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甘紅亮老師
甘紅亮 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 佛山
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導力 高效溝通 高績效團隊建設(shè) 人才培養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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甘紅亮

甘紅亮老師的內(nèi)訓課程

中基層管理加速器——卓越管理者五項技能訓練V2主講:甘紅亮 【課程背景】管理者,就必須卓有成效。——彼得.德魯克卓有成效,意味著建立目標并使之達成。一個企業(yè)、團隊或個人的成功和擁有影響力的根本,在于卓有成效的管理。與管理相比較而言,其他因素如人員、土地和資源,僅僅是附屬的條件,退居其次。有效的管理可以達成目標,獲得利益,實現(xiàn)價值。如何使組織和管理者實現(xiàn)成功呢?這是本課程的核心訴求。790575196850管理者的角色認知和以目標為導向的管理藝術(shù)作為管理者,首先要有清晰的角色定位,有了清晰的角色定位,管理者將更清楚自己在組織中的價值;同時,管理者必須擁有清晰的管理目標,目標的最大優(yōu)點在于它

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中基層管理加速器——卓越管理者五項技能訓練V2主講:甘紅亮管理者,就必須卓有成效?!说?德魯克卓有成效,意味著建立目標并使之達成。一個企業(yè)、團隊或個人的成功和擁有影響力的根本,在于卓有成效的管理。與管理相比較而言,其他因素如人員、土地和資源,僅僅是附屬的條件,退居其次。有效的管理可以達成目標,獲得利益,實現(xiàn)價值。如何使組織和管理者實現(xiàn)成功呢?這是本課程的核心訴求。790575196850管理者的角色認知和以目標為導向的管理藝術(shù)作為管理者,首先要有清晰的角色定位,有了清晰的角色定位,管理者將更清楚自己在組織中的價值;同時,管理者必須擁有清晰的管理目標,目標的最大優(yōu)點在于它能幫助管理者找到方向

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卓越領(lǐng)導力:優(yōu)秀管理者八大核心技能V2.0主講:甘紅亮【課程背景】美國蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65的離職員工其實是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報不相符,No5:薪資問題,前三項都是主管應承擔主要責任。MTP中層管理者管理技能提升培 然而,作為一名中層干部,我們常常會感到迷惑:MTP中層管理者管理技能提升培訓課程大綱 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?MTP中層管理者管理技能提升培訓課程大綱 昂同 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?MTP中層管理者管理技能提升培訓

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卓越領(lǐng)導力:優(yōu)秀銷售管理者八大核心技能V2.0主講:甘紅亮【課程背景】美國蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65的離職員工其實是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報不相符,No5:薪資問題,前三項都是主管應承擔主要責任。MTP中層管理者管理技能提升培 然而,作為一名中層干部,我們常常會感到迷惑:MTP中層管理者管理技能提升培訓課程大綱 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?MTP中層管理者管理技能提升培訓課程大綱 昂同 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?MTP中層管理者管理技能提升

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管理者人才建設(shè)秘訣(V2.0)主講:甘紅亮【課程背景】在當今激烈的市場競爭中,影響企業(yè)的因素有很多,不管你有多少時間,也不管你資金多么的雄厚,物資多么的充足,但如果這些都不用到關(guān)鍵點上,都是枉然。銷售經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理的觀念上的誤區(qū):首先,銷售經(jīng)理往往忙于銷售工作,而認為人力資源工作是人力資源部門的事情,與己無關(guān)。其次,銷售經(jīng)理對人力資源管理的有關(guān)規(guī)定和工作流程漠不關(guān)心,認為這不是自己的業(yè)務(wù)范疇,所以經(jīng)常不自覺地做出有悖人力資源管理規(guī)定的事情。再次,在人力資源管理操作中,大多數(shù)銷售經(jīng)理對人員的儲備、培養(yǎng)和員工感受等關(guān)注較少,只是到了職位空缺時才追著人力資源部門要人,又或者認為人員

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超強團隊執(zhí)行力打造主講:甘紅亮【課程背景】隨著企業(yè)運營模式的不斷轉(zhuǎn)型以及市場競爭的日趨激勵,當前企業(yè)員工正面臨越來越大的挑戰(zhàn),“996”加班成為常態(tài)、計劃趕不上客戶變化的需求、崗位溝通能力不足導致難以與對方達成共識,這一系列問題都成為了困擾核心員工崗位執(zhí)行力提升的關(guān)鍵要素。通過對企業(yè)員工的深度調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的提升是一個從心態(tài)到行為最后到能力的過程,因此本課程的設(shè)計也遵循這一原則,幫助員工打造積極主動的心態(tài),掌握良好的工作行為,具備出色的崗位溝通與共識達成能力,最終實現(xiàn)崗位執(zhí)行力的全面提升。 團隊管理者是要帶領(lǐng)整個團隊完成目標、取得高績效;然后我們很多管理者僅僅就知道用職權(quán)去控制員工

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