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天倫老師
天倫 老師
  •  所在地區(qū): 貴州 貴陽
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:客戶經(jīng)理技能提升
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
天倫老師培訓聯(lián)系微信

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天倫

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天倫

天倫老師的內(nèi)訓課程

銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之——客戶開發(fā)與營銷技能主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結(jié)構(gòu)性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融服務方案如何設計?怎樣開展盡職調(diào)查?如何分析企業(yè)的財務報表?如何撰寫高質(zhì)量的盡調(diào)報告?怎樣配合審查審批?如何做好用信準備?怎樣開展貸款支付和用途追蹤管理?怎樣做好信貸客戶的日常管理和服務?如何開展貸后管理和貸后檢查?如何開展貸款臨期管理?如何處

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銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之——企業(yè)財務報表分析技能主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結(jié)構(gòu)性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融服務方案如何設計?怎樣開展盡職調(diào)查?如何分析企業(yè)的財務報表?如何撰寫高質(zhì)量的盡調(diào)報告?怎樣配合審查審批?如何做好用信準備?怎樣開展貸款支付和用途追蹤管理?怎樣做好信貸客戶的日常管理和服務?如何開展貸后管理和貸后檢查?如何開展貸款臨期管理?如何

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商業(yè)銀行不良資產(chǎn)清收處置實務及案例解析主講:天倫老師【課程背景】商業(yè)銀行是經(jīng)營風險的特殊企業(yè),從其誕生伊始就始終與風險相伴,始終無法擺脫不良的“魔咒”,因而也就始終需要面臨清收或處置不良資產(chǎn)這一重要課題。然而在不良資產(chǎn)的清收或處置過程中,無論是客戶經(jīng)理、分支行行長,還是風險、合規(guī)、保全、特資等相關部門的專業(yè)人員,都常常會面臨諸多的問題和困惑,導致工作開展難度大或效果不佳,比如:訴訟清收方面:到底是繼續(xù)催收,還是該提起訴訟?該不該申請訴前財產(chǎn)保全?法院立案慢,或者不予立案怎么辦?法院傳票難以送達怎么辦?如何配合律師出庭和舉證?如何避免敗訴,確保勝訴并實現(xiàn)合理訴求?開庭審理后遲遲不宣判怎么辦?勝訴

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商業(yè)銀行民營中小企業(yè)顧問式營銷實戰(zhàn)演習主講:天倫老師【課程背景】民營中小企業(yè)是商業(yè)銀行的一個重要客群,特別是在民營普惠業(yè)務上升到商業(yè)銀行“政治站位”高度的今天,民營中小企業(yè)的營銷更顯重要。然而另一方面,由于公司治理、經(jīng)營管理、財務管理、擔保機制等等方面的原因,民營中小企業(yè)融資難、融資貴,仍然是一個長期以來普遍存在的問題。對于民營中小企業(yè)而言,往往存在以下一些認識誤區(qū):為什么銀行總是偏好于向國有企業(yè)貸款?為什么銀行一定要有抵押物才會貸款?為什么我的項目前景這么好,銀行還是不愿意貸款?為什么銀行總是在我明明不需要貸款的時候,總想貸款給我,而當我真正需要貸款的時候,卻又往往貸不到款?怎樣才能獲得銀行

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銀行對公客戶經(jīng)理信貸業(yè)務全流程技能提升之——授信使用與貸后管理技能主講:天倫老師【課程背景】在銀行對公業(yè)務營銷和客戶服務的過程中,經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理,他們對信貸業(yè)務缺乏全流程、框架性、結(jié)構(gòu)性的認知,因而導致不知道干什么,不知道怎么干,比方說:客戶到底在哪里?如何篩選目標客戶?如何與客戶聯(lián)系?采用什么話術?拜訪客戶應該聊些什么?授信方案或金融服務方案如何設計?怎樣開展盡職調(diào)查?如何分析企業(yè)的財務報表?如何撰寫高質(zhì)量的盡調(diào)報告?怎樣配合審查審批?如何做好用信準備?怎樣開展貸款支付和用途追蹤管理?怎樣做好信貸客戶的日常管理和服務?如何開展貸后管理和貸后檢查?如何開展貸款臨期管理?如

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