《基于業(yè)務(wù)問(wèn)題解決的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》【課程背景】在內(nèi)部課程體系中，企業(yè)一直受困于其質(zhì)量水平偏低;內(nèi)訓(xùn)師則受困于難以掌握一套簡(jiǎn)單快速有效的方法來(lái)設(shè)計(jì)出一份質(zhì)量有所保障的課程。過(guò)往，接觸過(guò)的有關(guān)學(xué)習(xí)，要不過(guò)于簡(jiǎn)單，要不過(guò)于復(fù)雜，總是很難找到一個(gè)符合內(nèi)訓(xùn)師特點(diǎn)和現(xiàn)狀的工具方法。這門(mén)《基于業(yè)務(wù)問(wèn)題解決的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》課程，經(jīng)過(guò)百家企業(yè)上千名內(nèi)訓(xùn)師不斷實(shí)踐驗(yàn)證，能夠邏輯清晰簡(jiǎn)單地幫助內(nèi)訓(xùn)師快速掌握一套實(shí)操性強(qiáng)、用時(shí)短、資源投入低的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的策略。該課程采用培訓(xùn)+輔導(dǎo)的形式，確保學(xué)員能夠帶著成果走，直接解決傳統(tǒng)培訓(xùn)后期跟進(jìn)困難和落地困難的不足?！菊n程收益】

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《基于學(xué)習(xí)目標(biāo)的授課技巧提升》【課程背景】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)已成為企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程，環(huán)環(huán)相扣。然而，授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。許多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理者對(duì)于如何系統(tǒng)地提升授課技巧仍深感困惑——如何有針對(duì)性的培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的能力如何讓授課不再華而不實(shí)或者空洞無(wú)物如何提升現(xiàn)場(chǎng)授課呈現(xiàn)技巧和控場(chǎng)能力如何講授不同類(lèi)型的課程如何讓內(nèi)訓(xùn)師授課內(nèi)容與形式標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、高效化如何讓鎖定課程目標(biāo)并讓內(nèi)訓(xùn)師授課達(dá)到預(yù)期目標(biāo)針對(duì)以上問(wèn)題，我們從內(nèi)部講師的短板出發(fā)、學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確確定課程目標(biāo)、如何進(jìn)行有序的呈現(xiàn)表達(dá)、如何把控

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