周永亮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 1、領(lǐng)導(dǎo)力是各級(jí)主管共同的語(yǔ)言 2、我們總是管理的太多，領(lǐng)導(dǎo)的太少 3、每個(gè)人都必須具有領(lǐng)導(dǎo)力 4、案例：從西點(diǎn)、西爾斯中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力 第二講、領(lǐng)導(dǎo)的五種經(jīng)典行為 1、以身作則 案例 2、共啟愿景：共同的使命，共同的愿景 3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：成功是大的危機(jī)，以終為始 4、激勵(lì)人心：首先激勵(lì)自己 5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：沒(méi)有完美個(gè)人，只有完美團(tuán)隊(duì)第三講、領(lǐng)導(dǎo)情境 ——分層領(lǐng)導(dǎo)和管理 1、影響任務(wù)完成的因素實(shí)務(wù)分析 2、下屬成長(zhǎng)五階段規(guī)律、問(wèn)題對(duì)策 3、如何提升部屬的工作意愿？ 4、如何提升部屬的工作能力？第四講、領(lǐng)導(dǎo)力的核心——激勵(lì)人心 1、激勵(lì)的高境界 2、激勵(lì)的八大實(shí)務(wù)方法 3、激勵(lì)的實(shí)際
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講、關(guān)注持續(xù)：成敗帝王領(lǐng)導(dǎo)力檢驗(yàn)的分水嶺 渭河之濱周文王與姜太公的對(duì)話：如何擁有天下問(wèn)計(jì)韓非與始皇帝的一統(tǒng)思維：如何治理天下劉邦與張良的南宮對(duì)話：如何讓天下持續(xù)唐太宗與魏徵等人的思維碰撞：天下安定如舟與水清康熙的和諧對(duì)話：融合天下各種力量同途殊歸：李自成與洪秀全關(guān)注了什么帝王領(lǐng)導(dǎo)力法則：關(guān)注什么才能得到什么第二講、三件大事：開(kāi)創(chuàng)長(zhǎng)壽王朝的帝王首要領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)核 天下持續(xù)的三件大事：社會(huì)豐裕、利益平衡、權(quán)力安全秦始皇、隋煬帝、元帝國(guó)的征伐奢靡與社會(huì)貧瘠劉邦、唐太宗、康雍乾的修生政策與社會(huì)豐裕歷代王朝中的造反契機(jī)與五代十國(guó)的亂世內(nèi)幕利益集團(tuán)的平衡：皇族、貴族、農(nóng)民、邊族秦始皇的戰(zhàn)略管理經(jīng)驗(yàn)缺失劉邦的
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模塊：組織變革失敗的領(lǐng)導(dǎo)力反思： 彼得·德魯克：世界上難的事情就是進(jìn)行組織變革1.對(duì)于變革的影響估計(jì)不足2.忽視了策略的關(guān)鍵作用3.把別人當(dāng)成了自己4.倉(cāng)卒地進(jìn)入變革的敏感地段5.對(duì)于變革的時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)6.關(guān)鍵時(shí)刻的信心不足7.過(guò)早的宣布變革成功8.變革的切入點(diǎn)選擇錯(cuò)誤9.人們的意識(shí)革命不到位案例：#216; IBM變革成功的經(jīng)驗(yàn)#216; 四通變革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)#216; 方正數(shù)碼變革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)#216; 實(shí)達(dá)變革失敗的教訓(xùn)第二模塊：推動(dòng)變革的領(lǐng)導(dǎo)力核心要素 1.戰(zhàn)略的預(yù)見(jiàn)力2.問(wèn)題的診斷力3.文化的創(chuàng)造力4.利益的平衡力5.熱情的激發(fā)力6.績(jī)效的導(dǎo)向力案例：#216; GE變革的成功分析#21
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討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？ 啟示：?jiǎn)T工的執(zhí)行力水平導(dǎo)致成功 章 良好的執(zhí)行理念----有效執(zhí)行之基石 1、心誠(chéng)則靈： 擁有良好的心態(tài)和信念 案例：凌志車(chē)的誕生 2、做事先做人：品德為先 3、職業(yè)理念：認(rèn)真負(fù)責(zé) 強(qiáng)烈的責(zé)任感 案例：空中門(mén)童與燕尾服 方太的“我是一切的根源” 4、結(jié)果導(dǎo)向：細(xì)節(jié)決定成敗 第二章 準(zhǔn)確的目標(biāo)計(jì)劃----有效執(zhí)行之前提 1、學(xué)會(huì)目標(biāo)謀劃 （1）要事 （2）六件事法則 （3）件事法則 （4）一刻鐘法則 2、以科學(xué)的方式進(jìn)行工作 （1）ＰＤＣＡ法 （2）DMAIIC法 （3）SDCA （4）追問(wèn)意識(shí)與追根究底 （5）5個(gè)為什么 第三章 溝通協(xié)作----有效