
吳坤 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 河南 鄭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 國(guó)際貿(mào)易 戰(zhàn)略規(guī)劃

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吳坤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
什么是數(shù)字經(jīng)濟(jì)?數(shù)字經(jīng)濟(jì)和我們每個(gè)人有什么關(guān)系?企業(yè)該如何找到一條通向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的未來(lái)之路?吳坤老師來(lái)幫你引路。想成為大航海時(shí)代的哥倫布,首先要掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)的一張大圖?;蛟S這張圖還不夠精確,或許還是手動(dòng)繪制,或許會(huì)出現(xiàn)新的地標(biāo)。然而,掌握趨勢(shì),順勢(shì)而為,無(wú)疑是所有哥倫布們開(kāi)啟數(shù)字迷航的不二法寶。本課就將為你展開(kāi)這幅數(shù)字經(jīng)濟(jì)的一張大圖。數(shù)字經(jīng)濟(jì)和平臺(tái)戰(zhàn)略,如同一個(gè)硬幣的兩個(gè)面,互為補(bǔ)充,相輔相成。沒(méi)有強(qiáng)大的平臺(tái)支撐,難以找到實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的抓手;只有基于對(duì)平臺(tái)的建構(gòu)、成長(zhǎng)、進(jìn)化、競(jìng)爭(zhēng)、覆蓋,才能真正把握數(shù)字經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵之匙。百度、阿里,都是數(shù)字經(jīng)濟(jì)新大陸的科考站,把科考站的觀察、思考和發(fā)現(xiàn)匯總研究,找