▲培訓(xùn)背景隨著市場(chǎng)環(huán)境的演變，我們很難再依靠“機(jī)會(huì)”“資源”或者“運(yùn)氣”來(lái)僥幸獲勝，企業(yè)必須依靠高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)來(lái)取勝。但企業(yè)發(fā)展到一定階段后，開(kāi)始出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員消極被動(dòng)，缺乏進(jìn)取心；成長(zhǎng)速度遲緩，思想和工作產(chǎn)生惰性；缺乏執(zhí)行力，業(yè)績(jī)難以突破。這些嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和市場(chǎng)份額。在日愈嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，我們要重新審視“團(tuán)隊(duì)的概念”，強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)”的作用，提高團(tuán)隊(duì)“工作效能”，提升企業(yè)“競(jìng)爭(zhēng)力”，從而開(kāi)啟新的征程?！嘤?xùn)對(duì)象各部門(mén)主管，儲(chǔ)備干部，基層員工▲課程收獲（一）幫助學(xué)員理解“團(tuán)隊(duì)”與“團(tuán)伙”的區(qū)別；（二）幫助學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的管理風(fēng)格及管理分類(lèi)；（三）幫助學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的管理方法和溝通技巧?！n程

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▲培訓(xùn)背景大多數(shù)企業(yè)的組織架構(gòu)，通常都非常地傳統(tǒng)，甚至僵化，已不再適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境變化，不能再挑戰(zhàn)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)需求。因此，我們應(yīng)該審視新的組織設(shè)計(jì)，看有哪些創(chuàng)新的組織設(shè)計(jì)可以借用，可以參考，以實(shí)現(xiàn)新的企業(yè)生命力。任何組織都是由人來(lái)驅(qū)動(dòng)，對(duì)組織內(nèi)的人的行為進(jìn)行掌控，但它又不得不人性化、合理化、效率化。任何組織內(nèi)都有一只看不見(jiàn)的“手”，在影響著組織運(yùn)營(yíng)效率，這只“手”就是“氛圍”。所以把組織架構(gòu)和組織氛圍管理結(jié)合起來(lái)，重新審視我公司的組織環(huán)境，再重新出發(fā)。▲培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)各層級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部▲課程收獲（一）幫助學(xué)員新型組織的模式；（二）幫助學(xué)員理解在組織中的角色定位及職責(zé)；（三）幫助學(xué)員在組織

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▲培訓(xùn)背景中小企業(yè)在當(dāng)前宏觀環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，面臨移動(dòng)互聯(lián)、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)、等諸多沖擊，曾經(jīng)的成功經(jīng)驗(yàn)與模式已經(jīng)不能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長(zhǎng)，有時(shí)反而會(huì)使企業(yè)陷入危機(jī)之中；曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)漸漸消失，已經(jīng)不足以應(yīng)對(duì)新的經(jīng)濟(jì)形式，甚至這種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)演變成為企業(yè)進(jìn)一步成長(zhǎng)的陷阱與障礙。但，同時(shí)在這個(gè)關(guān)鍵的變革期，也存在難得的發(fā)展機(jī)遇。這就需要我們不斷地發(fā)掘新的商業(yè)模式，激發(fā)新的創(chuàng)意，開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，以應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！嘤?xùn)對(duì)象中小企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，各部門(mén)主管，及中高層管理人員▲課程收獲（一）幫助學(xué)員更新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)理念，轉(zhuǎn)變思維模式；（二）幫助學(xué)員找到適合自身的商業(yè)模式；（三）幫助學(xué)員學(xué)會(huì)構(gòu)建自己的商業(yè)模式的

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▲培訓(xùn)背景企業(yè)發(fā)展到中期，開(kāi)始出現(xiàn)一些典型“病癥”，我們似乎擁有很多“資源”，卻又不知道如何有效利用，造成資源運(yùn)營(yíng)效率低下，資源的配置和戰(zhàn)略脫節(jié)；戰(zhàn)略永遠(yuǎn)只停留在企業(yè)高層，員工對(duì)公司戰(zhàn)略一無(wú)所知，造成實(shí)際工作與戰(zhàn)略不協(xié)調(diào)；面對(duì)“新”的市場(chǎng)變化，找不到自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也不知道我們的優(yōu)勢(shì)在哪里。這就需要我們?nèi)ブ匦聦徱曃覀儞碛械摹蔼?dú)特”的資源，調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)策略，改變戰(zhàn)略方向，以期待在“新常態(tài)”下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)更好的發(fā)展?！嘤?xùn)對(duì)象中小企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，各部門(mén)主管，及中高層管理人員▲課程收獲（一）幫助學(xué)員梳理資源選擇，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)策略；（二）幫助學(xué)員尋找戰(zhàn)略發(fā)展方向；（三）幫助學(xué)員掌握戰(zhàn)略管理技巧，提高決策能

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▲培訓(xùn)背景改革開(kāi)放40多年來(lái)，我們都很成功，但人的慣性思維讓我們認(rèn)為“我這樣做就成功了，那就這樣一直做下去”。但在國(guó)家GDP穩(wěn)定在6后，我們逐漸認(rèn)識(shí)到我們的生產(chǎn)趨于飽和，我們的技術(shù)出現(xiàn)了瓶頸，導(dǎo)致滯銷(xiāo)，裁員，歇業(yè)等不良反應(yīng)出現(xiàn)。我們的企業(yè)需要重新考慮企業(yè)的發(fā)展，我們是否要轉(zhuǎn)型，怎么轉(zhuǎn)型？企業(yè)能否順利轉(zhuǎn)型，能否適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境的變化，抓住“新常態(tài)”下的新機(jī)遇，持續(xù)推薦企業(yè)健康發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的愿景和目標(biāo)。▲培訓(xùn)對(duì)象中小企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，各部門(mén)主管，及中高層管理人員▲課程收獲（一）幫助學(xué)員了解自己出了什么問(wèn)題；（二）幫助學(xué)員理解該不該轉(zhuǎn)型；（三）幫助學(xué)員梳理轉(zhuǎn)型的思路和可操作的方法?！n程大綱（

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▲培訓(xùn)背景隨著宏觀調(diào)控政策的深入實(shí)施和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)尤其中小企業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境和市場(chǎng)形勢(shì)發(fā)生了深刻變化。同時(shí)快速發(fā)展的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，原來(lái)賴(lài)以發(fā)展的“能人”演變成了企業(yè)進(jìn)步的障礙，以前縱橫市場(chǎng)的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)能力越來(lái)越弱等等。有關(guān)調(diào)查表明：中國(guó)中小企業(yè)的平均壽命由以前的5.5年縮短到現(xiàn)在的2.1年。那么，我國(guó)中小企業(yè)的壽命為何越來(lái)越短？中小企業(yè)又如何才能突破成長(zhǎng)中遭遇的發(fā)展瓶頸呢？怎樣才能確保自己企業(yè)的發(fā)展速度總是快于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢？▲培訓(xùn)對(duì)象中小企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理，各部門(mén)主管，及中高層管理人員▲課程收獲（一）幫助學(xué)員分析透視中小企業(yè)常犯錯(cuò)誤；（二）幫助學(xué)員提升戰(zhàn)略思維、領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力；（三）幫助

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