陳東煒 老師
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- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：大客戶營(yíng)銷 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理技能
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陳東煒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制課程目標(biāo)提高中層管理者技能課程大綱 章 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制概述 1.PMC的職能 2.生產(chǎn)計(jì)劃的基本知識(shí) 生產(chǎn)計(jì)劃的編排要素：人、機(jī)、物、法、環(huán) 生產(chǎn)計(jì)劃應(yīng)具備的特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、連續(xù)性、可執(zhí)行性、異常防范性 生產(chǎn)計(jì)劃編排流程 ?。?生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制五大職能 第二章 銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃的協(xié)調(diào)管理 1.銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃的組織架構(gòu) 銷售計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃的角色和定位 生產(chǎn)計(jì)劃與銷售業(yè)務(wù)鏈接流程 2．生產(chǎn)計(jì)劃要點(diǎn)、內(nèi)容及編制演練 3. 月/周生產(chǎn)計(jì)劃分析產(chǎn)能負(fù)荷制度化 分析產(chǎn)能負(fù)荷七要素方面 生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)能分析制度化的
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優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升課程目標(biāo)提高中層管理者技能課程大綱 優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升一：快速組建團(tuán)隊(duì)、提升生產(chǎn)效率的方法 鷹雁團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練（現(xiàn)場(chǎng)演練與模擬） 迅速判斷他人強(qiáng)項(xiàng)，找出合適的分工 參與﹙團(tuán)隊(duì)的組建﹚，感受凝聚力和榮譽(yù)感企業(yè)文化及時(shí)的行動(dòng)永遠(yuǎn)比口頭上的完美方案更有意義 優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升二：認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng) 1、班組長(zhǎng)自我角色認(rèn)知 2、班組長(zhǎng)的重要作用 3、班組長(zhǎng)管理現(xiàn)狀 4、班組長(zhǎng)的職責(zé)與權(quán)力 優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升三：如何利用早會(huì)執(zhí)行管理 節(jié):管理人員的重心及著力點(diǎn) 第二節(jié):基層管理的五項(xiàng)重點(diǎn) 1、早會(huì)????????????????? 2、5S活
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有效的授權(quán)與激勵(lì)課程目標(biāo)提高中層管理者技能課程大綱 講 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力 管理角色由管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì) 權(quán)力的三個(gè)特性 情景化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 第二講? 如何有效正確授權(quán) 高效地完成企業(yè)的工作任務(wù) 員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升 授權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)必然性 可授權(quán)的范圍、授權(quán)的三要素 授權(quán)的4種類型 授權(quán)的5個(gè)原則 影響授權(quán)的權(quán)變因素 有效授權(quán)的七個(gè)步驟 達(dá)成良好的信任 有效的評(píng)價(jià)和控制風(fēng)險(xiǎn) 在授權(quán)以前應(yīng)充分評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、損失?！ ∈跈?quán)的漸進(jìn)過(guò)程 權(quán)責(zé)利對(duì)等 授權(quán)與控制的平衡 如果只授權(quán)不控制...... 必須明確范圍以及相應(yīng)的目標(biāo)考核制度 “3R