張貴義 老師
- 所在地區(qū)： 內(nèi)蒙古 呼和浩特
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：溝通管理 領(lǐng)導(dǎo)力 中層管理 MTP
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張貴義 老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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張貴義 老師的內(nèi)訓(xùn)課程
MTP中層管理者綜合技能提升【課程背景】綜合管理能力主要包括管理隊(duì)伍的規(guī)模、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，管理手段的科學(xué)化、現(xiàn)代化程度，管理教育的廣度與深度，以及管理科學(xué)研究與理論水平等。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)國(guó)家的管理能力，主要取決于管理隊(duì)伍的素質(zhì)與結(jié)構(gòu)、管理研究與教育的水平，以及管理手段的現(xiàn)代化程度。管理者如果要提高組織的效率，首先要有具體的效率標(biāo)準(zhǔn)作為衡量的依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)是用以比較將來(lái)、當(dāng)前和過(guò)去行動(dòng)的準(zhǔn)則。確定標(biāo)準(zhǔn)的方法有很多種，管理者可以把組織的許多特征作為效率衡量的標(biāo)準(zhǔn)，包括量的、質(zhì)的等依據(jù)。協(xié)調(diào)能力是指根據(jù)工作任務(wù)，對(duì)資源進(jìn)行分配，同時(shí)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)群體活動(dòng)過(guò)程，使之相互融合，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能
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班組長(zhǎng)管理技能提升 -----從技術(shù)高手到管理能手【課程背景】班組是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的最基本單位，班組的品質(zhì)影響了公司生產(chǎn)的品質(zhì)。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，如何有效地做好表率，帶好團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)發(fā)展的重中之重。你是否有以下感受和困惑：1.基層工作很好的同事，提拔為班組長(zhǎng)卻力不從心2.班組長(zhǎng)個(gè)人很優(yōu)秀，但是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)總是不得綱領(lǐng)3.優(yōu)秀班組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，怎么知道自己的團(tuán)隊(duì)出了問(wèn)題，出了什么問(wèn)題4.安排的事情，無(wú)人做或者做起來(lái)總是敷衍了事5.溝通只流于形式，沒(méi)有心與心的交流6.都在忙，績(jī)效一點(diǎn)不見(jiàn)起色7.班組文化喊了很多年，為什么沒(méi)有形成習(xí)慣8.班組長(zhǎng)的角色該如何
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抖音短視頻營(yíng)銷(xiāo)技巧【課程背景】新媒體時(shí)代，短視頻品宣與獲客成為常態(tài)。2023年伊始，互聯(lián)網(wǎng)上迎來(lái)新一輪爆發(fā)期。如何通過(guò)短視頻進(jìn)行品宣和獲客是我們不得不面對(duì)的問(wèn)題，新媒體時(shí)代也給我們提出了更高的挑戰(zhàn)，在選題、內(nèi)容設(shè)計(jì)、表達(dá)方式、營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)化等方面，如何結(jié)合行業(yè)特性與本公司情況進(jìn)行針對(duì)性提升訓(xùn)練？本課程針對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，使其掌握該領(lǐng)域的必備工作技能與技巧，并適當(dāng)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的視眼拓展，提高本領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的綜合素質(zhì)。【課程收益】1、抖音底層邏輯、產(chǎn)品介紹話術(shù)、選題技巧2、養(yǎng)號(hào)、定位、簡(jiǎn)單的短視頻制作；3、懂得引流與轉(zhuǎn)化的方法與實(shí)操步驟；4、能夠系統(tǒng)地策劃系列化的短視頻應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)配合默契