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吳天福老師
吳天福 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
吳天福老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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吳天福

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吳天福

吳天福老師的內(nèi)訓(xùn)課程

職場人士WORD與EXCEL實(shí)用技巧【課程背景】 自微軟推出OFFICE軟件以來,歷經(jīng)多個版本升級,其中的WORD、EXCEL、以及Powerpoint這三個軟件已經(jīng)成為職場人士、商務(wù)精英必備的【生產(chǎn)力提升工具】,是業(yè)內(nèi)廣受認(rèn)可的通行【語言】。對于職場人士,特別是要熟練運(yùn)用WORD/EXCEL,才能在職場上站穩(wěn)腳跟,提高效率,做出業(yè)績!吳天福老師自1997年就已經(jīng)接觸了WIN3.2版本下的電子文檔與電子表格,曾經(jīng)以釘子般的鉆研精神,把WORD/EXCEL每個功能鍵、命令都詳細(xì)研究了個遍,在二十多年的職場生涯中,一直是OFFICE最新版軟件的最

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如何提升班組長的價(jià)值呈現(xiàn)力【課程背景】當(dāng)今的職場已不是昔日的職場,班組長等中基層干部已經(jīng)越來越需要適時展現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)和工作績效,以獲得高層的肯定并分配到更多的資源。光說不練是假把式、只練不說是傻把式,長于練擅于說才是真把式!如何說好(展示)自己的工作?當(dāng)前職場中最流行的軟件工具是Powerpoint,簡稱PPT。吳天福老師從1999年進(jìn)入咨詢培訓(xùn)行業(yè),在PPT制作上精心研究、獨(dú)具心得,創(chuàng)立了【創(chuàng)模板PPT實(shí)用流派】,總結(jié)出PPT謀篇布局的36技,幫助您掌握實(shí)效、快速的PPT制作與演示技巧,實(shí)現(xiàn)PPT的高效制作和精美呈現(xiàn),讓班組長們的日常工作更顯價(jià)值、更具視覺沖擊力!【課程收益】1. 優(yōu)化你的時

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精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理【課程背景】國內(nèi)制造業(yè)已經(jīng)從充沛的勞動力低廉的工資【人口紅利】時代,步入了用工荒工資成本節(jié)節(jié)攀升的【管理紅利】時代,如何提升效率成為現(xiàn)場管理人員和制造工程師的重要課題。許多制造型企業(yè)都或多或少面臨如下困擾:1) 訂單少還沒事,訂單一多,緊急插單一多,現(xiàn)場一團(tuán)亂麻,貨柜一拖再拖出不去;2) 現(xiàn)場干部和員工對現(xiàn)場很多浪費(fèi)、異常司空見慣,習(xí)以為常;3) 一些有責(zé)任心的干部員工雖然很想提升生產(chǎn)效率,卻苦于無從下手;4) 面對大量工序過程中的停滯、多余的程序和動作,不知如何有效消除;5) 現(xiàn)場常常出現(xiàn)人等機(jī)機(jī)等人、后道等前道、人等料料等人等現(xiàn)象;6) 客戶訂單越來越多品種小批量,設(shè)備頻繁

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班組安全管理【課程背景】 “生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)”,無論是哪一種企業(yè)、商業(yè)及商務(wù)活動,安全管理是第一要務(wù),是“零容忍”、不可踩踏的紅線!但歷年來,報(bào)章、媒體上的重大安全生產(chǎn)事故層出不窮,為什么天天喊安全、抓安全,還是會發(fā)生事故?這就需要探討B(tài)QB問題背后的問題,從根源上挖起,讓危險(xiǎn)無從發(fā)生。班組是每個企業(yè)的一線場所,生產(chǎn)和服務(wù)的現(xiàn)場,班組安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防控成為重中之重,吳天福老師以其15年深入現(xiàn)場管理的經(jīng)驗(yàn)與睿智的洞察,結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的安全管理最佳實(shí)踐,將給到學(xué)員最直接有效的保安全方法論?!菊n程收益】本課程的主要目的是幫助企業(yè)各級主管人員掌握安全管理的一般方法,通過事故案例學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)

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一線大拿的技術(shù)保留與傳承 云南中煙指定高級技術(shù)必修課程/福建省船舶集團(tuán)指定必修課程【課程背景】 西方一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家十分推崇傳承理念并紛紛將傳承文化導(dǎo)入自己的公司。而在中國企業(yè)中還沒有形成良好的傳承文化,甚至我們對傳承這個概念都很模糊。中國有幾句民間俗語代表了絕大多數(shù)人的觀念:“教會徒弟,餓死師父”“寧舍千金,不舍一技”等,這種觀念從古代一直延續(xù)至今,也因此致使很多優(yōu)秀的技能失傳。因?yàn)檫@個原因,中國的很多企業(yè)形成了企業(yè)要維持正常經(jīng)營就離不開某些人或某個人的奇怪現(xiàn)象,離開后,企業(yè)就無法運(yùn)轉(zhuǎn)或出現(xiàn)倒退,一些高技術(shù)行業(yè)的企業(yè)

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職場人知識管理入門【課程背景】網(wǎng)絡(luò)時代知識爆炸,Google、百度、維基、微信、Facebook等網(wǎng)絡(luò)通路以及移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,讓我們獲取知識成為一種非常容易的行為。但是,知識易得不代表你能掌握知識、應(yīng)用知識和擁有智慧!身入寶山空手而回的人不勝枚舉,為什么在沒有網(wǎng)絡(luò)的時代,我們靠博聞強(qiáng)記可以行走天下,反而在網(wǎng)絡(luò)遍布、知識觸手可及的今天卻屢屢【書到用時方恨少】呢?這就是現(xiàn)代人的悲哀了。個人知識管理可以有效解決這種矛盾,讓每個有志之士成為真正的知識強(qiáng)者!吳天福老師曾任國內(nèi)知名管理咨詢公司首席知識官,對公司知識管理和個人知識管理有很多實(shí)用的經(jīng)

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