李新章 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：經(jīng)營戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
李新章老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
李新章老師的內(nèi)訓(xùn)課程
李新章主講 《打造高效執(zhí)行力》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，開啟企業(yè)管理者找到解決中國企業(yè)最大的黑洞——執(zhí)行難的鑰匙。執(zhí)行的 問題不是基層員工、部門主管單方面的問題，而是企業(yè)整體的問題，解決執(zhí)行力差和 執(zhí)行難的問題，需要高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到執(zhí)行是一個(gè)系統(tǒng)的問題，需要系統(tǒng)的解決方法。 從企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力建立，帶動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，并且通過企業(yè)三個(gè)核心流程的梳理 ，從而打通戰(zhàn)略、人員到運(yùn)營的執(zhí)行通道，系統(tǒng)提高企業(yè)的執(zhí)行力。培訓(xùn)方式 執(zhí)行理論精華講授、視頻精選片段、角色扮演、案例分析、情景模擬、小組討論、 場地游戲適用對(duì)象 本
講師：李新章查看詳情
李新章主講 《打造強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力；提高確定下屬能力和意愿水平的診斷技巧；提高 某個(gè)情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用能力；提高塑造企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略的能力；掌握構(gòu)建 核心團(tuán)隊(duì)的方法；掌握有效影響員工行為的授權(quán)、溝通技巧和激勵(lì)能力；增加對(duì)人與 人之間差異的了解和尊重；加速員工的培養(yǎng)和加強(qiáng)企業(yè)的知識(shí)管理能力；培養(yǎng)和打造 強(qiáng)勢企業(yè)文化；主動(dòng)適應(yīng)市場宏觀環(huán)境的變化，領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)變革；打造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 者的強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力。培訓(xùn)方式 領(lǐng)導(dǎo)力
講師：李新章查看詳情
課程大綱： 開場領(lǐng)導(dǎo)力游戲及分享 企業(yè)家為什么失敗 劍塑造愿景 多大的企業(yè)需要制定愿景、使命、價(jià)值觀 企業(yè)愿景是企業(yè)做大做強(qiáng)的指南針 知名企業(yè)愿景分析 公司如何從愿景制定目標(biāo) 案例研討：我們的企業(yè)需要什么樣的愿景、使命和價(jià)值觀 第二劍構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì) 什么是核心團(tuán)隊(duì) 核心團(tuán)隊(duì)是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大的組織保證 核心團(tuán)隊(duì)要多大 華為、海爾、用友、GE的核心團(tuán)隊(duì) 如何搭配核心班子 視頻案例：跟李云龍學(xué)核心團(tuán)隊(duì)建設(shè) 第三劍有效授權(quán) 為什么要授權(quán) 有效授權(quán)是強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn) 授權(quán)的藝術(shù) 具體授權(quán)的要點(diǎn) 如何應(yīng)對(duì)反授權(quán) 具
講師：李新章查看詳情
課程大綱： 學(xué)員分組、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)PK 章、員工成長路徑 員工不愿意承擔(dān)責(zé)任的各種借口 員工缺乏責(zé)任感的實(shí)例討論 員工成長模型 員工成長的四個(gè)階段 工作意愿與工作技能 員工責(zé)任感冰山模型 員工成長是管理者的職責(zé) 第二章、員工心態(tài)表現(xiàn) 初入職場 認(rèn)識(shí)崗位 認(rèn)識(shí)公司 認(rèn)識(shí)文化 研討：員工不成熟心態(tài)的表現(xiàn) 第三章、培養(yǎng)積極心態(tài) 視頻研討：卡特教練如何調(diào)整球隊(duì)人員心態(tài) 海島賣鞋的故事 培訓(xùn)與輔導(dǎo)，給員工以自信自尊 案例研討：如何進(jìn)行新員工培訓(xùn) 崗位職責(zé)，激發(fā)員工的自我意識(shí) 案例研討：新任經(jīng)理要培訓(xùn)什么 融入團(tuán)
講師：李新章查看詳情
章 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神 企業(yè)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神 狼性文化的特征 團(tuán)隊(duì)的文化與價(jià)值觀 經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的必要基礎(chǔ) 狼性團(tuán)隊(duì)文化的培育 第二章 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段與應(yīng)對(duì) 團(tuán)隊(duì)形成期—建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)沖突期—處理團(tuán)隊(duì)矛盾 團(tuán)隊(duì)規(guī)范期—建立團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn) 團(tuán)隊(duì)成果期—高效高能運(yùn)作 團(tuán)隊(duì)解散期—總結(jié)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn) 第三章 團(tuán)隊(duì)角色與定位 團(tuán)隊(duì)中的八種角色 角色測試與分析 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)優(yōu)勢...
講師：李新章查看詳情
單元：九型人格的概述 1、九型人格的起源 2、九型人格的價(jià)值：知已知彼、知人善用、知善能遷 3、認(rèn)識(shí)九柱圖 4、九型號(hào)人格的分類 第二單元：九型人格的識(shí)別 1、認(rèn)識(shí)九型人格：每個(gè)型格的性格解析 2、九種型格人的處理之道 3、九種型格人的人際關(guān)系表征 4、如何整合九型人格 本節(jié)要點(diǎn)：將個(gè)人分享，來進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)九種型格的特征?！ 〉谌龁卧壕判腿烁衽c團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1、九型人格的認(rèn)知 ?。?） 自我測試---表格的測試性格 ?。?） 對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) ?。?）性格識(shí)別---提問探索對(duì)方的性格 2、九型人格與高效團(tuán)隊(duì)分析 （1） 高效團(tuán)隊(duì)必備成員 ?。?