孫長波 老師
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- 所在地區(qū)： 四川 成都
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力中層管理執(zhí)行力
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高執(zhí)行力團隊管理第一部分：高執(zhí)行力卓越團隊解碼共性1?狼性與解析（視頻＋案例）共性2?角色分工解析共性3＼共性4\共性5\共性6\共性7\共性8(視頻＋案例)學(xué)員分享：學(xué)習(xí)后的收獲與感悟第二部分：高執(zhí)行團隊建設(shè)方法與技巧研討視頻研討：超級震撼的團隊討論分享：學(xué)習(xí)案例后收獲分享領(lǐng)悟：最高效的團隊協(xié)作案例視頻學(xué)習(xí)：團隊協(xié)作能做到什么程度討論分享：學(xué)習(xí)案例后收獲分享互動游戲：高效團隊協(xié)作討論分享：學(xué)習(xí)游戲后收獲分享學(xué)習(xí)高效協(xié)作流程打破部門墻解讀第三部分：高執(zhí)行力實效會議管理之道討論：日常管理過程中我們企業(yè)都開過哪些會？互動：算算我們會議成本互動：我們的會議管理存在哪些問題？研討：面對問題如何解決企業(yè)
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互聯(lián)網(wǎng)思維下的員工管理方法互聯(lián)網(wǎng)思維下的員工管理方法第一章節(jié)：重塑互聯(lián)網(wǎng)思維下員工管理思維—以人為本—管理有溫度解析新生代員工人性需求第二章節(jié)：激勵引領(lǐng)之道案例解析：了解人性經(jīng)營＼根基＼前瞻＼成本第三章節(jié)：員工心理輔導(dǎo)與成長引導(dǎo)1?提升自我認知2?建立陽光心態(tài)3?提升情商與逆商的能力4?管理與激勵員工的藝術(shù)5?構(gòu)建員工自我心理平衡術(shù)6?塑造夢想，積極創(chuàng)造未來第四章節(jié)：問題員工的處理與心理輔導(dǎo)1? 成為咨詢型（EAP）管理者2? 心理輔導(dǎo)的三種能力3? 常見8種問題員工的應(yīng)對策略4? 現(xiàn)場案例分析與角色扮演5? 管理從“心”開始第五章節(jié)：員工引領(lǐng)之道實務(wù)案例研討：能力與勝作能力案例研討：如何避免
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跨部門和諧關(guān)系構(gòu)建第一章節(jié)：跨部門如何高效合作互動分享：日常管理過程中的部門協(xié)作問題案例：這事與我無關(guān)部門相互推諉扯皮的原因與數(shù)據(jù)分析第二章節(jié)：跨部門溝通方法? 前置性溝通? 定期的部門會議? 餐桌溝通法? 走動式溝通法? 一對一面談溝通法：魔方溝通藝術(shù)第三章節(jié)：跨部門溝通技巧? 部門溝通中的“三換” （角度、位、人）? 溝通中的N個分析（狀態(tài)、行為、心里選擇時機拋球）? 傾聽胸有成竹易溝通ü 了解溝通目標ü 認清自己的個性ü 適合自己個性的溝通策略多角度了解對方ü 察言觀色識人ü 看到對方的積極面ü 針對不同對象的溝通策略擬訂溝通計劃——選好時機、選好方式ü 把握溝通時機ü 選擇溝通方式別讓
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數(shù)字時代用戶消費心理學(xué)第一章節(jié)：數(shù)字時代下如何運營何為流量運營流量運營扮演好各自角色如何將“營”與“銷”完美結(jié)合運營戰(zhàn)略六大鐵律解析1變革適應(yīng)鐵律2創(chuàng)造市場鐵律3競爭致勝鐵律4利益循環(huán)鐵律5時間效益鐵律6集中戰(zhàn)力鐵律第二章節(jié)：做有溫度的運營—客戶消費心理解析逆返心理虛榮心理猜忌心理饋贈心理從眾心理第三章節(jié)：客戶消費行為與動機錯位解析1－合算因素2比例因素3環(huán)境因素4賦予因素第四章節(jié)：影響消費心理的人際影響十大原理解析1? 肖像原理2? 社會認同原理3? 共贏原理4? 禮儀原理5? 喜好原理6? 權(quán)威原理7? 名人原理8? 稀缺原理9? 守諾原理10瘋癲原理結(jié)束期許...
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團隊管理基礎(chǔ)方法第一部分：管理者對團隊管理角色的認知討論：為什么是我們擔(dān)任管理者？討論：我們是合格的管理者嗎？討論：員工的各種不努力工作的原因與我們有關(guān)嗎？什么是管理者角色視頻分享：讓管理者清晰明悟在企業(yè)中的角色為什么全球培養(yǎng)高級管理者的地方是西典軍校？分享管理中的實效管理方法與技巧第二部分：管理者在團隊管理實務(wù)中的管理角色錯位分析N種管理實務(wù)中的管理者們的角色錯位對管理工作的影響互動故事案例解讀：心如何過門錯位角色對管理工作的巨大影響如何解決的技巧與方法第三部分：管理者在團隊管理角色的定位與團隊管理基礎(chǔ)方法解析管理者在對上級如何定位管理者在對平級如何定位管理者在對下級如何定位與團隊管理基礎(chǔ)方
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團隊凝聚力提升與創(chuàng)新管理【課程大綱】第一部分：團隊凝聚力提升1? 探討凝聚力的凝聚核在哪里？2? 塑造領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格人際型領(lǐng)導(dǎo)行為：表達真誠的感激，著眼于共同利益。展望型領(lǐng)導(dǎo)行為：表達基于事實的樂觀，百分之百地投入。包容型領(lǐng)導(dǎo)行為：適度包容他人，守信所有約定。指揮型領(lǐng)導(dǎo)行為：避免指責(zé)與抱怨，厘清角色、職責(zé)與職權(quán)3? 學(xué)習(xí)增強團隊凝聚力的源泉共同愿景：偉大的“凝結(jié)核”團結(jié)合作：凝聚力產(chǎn)生的源泉團隊文化：永久的“凝聚劑”以人為本：提升團隊凝聚力組織活動增加團隊凝聚力環(huán)境威脅增加團隊凝聚力4? “三抓三講” 增強團隊凝聚力一抓團隊管理，以身作則，增強團隊的凝聚力二抓團隊骨干，率先垂范，增強團隊的感召力三抓