李瑞倩 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 銀行管理 銀行營(yíng)銷(xiāo) 金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo) 對(duì)公營(yíng)銷(xiāo)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李瑞倩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《優(yōu)秀員工的全能修煉》主講：李瑞倩【課程背景】做好任何工作，都需要兩個(gè)基本的前提：意愿、能力。新員工是有意愿無(wú)能力、老員工是有能力意愿不穩(wěn)定。本課程旨在：重塑文化信仰，讓全體員工提高自身素質(zhì)：增強(qiáng)工作自覺(jué)性、改善工作作風(fēng)、從向企業(yè)要工資到自我創(chuàng)造價(jià)值提高工資的轉(zhuǎn)變、從而提升工作效率、提高執(zhí)行力，做一個(gè)有意愿有能力的職場(chǎng)人?！菊n程收益】樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、職業(yè)觀(guān)；通過(guò)學(xué)習(xí)，清晰中國(guó)人的文化信仰(孝文化---孝的標(biāo)準(zhǔn)：尊重父母、愛(ài)惜自己、成就自己)。明確自己該做的二件事：孝順父母、忠誠(chéng)組織，把孝變成工作的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)：個(gè)人快樂(lè)工作幸福生活、企業(yè)蒸蒸日上的的共贏(yíng)目標(biāo)?！菊n程時(shí)間】1天（6
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《政府營(yíng)銷(xiāo)策略與客情維護(hù)技巧》 主講：李瑞倩【課程背景】 因存款基數(shù)大、波動(dòng)小、成本低、沉淀多，政府機(jī)構(gòu)類(lèi)客戶(hù)已成為商業(yè)銀行存款工作的重中之重，而政府機(jī)構(gòu)類(lèi)客戶(hù)政策性較強(qiáng)，任何政策變動(dòng)如管理部門(mén)變更、管理職能變動(dòng)都會(huì)帶來(lái)存款市場(chǎng)的重新布局和整合，對(duì)商業(yè)銀行影響巨大，如財(cái)政集中支付制度的改革就給先期介入的銀行帶來(lái)了巨大存款收益。之前，國(guó)地稅合并、社保管理部門(mén)變更等系列改革給商業(yè)銀行帶來(lái)了新的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，當(dāng)下，新冠疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)和民生的影響極大，國(guó)家財(cái)政政策趨向?qū)捤?，地方?cái)政支出類(lèi)項(xiàng)目密集
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《行業(yè)主流產(chǎn)品新潮流》——探秘3增額終身壽銷(xiāo)售技巧主講：李瑞倩【課程背景】伴隨著預(yù)定利率3.5的保險(xiǎn)產(chǎn)品全面下架，作為保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員的我們，有幸再次見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的終結(jié)。早在3.5的產(chǎn)品下架之前，3的產(chǎn)品就已經(jīng)研發(fā)出來(lái)，蓄勢(shì)待發(fā)了。利率下行周期，利率下調(diào)是每個(gè)人都知道會(huì)發(fā)生的事，那預(yù)定利率降了，從3.5降到3，那3的增額增身壽還好賣(mài)嗎？我個(gè)人的答案是：一點(diǎn)影響都沒(méi)有，放100個(gè)心。預(yù)定利率3的產(chǎn)品，該怎么賣(mài)還是怎么賣(mài)，該出大單還是會(huì)有大單。你經(jīng)歷過(guò)預(yù)定利率4.025時(shí)代的終結(jié)嗎？你經(jīng)歷過(guò)重疾新規(guī)嗎？在無(wú)數(shù)保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員眼中天大的地事，在有些客戶(hù)眼中，根本就無(wú)足輕重。就像是每天的新聞聯(lián)播和網(wǎng)絡(luò)，都在報(bào)道
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《精妙教學(xué)設(shè)計(jì)-情景式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊》主講：李瑞倩【課程背景】情景式教學(xué)設(shè)計(jì)，也叫做4T情景式教學(xué)設(shè)計(jì)，4T是四個(gè)英文單詞Temp（勾起興趣）、Talk（講解新知） Try（嘗試應(yīng)用） Translate（轉(zhuǎn)化績(jī)效）的縮寫(xiě)，這四個(gè)部分既是培訓(xùn)師教學(xué)的四個(gè)典型情景，又是一個(gè)課程內(nèi)容模塊的完整傳遞策略，本課程被譽(yù)為傳統(tǒng)TTT訓(xùn)練課程的顛覆版，讓教學(xué)技術(shù)更輕松、更實(shí)用、更有效、更落地。本課程由智美弘師教育科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)典的教學(xué)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、評(píng)估科學(xué)、腦科學(xué)及當(dāng)下流行的經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)、課程開(kāi)發(fā)技術(shù)、6Ds學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)、績(jī)效改進(jìn)技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)等研發(fā)而成，本課旨在解決培訓(xùn)
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理財(cái)經(jīng)理綜合營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓(xùn)練主講：李瑞倩老師【課程背景】隨著社會(huì)的發(fā)展，和國(guó)人思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)銀行的各種理財(cái)或者信貸產(chǎn)品的態(tài)度越來(lái)越開(kāi)放,接受能力也在逐步增強(qiáng)。但是,隨著互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)等眾多新業(yè)務(wù)形態(tài)的出現(xiàn),傳統(tǒng)銀行業(yè)受到?jīng)_擊。除此之外,客戶(hù)群體也在發(fā)生著很大的變化，簡(jiǎn)單粗暴式的推銷(xiāo)方式早已退出歷史舞臺(tái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的情況下,銀行理財(cái)經(jīng)理要想把工作做得出色,不僅要有較強(qiáng)的公關(guān)能力和系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)策略,還要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),并且能夠積極調(diào)動(dòng)銀行的各項(xiàng)資源,從而為客戶(hù)提供全方位、一體化的服務(wù)。本課程基于以上問(wèn)題，為理財(cái)經(jīng)理量身定制，從案例切入、用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)練習(xí)和總結(jié)，以提升服務(wù)質(zhì)
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《內(nèi)勤行長(zhǎng)履職及服務(wù)管理能力提升》主講：李瑞倩【課程背景】“十四五”期間，我國(guó)大力發(fā)展數(shù)字化經(jīng)濟(jì)，在數(shù)字化發(fā)展方面增加了很多力量。習(xí)近平總書(shū)記指出，數(shù)字技術(shù)正以新理念、新業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過(guò)程，給人類(lèi)生產(chǎn)生活帶來(lái)廣泛而深刻的影響。站在大變革、大發(fā)展、大融合的時(shí)代潮頭，商業(yè)銀行必須放眼未來(lái)、順應(yīng)大勢(shì)、主動(dòng)求變，立足新發(fā)展階段，全面加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全方位系統(tǒng)性變革重塑，打造全新的數(shù)字化商業(yè)模式，更好服務(wù)新發(fā)展格局，重塑核心競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面。而作為以往接觸客戶(hù)最直接的銀行網(wǎng)點(diǎn)功能也在逐步轉(zhuǎn)型，隨著網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整