劉上老師的內(nèi)訓課程
課程簡介 有人說九型人格是一種自我修煉的工具， 也有人說九型人格是識人、用人的工具， 也有人說九型人格是管理中的一種功夫。 無論怎樣解釋九型人格，九型人格已經(jīng)無處不在，在管理中的應用十分廣泛。 現(xiàn)今，九型人格已風靡全球，美國斯坦福大學將其設(shè)置為MBA的研修科目，世界500強眾多企業(yè)引入九型人格，作為企業(yè)管理及員工培訓的高效工具。課程收益1.借助九型人格選人、用人、留人。2.了解性格，知道員工想要什么?？梢愿玫募顔T工。3.通過性格互補，建設(shè)高效及合作的團隊。4.通過了解性格，可以明白管理者或被管理者的行為語言，更好的溝通。5.個人情商的提升。課程對象 企業(yè)管理者及員工課程形式情景演繹+視頻學
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高效團隊特征一 高效團隊特征共同目標責任分明依賴關(guān)系互補技能共同規(guī)范相同價值觀整體學習領(lǐng)導藝術(shù)二 團隊的誤解組織與團隊的區(qū)分個人與團隊的關(guān)系團隊的錯誤認識三 團隊的六要素目標 2、計劃 3、人 4、團隊定位 5、成果 6、授權(quán)高效團隊思維對團隊成員的定位自查、自省反求諸己已所不欲勿施于人己所欲而立人，已欲達而達人高效團隊心態(tài)借口從人性角度剖析借口的動機借口的優(yōu)缺點一切皆有可能用現(xiàn)場事例證明可能性你為誰工作為自己？2、為組織？3、為家人？感恩洞察感恩背后的人性 人性機制人性的特點生理需求2、心理需求3、心靈需求人性機制問題是靠“人性”的機制來治理糊涂有時是大智慧檢查比需求更有效 性格管理性格對管
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劉老師為大唐集團講授《高效執(zhí)行力》的學員感悟劉老師為中國鐵建集團講授《高效團隊與執(zhí)行力》的學員感悟----------------------- 高效團隊與執(zhí)行力 課 程 大 綱快樂的心靈課堂別樣的互動場面持續(xù)滿意的效果 劉 上 · LIU SHANG可以解決企業(yè)管理者消極心態(tài)問題；可以解決管理者只有想法，無法落地的問題；可以解決執(zhí)行中遇到阻力的方法問題；可以解決責任落實問題；可以解決全員成果導向問題，而不是做了就好；可以理清執(zhí)行力不好的真正原因；可以學會執(zhí)行力五步法。[pic]課程收獲2課程收益企業(yè)中高級管理者、政府領(lǐng)導3課程對象 一天4課程天數(shù)1課程背景“執(zhí)行”是企業(yè)實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的手
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模塊一、九型人格簡介 1.九型人格九柱圖圖解、九型人格起源、發(fā)展、現(xiàn)代應用 2.學習九型人格對管理的重要意義 3.歷史人物中的性格對管理的影響模塊二、九型人格的九個性格的特質(zhì)分析及應用 1.講解一號性格的特征 一號學員上臺互動、實際現(xiàn)場分析 健康與不健康一號的特征一號性格的領(lǐng)導需要提升點： 1號管理者只看到團隊不夠完美的地方 學會欣賞他人，訓練一直發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 學會授權(quán)，抓大放小。 學會發(fā)現(xiàn)自己的主觀標準。 為了結(jié)果，學會合理合法的變通。 如何管理一號下屬： 別給1號下屬安排特別急的工作 對1號員工要用事實說話 不抱怨他們的錯誤 贊美他們的工作表現(xiàn) 和1號員工交流要用理性分析、合乎邏輯的語
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九型人格與有效溝通課 程 大 綱輕松的課堂氛圍別樣的互動場面持續(xù)滿意的效果輕松的課堂氛圍別樣的互動場面持續(xù)滿意的效果課程背景有人說九型人格是一種自我修煉的工具，也有人說九型人格是識人、用人的工具，也有人說九型人格是溝通中的一種功夫。無論怎樣解釋九型人格，九型人格已經(jīng)無處不在，在溝通中的應用非常廣泛。 現(xiàn)今，九型人格已風靡全球，美國斯坦福大學將其設(shè)置為MBA的研修科目，世界500強眾多企業(yè)引入九型人格，作為企業(yè)管理及員工培訓的高效工具。課程收益通過性格，了解員工，可以更好溝通。了解性格，可以拉近彼此距離。通過性格互補，建設(shè)高效及合作的團隊。通過了解彼此性格，做到包容，相互諒解和相互尊重。可以
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9.講解九號性格的特征九號學員上臺互動、實際現(xiàn)場分析健康與不健康九號的特征九號性格的領(lǐng)導需要提升點 堅定自己的立場。主動表達自己的情緒。提升解決沖突的能力。劉上老師講授的《九型人格與管理應用》后，學員感悟劉上老師講授的《九型人格與管理應用》后，學員感悟----------------------- 九型人格與領(lǐng)導智慧 課 程 大 綱快樂的心靈課堂別樣的互動場面持續(xù)滿意的效果 劉 上 · LIU SHANG2課程收益借助九型人格選人、用人、留人。了解性格，知道員工想要什么?？梢愿玫募顔T工。通過性格互補，建設(shè)高效及合作的團隊。通過了解性格，可以明白管理者或被管理者的行為語言，更好的溝通。領(lǐng)導能