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林曉東老師
林曉東 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 大連
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:敏捷管理 項目管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
林曉東老師培訓聯(lián)系微信

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林曉東

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林曉東

林曉東老師的內訓課程

結構思考力_高效溝通與表達【課程背景】本課程將帶你透過結構扒開"問題" 的偽裝,看清問題的本質,提供更多的視角和方案。讓你對"問題"建立正確認知,在面對"問題"時,能夠系統(tǒng)思考,并找到解決方案。課程教您掌握結構思考力三層次模型在解決問題中的應用步驟,運用工具,對"問題"進行界定,拆解、重構,找到關鍵邏輯,設計可行方案,制定實施計劃?!菊n程收益】 獨立思考能力提升:理解結構思考力的核心理念,能清晰而全面的進行思考結構思考力的核心理念;理解運用結構思考力認知世界的基本理念,能夠形成嚴謹?shù)慕Y構思考習慣,在面臨任務和問題時從,跳出固有的思維習慣,從多個側面清晰而全面的進行思考.溝通表達能力提升:表

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九型人格_團隊合作與自我認知【課程背景】九型人格提供了一個真實、具深度而又層次分明的地圖去了解自己;九型人格帶領我們研究行為背后的出發(fā)點也就是行為的動機和注意力的焦點,九型人格提供了一個多種有效的而又即時可以驗證的方法,九型人格的其中一個重點是喚醒自我認知、自我學習的能力,九型人格有能力協(xié)助您全面提升自己;九型人格令您找到“我是誰”的終極答案,從此,您不再受性格的困擾和控制,完全掌控您的人生!【課程收益】 發(fā)現(xiàn)九種個性的優(yōu)勢及局限,以利于揚長避短,取長補短發(fā)現(xiàn)九種本能思維模式與九種決策風格發(fā)現(xiàn)九種慣性行為模式與九種執(zhí)行策略了解他人行為動機與內在動力掌握與不同性格人相處的有效模式掌握建立高效

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領導力提升與團隊管理【課程背景】1.?在紛繁多變的世界中,快速反應已成為領導者必備的能力。這就要求領導者本身具備全面的綜合素質,能夠及時識別問題,帶領團隊應對威脅、把握機遇。具備全面領導力的領導往往能夠審時度勢,及時做出正確決策并帶領團隊成員創(chuàng)造出更高績效。具備全面領導力的領導往往在競爭中脫穎而出,能獲得更好的發(fā)展機會。2.?人是組織競爭力的重要要素,尤其是領導團隊。只有具備全面領導力的領導團隊才能審時度勢,帶領團隊取得良好績效。從這個角度來看,塑造全面領導力是提升組織競爭力的重要手段。3.?領導力培訓的目的之一就是提升領袖魅力,具有領袖魅力才可以調動管理層的影響力,才能夠影響帶動員工進行高效

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