量部經(jīng)理；走上管理崗位的技術人員；項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理等?！菊n程收益】通過學習，學員能夠說明電子硬件（PCBA）可測試設計基本過程和目標。通過學習，學員能夠陳述電子硬件可測試性（PCBA）設計基本原理和方法，初步應用在所