孫鐘子 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)規(guī)劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
孫鐘子老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
孫鐘子老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《六步敏捷構(gòu)建看得見(jiàn)的職業(yè)發(fā)展》主講：孫鐘子老師【課程背景】當(dāng)企業(yè)達(dá)到一定規(guī)模，企業(yè)對(duì)人才的需求和員工對(duì)成長(zhǎng)的需求會(huì)多元化，人才發(fā)展部門無(wú)法再依靠培訓(xùn)滿足這種多元化的發(fā)展。這個(gè)時(shí)候一套員工自助的能力發(fā)展平臺(tái)就必須建立起來(lái)，而這套平臺(tái)的底層邏輯就是學(xué)習(xí)地圖，即以員工能力發(fā)展為邏輯的學(xué)習(xí)地圖。當(dāng)一個(gè)員工加盟一家企業(yè)，不論職級(jí)高低，都會(huì)經(jīng)歷三個(gè)大的階段“初識(shí)企業(yè)”、“走進(jìn)企業(yè)”、“融入企業(yè)”，學(xué)習(xí)地圖既然要服務(wù)于員工，就要從員工需求入手。員工的需求是要看得見(jiàn)的發(fā)展。無(wú)論是主流的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)項(xiàng)目，還是其他與之相關(guān)的企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，在技術(shù)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，通常都需要考慮該培訓(xùn)（或?qū)W習(xí)）體系對(duì)應(yīng)的目標(biāo)群