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張韜晨老師
張韜晨 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 重慶
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:執(zhí)行力 激勵機制 品牌戰(zhàn)略
  •  邀請 張韜晨 老師培訓或演講請聯(lián)系
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張韜晨

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張韜晨

張韜晨老師的內(nèi)訓課程

打造高效執(zhí)行力(內(nèi)訓)課程大綱:一、高效執(zhí)行靠“領(lǐng)導帶頭”引子:政治路線確定之后,干部就是決定因素。1)、團隊組織核心圈的水平?jīng)Q定其成長發(fā)展速度2)、領(lǐng)導干部素質(zhì)的好壞決定團隊戰(zhàn)斗力的強弱1)“老虎”?amp;?“羊”?2)唐僧為什么當領(lǐng)導3)對團隊成員內(nèi)心真誠4)以身作則,身先足以率人5)胸懷、格局、氣度?二、高效執(zhí)行團隊的“五大”作風1)、勇于負責2)、馬上行動3)、絕對服從4)、沒有借口5)、說到做到?三、團隊高效執(zhí)行的“三把標尺”1)該說的要說到2)說到的要做到3)做到的要見到4)“三把標尺”在實際工作中如何運用四、高效執(zhí)行要革除“五大陋習”1、“講過了”就“盯”1)管理是盯出來的2)

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如何打造強勢品牌課程大綱:? ? ? 第一、品牌資源整合  1、企業(yè)自身內(nèi)涵  2、社會資源  3、品牌定位  分析:如何打造強勢品牌培訓案例!  解析:如何打造強勢品牌內(nèi)訓案例  案例:如何打造強勢品牌課程案例分析!第二、產(chǎn)品概念化設(shè)計  1、產(chǎn)品概念的意義  產(chǎn)品概念化即產(chǎn)品符號化,符號構(gòu)成了社會的基礎(chǔ)?! 》柕牧α俊藗兩钤诜柕氖澜缰?,購買的是符號,消費  的也是符號?! ?、產(chǎn)品概念策劃的基本原則  討論:如何打造強勢品牌經(jīng)典案例討論  分組:如何打造強勢品牌培訓案例學習指南  分析:如何打造強勢品牌學習中的八大陷阱!第三、品牌是做出來的,不是吹出來的  什么是品牌的價值?  

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新競爭環(huán)境的下企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略培訓課程大綱:? ? ? 第一、什么是戰(zhàn)略?  1、戰(zhàn)略思想的來源  2、定位學派戰(zhàn)略思想  3、資源學派戰(zhàn)略思想  4、企業(yè)戰(zhàn)略的定義分析:新競爭環(huán)境下企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略培訓案例!  解析:新競爭環(huán)境下企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)訓案例  案例:新競爭環(huán)境下企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略課程案例分析!二、企業(yè)戰(zhàn)略策劃的目的與任務  1. 戰(zhàn)略策劃的目的  2. 戰(zhàn)略策劃的任務  討論:新競爭環(huán)境下企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略經(jīng)典案例討論  分組:新競爭環(huán)境下企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略培訓案例學習指南  分析:新競爭環(huán)境下企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略學習中的八大陷阱!第三、突破企業(yè)結(jié)構(gòu)性瓶頸  1. 什么是結(jié)構(gòu)性瓶頸?  2. 企業(yè)結(jié)構(gòu)分析  3.

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優(yōu)秀員工心態(tài)與巔峰激勵?課程大綱:第一部分:優(yōu)秀員工心態(tài)修煉一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責任心1)沒有做不好的事,只有不負責的人2)對工作負責就是對自己負責二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心1)定位自己:你在為誰打工2)打工心態(tài)究竟害了誰三、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——積極心1)千萬別讓情緒陪你來上班2)成功者永不報怨,報怨者永不成功四、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——進取心1)時刻提醒自己:我只懂一點點2)只有先“升值”,才能后“升職”五、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——實干心1)世界上到處都是有才華的窮人2)做人做事腳踏實地,務實大于一切六、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——成果心1)優(yōu)秀員工要不折不扣地拿成果說話2)做一個“資產(chǎn)

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