李愛敏 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：情壓 溝通 職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李愛敏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
工作協(xié)調(diào)溝通藝術(shù)與心態(tài)調(diào)整【課程背景】新員工是一個(gè)單位的新鮮血液，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的未來和希望。新員工走進(jìn)職場時(shí)， 一方面充滿了期待和熱情，另一方面內(nèi)心也有很多無措和迷茫，不知道怎樣快速融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 怎么樣引導(dǎo)新員工快速融入團(tuán)隊(duì)？怎樣讓新員工以良好的心態(tài)接受平凡崗位的考驗(yàn)？ 本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力?！菊n程收益】學(xué)會(huì)與人相處——讓新員工懂得基本的與人相處方式，快速融入團(tuán)隊(duì)；學(xué)會(huì)與人溝通——學(xué)會(huì)基本的與人溝通、協(xié)調(diào)的方法，以最快的速度投入工作；塑造積極心態(tài)——讓新員工擁有積極樂觀的心態(tài)和啃吃苦、愿擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；【課程形式】感受性講解+小組討論+心理游
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職場新人職業(yè)化塑造李愛敏【課程背景】：青年是祖國的未來，更是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量和希望。新員工懷著滿腔的熱情和對(duì)未來的憧憬走進(jìn)工作單位，心中既充滿了激情和渴望，又充滿忐忑和不安。讓這些新生力量從崗位做起，順利成長、成才，不僅關(guān)系到每一位新員工的職業(yè)發(fā)展和前途，也關(guān)系到企業(yè)未來的發(fā)展。如何幫助新員工順利渡過職業(yè)準(zhǔn)備期和適應(yīng)期，盡早的實(shí)現(xiàn)從“學(xué)生人”到“職業(yè)人”、“公司人“的轉(zhuǎn)變？如何引導(dǎo)新員工立足平凡崗位，尋找人生的價(jià)值？如何激勵(lì)新員工以積極、樂觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)，快速提升新員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和忠誠度，為塑造優(yōu)秀高效團(tuán)隊(duì)提供源源不斷的心
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疫情下的心理建設(shè)和情緒疏導(dǎo)【課程背景】 新冠疫情的爆發(fā)給大眾帶來了很多心理問題，在疫情防控常態(tài)化的今天，職場人自然也難獨(dú)善其身。你的團(tuán)隊(duì)成員是否因?yàn)橐咔閹淼膲毫Χ绊懥丝冃У膶?shí)現(xiàn)？是否因此出現(xiàn)消極抵觸情緒？在疫情常態(tài)化的情況下，如何引導(dǎo)職工釋放自己的不良情緒、改善自己的生活狀態(tài)？如何讓員工以積極、樂觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作？本課程融匯心理學(xué)、NLP、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力?！菊n程目標(biāo)】 通過一天的課程，學(xué)員能夠客觀、正確看待疫情帶來的壓力和情緒，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，走出消極抱怨的泥潭，以積極樂觀的心態(tài)對(duì)待工作和生活。打開心結(jié)
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銀行新員工崗位成才和職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】新員工是一個(gè)單位的新鮮血液，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的未來和希望。新員工走進(jìn)職場時(shí)， 一方面充滿了期待和熱情，另一方面內(nèi)心也有很多無措和迷茫，不知道怎樣快速融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 怎么樣引導(dǎo)新員工快速融入團(tuán)隊(duì)？怎樣讓新員工以良好的心態(tài)接受平凡崗位的考驗(yàn)？ 本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力?！菊n程收益】學(xué)會(huì)與人相處——讓新員工懂得基本的與人相處方式，快速融入團(tuán)隊(duì)；學(xué)會(huì)與人溝通——學(xué)會(huì)基本的與人溝通、協(xié)調(diào)的方法，以最快的速度投入工作；塑造積極心態(tài)——讓新員工擁有積極樂觀的心態(tài)和啃吃苦、愿擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；【課程形式】感受性講解+小組討論+
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銀行新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升【課程背景】新員工是一個(gè)單位的新鮮血液，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的未來和希望。新員工走進(jìn)職場時(shí)， 一方面充滿了期待和熱情，另一方面內(nèi)心也有很多無措和迷茫，不知道怎樣快速融入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。 怎么樣引導(dǎo)新員工快速融入團(tuán)隊(duì)？怎樣讓新員工以良好的心態(tài)接受平凡崗位的考驗(yàn)？ 本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)助你一臂之力。【課程收益】學(xué)會(huì)與人相處——讓新員工懂得基本的與人相處方式，快速融入團(tuán)隊(duì)；學(xué)會(huì)與人溝通——學(xué)會(huì)基本的與人溝通、協(xié)調(diào)的方法，以最快的速度投入工作；塑造積極心態(tài)——讓新員工擁有積極樂觀的心態(tài)和啃吃苦、愿擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；【課程形式】感受性講解+小組討論+心理游戲
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從“優(yōu)秀”到“卓越”的自我超越——職場人心理資本提升【課程背景】為什么你制定了完善的管理和考核體制，員工依然難以管理？ 為什么你提升了福利待遇和文化氛圍，員工依然不能積極主動(dòng)工作？面對(duì)員工“這不可能、我做不到、我不愿意做”的三種心態(tài)，我們?cè)搹哪睦锿黄?？本課程融匯心理學(xué)、身心語言程式學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等技術(shù)幫助員工向內(nèi)探索，尋找生命本源的力量，激發(fā)自信、希望、樂觀、韌性的心理資本，使員工成為自己內(nèi)在生命的主宰者，為塑造優(yōu)秀高效團(tuán)隊(duì)提供源源不斷的心動(dòng)力?！菊n程收益】喚醒自信——讓學(xué)員覺察和打破限制性信念，重新找回自信；調(diào)整心態(tài)——讓學(xué)員以積極主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待工作和生活；激發(fā)潛能——讓學(xué)員找到生命的價(jià)值