邵華 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 通用管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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邵華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
從技術(shù)能手到管理高手的完美轉(zhuǎn)身課程背景：所謂技而優(yōu)則仕，相信技術(shù)型管理者在成為管理者之前一定都曾經(jīng)是各個領(lǐng)域的技術(shù)能手，因?yàn)槲覀兊募夹g(shù)水平，所以才會被公司提拔成了管理者，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，超過80的技術(shù)管理者，都是在沒有主動表達(dá)管理意愿的情況下，被上級“推到”管理崗位上去的，由于毫無準(zhǔn)備，大多數(shù)技術(shù)管理者在剛開始帶團(tuán)隊(duì)時(shí)，對于管理該“做什么”以及“怎么做”都是知之甚少。甚至，他們都不確定自己是不是要在這條路上堅(jiān)定地走下去。在這種情況下，管理團(tuán)隊(duì)完全是摸著石頭過河，培養(yǎng)方式則是丟到海里去學(xué)游泳，當(dāng)技術(shù)管理者們手忙腳亂地在大海里撲騰時(shí)，內(nèi)心充滿了掙扎與痛苦。管理這條路是否適合我呢？管理者到底需要做哪些事呢
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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景：全球第一CEO杰克·韋爾奇曾經(jīng)說過：“我在做CEO的時(shí)候，75的時(shí)間花費(fèi)在組建、評估、鼓勵我的團(tuán)隊(duì)上”。隨著商業(yè)社會的不斷進(jìn)步，早已告別了單打獨(dú)斗的時(shí)代，工作任務(wù)越來越復(fù)雜，很多工作都無法通過個人來完成，例如完成一臺手術(shù)，執(zhí)行一次飛行任務(wù)，贏得一場籃球比賽或者制造一輛汽車，必須依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工才能完成，這種情況下，團(tuán)隊(duì)的重要性就顯得尤為重要。作為管理者，經(jīng)常會在管理團(tuán)隊(duì)的過程中遇到一些這樣的問題，如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)員工歸屬感？如何在團(tuán)隊(duì)文化打造、組織氛圍建設(shè)等方面做出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整？如何將團(tuán)隊(duì)的作用發(fā)揮到極致？ 每個管理者都渴望擁有一個完美的團(tuán)隊(duì)，但現(xiàn)實(shí)情況往
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高潛人才職業(yè)化養(yǎng)成課程背景：高潛人才作為企業(yè)績效貢獻(xiàn)的核心力量在企業(yè)中扮演著非常重要的角色，他們看似負(fù)責(zé)著企業(yè)最小的業(yè)務(wù)單元，卻是最先聽到炮火聲的人，因此，高潛人才的個人能力直接影響著企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。然而，工作能力決定你的職業(yè)下限，職業(yè)化程度卻決定著你的晉升速度和上升空間，職業(yè)化程度不僅僅體現(xiàn)在外在的衣著打扮、言談舉止、更重要的是體現(xiàn)在內(nèi)在的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)精神，因此高潛人才要想更加快速的成長和發(fā)展，走上職業(yè)生涯的更高階梯，就必須完成從能征善戰(zhàn)的業(yè)務(wù)高手向訓(xùn)練有素的職業(yè)能手的華麗蛻變，在這個充滿了不確定性和高速發(fā)展的21世紀(jì)，高潛人才更是被賦予了更高的期望和要求，每一個高潛人才都面臨
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高效能管理者綜合能力提升課程背景：無論你是一位擁有多年經(jīng)驗(yàn)的管理老兵，還是一位初出茅廬的管理新手，對于你而言，以下情形恐怕并不陌生：1. 上級批評你太同情員工，下屬卻埋怨你沒有人情味2. 自己忙的沒時(shí)間，下屬卻閑的沒事做3. 團(tuán)隊(duì)成員缺乏工作熱情，工作氛圍死氣沉沉沒有朝氣4. 制定了工作目標(biāo)卻總是完不成，目標(biāo)總停留在口號上5. 又或是安排給下屬的工作，卻經(jīng)常不能按要求完成，借口一大堆管理者總會碰到上述情況，我們到底該做些什么，才能改善團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)呢？多年的管理及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們，沒有天生的管理者，管理是一門藝術(shù)，但更是一門技術(shù)，優(yōu)秀的管理者一定是后天培養(yǎng)出來的，也許你不是一位天才管理者
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團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升課程背景：馬云說“一個公司我寧可選擇三流的創(chuàng)意、一流的執(zhí)行，也不會選擇一流的創(chuàng)意和三流的執(zhí)行”由此可見，執(zhí)行力對于一個團(tuán)隊(duì)來說有多么的重要。但在工作中很多管理者卻在抱怨員工的執(zhí)行力差，交代的任務(wù)總是完成的不盡人意，一出問題總是各種推諉和借口，工作缺乏主動性和積極性。然而打雞血，灌雞湯對執(zhí)行力的提升卻收效甚微，俗話說得好，沒有不好的士兵只有不好的將軍，其實(shí)員工的執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力，如果你認(rèn)為員工缺乏執(zhí)行力多半是因?yàn)楣芾碚咦陨砣狈︻I(lǐng)導(dǎo)力，一個無能的領(lǐng)導(dǎo)不可能帶出嗷嗷叫的團(tuán)隊(duì)，那么到底如何才能提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力呢？這門課程我們將分享給管理者團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、目標(biāo)管理、計(jì)劃組織、問題
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中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)者提升課程背景：如何在復(fù)雜事務(wù)中發(fā)揮個人影響力，構(gòu)建積極人際關(guān)系？如何有效引領(lǐng)和激活下屬潛能，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)卓越業(yè)績？如何科學(xué)高效地做出決策，而不是憑感覺、拍腦袋？如何激烈的市場競爭中引領(lǐng)創(chuàng)新，推動變革？千軍易得，一將難求，領(lǐng)導(dǎo)者在組織中扮演著舉足輕重的作用，作為組織中舉起火把的引領(lǐng)者，面對越來越多新的挑戰(zhàn)，企業(yè)制度多、會議多，但員工績效卻不高，團(tuán)隊(duì)成員表面看上去一團(tuán)和氣，遇到問題時(shí)卻離心離德，公司缺乏凝聚力，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在工作中缺乏感召力，團(tuán)隊(duì)成員陽奉陰違，以上問題的根源就是領(lǐng)導(dǎo)力的缺失，作為領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造自身的領(lǐng)導(dǎo)力，讓下屬愿意追隨你呢？本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何找到領(lǐng)導(dǎo)力的真北，如何激